1、重慶建筑科技職業(yè)學院是公立還是私立學校

重慶建筑科技職業(yè)學院是私立學校，率屬于屬于市教委。根據(jù)重慶建筑科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，重慶建筑科技職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校，"重慶建筑科技職業(yè)學院(原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院)是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案設立、重慶市教育委員會主管的全日制高等職業(yè)專科學校，是重慶骨干高職院校，重慶市“雙高”建設培育學校。學校始建于1984年，最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會舉辦，是重慶市首批高職院校之一。2005年6月，轉(zhuǎn)由重慶鷗鵬實業(yè)有限公司舉辦，2008年11月更名為重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院，2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學院。。

2、重慶建筑科技職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

重慶建筑科技職業(yè)學院開設專業(yè)有工程造價、建設工程管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、酒店管理與數(shù)字化運營、物流工程技術、建筑經(jīng)濟管理、智能控制技術、無人機應用技術、建筑設備工程技術、建筑智能化工程技術、給排水工程技術、工業(yè)機器人技術、智能機器人技術、新能源汽車技術、建筑室內(nèi)設計、建筑設計、建筑裝飾工程技術、智慧城市管理技術、互聯(lián)網(wǎng)金融、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、大數(shù)據(jù)與財務管理、工商企業(yè)管理、資產(chǎn)評估與管理、投資與理財、市場營銷、電子商務、移動商務、建筑工程技術、裝配化建筑工程技術、道路與橋梁工程技術、建設工程監(jiān)理、虛擬現(xiàn)實技術應用、計算機網(wǎng)絡技術、云計算技術應用、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)技術、學前教育、電子競技運動與管理、數(shù)字媒體技術、風景園林設計、環(huán)境藝術設計

重慶建筑科技職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
建筑管理學院	工程造價	專科
	建設工程管理	專科
	現(xiàn)代物業(yè)管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	物流工程技術	專科
	建筑經(jīng)濟管理	專科
智能制造工程學院	智能控制技術	專科
	無人機應用技術	專科
	建筑設備工程技術	專科
	建筑智能化工程技術	專科
	給排水工程技術	專科
	工業(yè)機器人技術	專科
	智能機器人技術	專科
	新能源汽車技術	專科
建筑城規(guī)學院	建筑室內(nèi)設計	專科
	建筑設計	專科
	建筑裝飾工程技術	專科
	智慧城市管理技術	專科
房地產(chǎn)營銷學院	互聯(lián)網(wǎng)金融	專科
	房地產(chǎn)經(jīng)營與管理	專科
	大數(shù)據(jù)與財務管理	專科
	工商企業(yè)管理	專科
	資產(chǎn)評估與管理	專科
	投資與理財	專科
	市場營銷	專科
	電子商務	專科
	移動商務	專科
建筑工程學院	建筑工程技術	專科
	裝配化建筑工程技術	專科
	道路與橋梁工程技術	專科
	建設工程監(jiān)理	專科
	工程造價	專科
	建設工程管理	專科
數(shù)字工程學院	虛擬現(xiàn)實技術應用	專科
	計算機網(wǎng)絡技術	專科
	云計算技術應用	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應用技術	專科
	大數(shù)據(jù)技術	專科
環(huán)境藝術學院	學前教育	專科
	電子競技運動與管理	專科
	數(shù)字媒體技術	專科
	風景園林設計	專科
	環(huán)境藝術設計	專科

