1、馬鞍山職業技術學院是本科還是在�？�

馬鞍山職業技術學院是�？�。根據馬鞍山職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，馬鞍山職業技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，馬鞍山職業技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯合大學，創辦于1984年。2008年2月，經安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業技術學院”。2011年12月，學院與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山市衛生學校并入；2019年4月，馬鞍山網絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校）并入。2021年12月，馬鞍山職業技術學院獲批認定為安徽省技能。

2、馬鞍山職業技術學院開設專業一覽表

馬鞍山職業技術學院開設專業有數控技術、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術、新能源汽車技術、機械產品檢測檢驗技術、空中乘務、商務英語、民航運輸、酒店管理、旅游管理、會展策劃與管理、現代物流管理、烹飪工藝與營養、金融科技應用、工程造價、建設工程管理、智能物流技術、食品檢驗檢測技術、現代物業管理、護理、老年服務與管理、藥學、會計信息管理、電子商務、連鎖經營與管理、大數據與會計、市場營銷、機電一體化技術、汽車電子技術、生產過程自動化技術、電氣自動化技術、產品設計、軟件技術、游戲設計、計算機應用技術、動漫制作技術、廣告設計與制作、電子商務技術、計算機網絡技術

馬鞍山職業技術學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
機械工程系	數控技術	�？�
	機械設計與制造	�？�
	模具設計與制造	專科
	汽車檢測與維修技術	�？�
	新能源汽車技術	�？�
	機械產品檢測檢驗技術	專科
應用外語系	空中乘務	�？�
	商務英語	專科
	民航運輸	專科
	酒店管理	�？�
	旅游管理	�？�
	會展策劃與管理	專科
管理工程系	現代物流管理	專科
	烹飪工藝與營養	專科
	金融科技應用	�？�
	工程造價	�？�
	建設工程管理	專科
	智能物流技術	專科
	食品檢驗檢測技術	�？�
	現代物業管理	�？�
醫學護理系	護理	�？�
	老年服務與管理	�？�
	藥學	�？�
經濟貿易系	會計信息管理	�？�
	電子商務	�？�
	連鎖經營與管理	�？�
	大數據與會計	專科
	市場營銷	�？�
電氣工程系	機電一體化技術	專科
	汽車電子技術	�？�
	生產過程自動化技術	專科
	電氣自動化技術	�？�
電子信息系	產品設計	�？�
	軟件技術	�？�
	游戲設計	專科
	計算機應用技術	�？�
	動漫制作技術	�？�
	廣告設計與制作	專科
	電子商務技術	�？�
	計算機網絡技術	�？�

