一、【活動背景】：

　　1999年12月20日零時，中國政府對澳門恢復行使主權。飄泊多年的澳門，在新千年來臨前夕，回歸祖國母親的懷抱。澳門的發展從此進入一個嶄新的時代。

　　20XX年12月20日，澳門將迎來回歸祖國XX周年紀念日。這XX年，澳門經濟發展，民生改善，社會和諧，“一國兩制”實踐取得豐碩成果。事實再一次向我們證明：“一國兩制”是偉大的科學構想，它具有頑強的生命力。

　　二、【活動主題】：

　　喜慶澳門回歸11周年

　　三、【宣傳口號】：

　　澳門回歸十一年，祖國統一載心田。

　　四、【活動目的及意義】：

　　目的：澳門是中國不可分割的一部分，任何國家、組織或是個人都不能阻隔中國大陸與澳門之間母子之情，希望通過此次活動，同學們能夠更加了解澳門回歸這段應該在國人心中烙下印記的歷史，產生作為一個中國人維護祖國統一的歷史使命感。

　　意義：紀念澳門回歸十一周年，回顧歷史，深刻體會澳門回歸的意義。增強同學們的愛國主義情懷，使同學們堅定“一國兩制”這一偉大的科學構想，促進社會和諧發展和世界和平。

　　五、【活動內容】：

　　在這個值得驕傲的日子里，在這個有重大歷史意義的特殊節日里。我們將在鐘樓廣場，播放關于澳門回歸的“七子之歌”，展開紀念澳門回歸的條幅，陳列帶有澳門人土風情和歷史事件的展板。在活動期間，我們會組織人員在鐘樓廣場上人流集中處散發傳單，吸引同學們參與我們的活動。

　　1、號召同學們在印著“澳門回歸十一年，祖國統一載心田。”的條幅上簽名;讓他(她)們把祖國統一時刻銘記在心，堅定香港、澳門、臺灣是中華人民共和國不可分割的一部分。

　　2、號召同學們在彩色卡片上寫上自己的祝福語，借以表達對澳門發展和祖國統一的希冀。

　　3、號召同學們參與有獎答題活動，在獲得紀念獎品的同時，更加深刻的了解澳門回歸以及祖國統一的時政知識。

　　4、號召同學們拼中國地圖，在規定的時間內拼好者可獲得一份豐厚獎品，未拼完整者根據實際情況可以選擇答題。回答正確仍可獲得獎品。

　　5、組織本班級同學唱紅歌，吸引大家的同時，表達對祖國的熱愛和贊頌。

　　六、【流程安排】：

　　12月15-16號：

　　1、團支書XX負責借用活動帳篷(2個)，展板(2個)，桌椅(10個)，筆記本電腦(1臺)及音響設備。并組織人員學習并掌握帳篷伸縮和播放器及音響的正確操作能力。

　　2、團支書XX，XX，XX負責去后勤集團及保衛科申請活動場地。

　　3、各班生活委員購買活動所需筆(黑色簽字筆5支，辦展板所需彩色筆一套)，紙。

　　12月17-19號：

　　1、各班生活委員及宣傳委員購買活動所需卡片，宣傳單，獎品，紀念品，活動條幅(2個)。

　　2、各班宣傳委員及文藝委員負責展板的設計制作。并搜集相關圖片在展板上張貼。

　　3、各班學習委員負責出問答題，并寫在紙條上，制作成考題箱。

　　12月20號：

　　1、10:10各班體育委員組織人員立即趕到活動用具(帳篷，桌椅，音響，展板)存放處，并迅速、安全的搬運到活動地點，并由相關人員布置好活動用具的擺放，掛上條幅，做好音響設備的前期準備工作。

　　2、11:40一切準備工作就緒，如果出現問題，在12點之前解決。

　　3、12:30活動正式開始，組織人員在鐘樓廣場四處散發傳單。組織本班同學唱紅歌。并號召同學們在條幅上簽字，在卡片上寫上對祖國的祝福語。以及舉行有獎答題活動與組拼中國地圖活動。

　　4、14:00生活委員及組織委員組織人員搬運活動的租借用具到指定地點，全部活動人員安全退場。

　　12月21-24號

　　各班文藝委員及宣傳委員負責整理活動記錄照片。

　　附：各項活動安排均在團支書的安排下進行。

　　七、【比賽規則】：

　　題庫箱里邊已經準備好關于澳門回歸，祖國統一的時政大事題目，每一位參與者需要從中任意抽取一道題，然后向活動主持人員闡述答案。如果答案正確，將得到紀念獎品一個，參與獎一個。如果答案錯誤，也會獲得參與獎一個。每位同學只有一次答題機會。

　　紀念獎品：澳門特別行政區區旗紀念勛章一枚

　　參與獎品：待定

　　八、【活動時間及地點】：

　　12月20日11:00-14:30鐘樓廣場

　　九、【活動對象】：

　　全體在校師生

　　十、【人員安排】：

　　負責：X

　　管理：XXXX

　　組織：XXXX

　　宣傳：XXX

　　財務：XXX

　　圖像記錄：XX