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3、重慶建筑科技職業(yè)學院2023年最新簡介

"重慶建筑科技職業(yè)學院(原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院)是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案設立、重慶市教育委員會主管的全日制高等職業(yè)專科學校，是重慶骨干高職院校，重慶市“雙高”建設培育學校。學校始建于1984年，最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會舉辦，是重慶市首批高職院校之一。2005年6月，轉(zhuǎn)由重慶鷗鵬實業(yè)有限公司舉辦，2008年11月更名為重慶房地產(chǎn)職業(yè)學院，2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學院。學校位于西部（重慶）科學城、重慶高新區(qū)、重慶大學城，占地903畝，校舍建筑面積約30萬平方米，圖書館藏書87萬余冊。校園廊亭水榭，綠樹成蔭，建筑恢弘大氣，形成“一環(huán)、二路、三廣場、四亭、五廊”的景觀特色。學校設有建筑城規(guī)學院、建筑工程學院、智能制造工程學院、數(shù)字工程學院、房地產(chǎn)營銷學院、建筑管理學院、環(huán)境藝術學院、基礎教學部（與馬克思主義學院合署）、房地產(chǎn)商學院（繼續(xù)教育學院）、國際工程學院（中德工程師學院）8個二級院（部），有全日制在校生10000余人，教職工660余人，專任教師600余人，其中碩士及以上學歷390余人，高級職稱200余人。學校特聘中國工程院江歡成院士（上海東方明珠設計者）、魏敦山院士等專家，建成了院士專家工作站。學校以建筑現(xiàn)代化為主線，以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點，構建了以裝配式建筑技術為特色的土建類、以工業(yè)機器人及新能源汽車為特色的裝備制造類、以大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實技術為特色的信息技術類、以跨境電商及幼兒發(fā)展與健康管理為特色的現(xiàn)代服務業(yè)類和以環(huán)境及文化創(chuàng)意（以室內(nèi)設計及環(huán)境藝術設計）為特色的設計藝術類五大專業(yè)群。共43個專業(yè)。學校教學、實驗實訓條件一流。與企業(yè)共建了滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的大型結構、裝配式建筑、工業(yè)機器人、虛擬現(xiàn)實技術、大數(shù)據(jù)分析與應用、建筑設備與智能化、建筑信息化、藝術與設計、經(jīng)濟管理以及基礎實驗等10大實驗實訓中心，擁有校內(nèi)實訓室156間，教學科研儀器設備總值1.37億元。學校積極探索人才培養(yǎng)模式改革，堅持“校企合作，工學結合”的人才培養(yǎng)路徑，大力推進“辦學定位與行業(yè)發(fā)展相融合、培養(yǎng)目標與市場需求相融合、教學人員與專業(yè)人員相融合、教學內(nèi)容與職業(yè)要求相融合、理論實踐與行業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新相融合”（“五個融合”）的人才培養(yǎng)模式，推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學的創(chuàng)新精神。人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。2019年，全校師生獲得省部級以上獎項100余項，獲得第十一屆全國大學生廣告藝術大賽一等獎、2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽中國賽區(qū)決賽一等獎等。學校不斷深化產(chǎn)教融合，發(fā)起成立了重慶建筑科技（國際）職業(yè)教育集團、重慶市菁英科技經(jīng)濟融合發(fā)展服務中心；與德中洪堡工業(yè)集團公司共建新能源汽車動力總成研究院及產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地；與德國弗勞恩霍夫協(xié)會（全球頂級研究機構）共建重慶中德未來工廠研究中心；與全球3D全彩打印領導者—以色列Stratasys公司共建“中國—以色列Pantone認證3D全彩打印產(chǎn)教融合示范基地”；與翰海睿智大數(shù)據(jù)科技有限公司、美國Cloudera授權大數(shù)據(jù)培訓基地共建大數(shù)據(jù)學院；與北京云創(chuàng)科技有限公司、重慶漢沙等企業(yè)共建了虛擬現(xiàn)實技術中心；與陽地鋼（北京）裝配式設計研究院、中興教育、華龍網(wǎng)、豬八戒網(wǎng)、華數(shù)機器人集團等100余家大型企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關系。學校大力推進國際合作與交流，與德國薩克森州建筑協(xié)會、英國南安普頓索倫特大學、匈牙利德布勒森大學等實施合作辦學，實施“2+2”等學歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。經(jīng)過三十余年發(fā)展，學校的綜合實力和辦學水平得到社會廣泛認可，已發(fā)展成為重慶市骨干高職院校、重慶市高校眾創(chuàng)空間、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市虛擬現(xiàn)實應用培訓中心、重慶市虛擬現(xiàn)實內(nèi)容制作與體感設備研發(fā)工程技術研究中心（省部級中心）、重慶市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地（人才培訓類）等；被評為重慶市職業(yè)教育德育特色學校、依法治校示范學校、高校章程建設試點學校、高校知識產(chǎn)權“貫標”試點學校、教育信息化試點優(yōu)秀學校、智慧校園建設示范學校、教育事業(yè)統(tǒng)計工作成效突出集體、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位等，獲重慶市教學成果一等獎。建筑工程技術專業(yè)被教育部評為國家級骨干專業(yè)、建筑工程技術專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地被教育部評為國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、“育創(chuàng)機器人實踐教學基地”被教育部評為國家級生產(chǎn)性實訓基地。"