安徽建筑大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

安徽藝術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

安徽工商職業學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

安徽信息工程學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

安徽醫學高等�？茖W校是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

安徽體育運動職業技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

安徽藝術職業學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

安徽新聞出版職業技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

安徽廣播影視職業技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

安徽醫科大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

安徽中醫藥大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

安徽工業經濟職業技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

3、馬鞍山職業技術學院2023年最新簡介

馬鞍山職業技術學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯合大學，創辦于1984年。2008年2月，經安徽省人民政府批準，獨立設置更名為“馬鞍山職業技術學院”。2011年12月，學院與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山市衛生學校并入；2019年4月，馬鞍山網絡大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校）并入。2021年12月，馬鞍山職業技術學院獲批認定為安徽省技能型高水平大學建設單位�！笆�三五”以��，學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發揮“四校”資源整合優勢，推進資源共享、專業共建、質量同升，已構建起以高職高技能人才培養為主，中高職銜接貫通培養，職業培訓與學歷繼續教育并舉推進的辦學格局，呈現出高質量發展的良好態勢。先后獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創辦和改善你的企業（SYB）優秀培訓單位、安徽省就業再就業工作先進單位等榮譽，現為國家第二批1+X證書制度試點院校、國家高技能人才培養示范院校、安徽省校企合作示范學�！，F占地面積39.6萬平方米，總建筑面積18.6萬平方米，教學及實驗實訓設備總值超過1億元。設電子信息、電氣工程、機械工程、經濟貿易、管理工程、應用外語、醫學護理7個專業教學系和基礎部（思政部）、網教部（電大）2個教學部。高職專業42個、中職專業34個。教職工430余人，正、副高職稱教師130余人，省級技術技能大師工作室6個，專業課“雙師”素質教師占比82.2%。中高職在校生10000余人，各類繼續教育學生5500余人，年均完成各類職業培訓和技能鑒定10000余人次。深入推進校企合作產教融合。所有專業均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區150余家企業建立了合作關系。重點專業已構建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產教融合特色的人才培養模式。校企共建食品營養與檢測專業生產性實訓基地獲批認定為國家級專業生產性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業馬鞍山市十七冶醫院、安徽華騏環保科技股份有限公司獲批認定為安徽省校企合作示范基地。省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）達11家。高度重視技能大賽。積極對接世賽國賽省賽標準，深化推進以賽促教、以賽促學、以賽促改�！笆�三五”以��，師生獲技能競賽國獎32項、省獎334項，學生在“烹飪”“平面設計”“增材制造”“CAD機械設計”“3D數字游戲藝術”等賽項中獲全省第一名，其中電子信息系王梓璇同學進入第46屆世界技能大賽國家集訓隊。教師陳娟被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽增材制造賽項中國專家組組長。廣泛開展職業培訓與創新創業教育。認真落實學歷教育與培訓并舉的法定職責，聚焦省市重點、支柱和戰新產業領域，面向在校學生、企業新錄用員工、新生代農民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群，廣泛開展職業培訓及技能鑒定（技能等級認定）。發揮省創業學院和市創業指導大師工作室作用，大力開展創新創業教育，構建了“一套課程體系、三項教育載體、一體項目孵化”的“雙創”人才培養模式�！笆�三五”累計完成職業培訓18048人次，技能鑒定24984人次，創業培訓7116人次。師生獲各類創新創業賽事獎項52項，其中獲2016年全國職業學校創新創效創業大賽國賽二等獎、2020年首屆省中華職業教育創新創業大賽金獎、2021年省第七屆“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎等佳績。高度重視招生就業工作。分類招考（職教高考）、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴招、聯合辦學等多種招生辦學模式為學生提供了多樣化成才通道。發揮市職業指導大師工作室作用，構建起“本地主體、省內補充、長三角輻射”的就業工作網絡，優先舉辦本地企業招聘會，大力鼓勵畢業生本地就業。畢業生就業率保持在97%以上，其中高職畢業生本地就業率超過31%。積極推進開放合作辦學。與馬鞍山工業學校、馬鞍山幼兒師范學校、銅陵理工學校開展穩定的“3+2”聯合培養，與馬鞍山理工學校合作開展長學制人才培養，與馬鞍山市三縣三區其他職業院校保持良好合作關系。與南大、北師大等高校合作分別設立現代遠程教育馬鞍山學習中心，多次獲合作高校“現代遠程教育優秀學習中心”。與德國職校合作開辦數控專業“中德合作班”；與韓國東義大學、韓國昌原文星大學、日本京都情報大學院大學，以及我國的臺灣東南科技大學、臺灣修平科技大學等高校分別簽訂了專業建設、師資培養、學生研學等方面的合作協議。2020年8月19日，親臨馬鞍山視察，作出把馬鞍山打造成長三角“白菜心”的重要指示，飽含著對馬鞍山的親切關懷和殷切希望，全市人民倍感振奮、歡欣鼓舞。中國共產黨馬鞍山市第十次黨代會和《馬鞍山市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》，均明確支持學院“創建本科層次職業院�！��！笆�四五”期間，學院堅持以，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真學習貫徹考察安徽重要講話指示精神，認真貫徹落實關于教育特別是職業教育的重要論述和全國、全省教育大會、職業教育大會精神，貫徹落實省、市黨代會精神，堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，優化類型定位，深化改革創新，積極融入長三角一體化發展，全面建成安徽省技能型高水平大學，努力創建“職業本科院�！�，著力打造實現多層次一體化技術技能人才培養的現代職業高等院校，為馬鞍山奮力打造安徽的“杭嘉湖”、長三角的“白菜心”，全力開創新階段現代化“生態福地、智造名城”建設新局面，培養更多高素質技術技能人才。（2021年12月更新）