開學(xué)前一天，老師給我發(fā)了一條短信，說開學(xué)要給我們一個(gè)神秘的禮物。

晚上，我躺在床上興奮地想：這到底是一件什么樣的禮物呢？難道是文具嗎？還是我最喜愛的僵尸卡呢？這絕對不可能，因?yàn)槔蠋熓遣粫�允許我們玩這種東西的。我實(shí)在想不出來了，只好先睡了。

第二天，我滿懷期待地來到了學(xué)校，老遠(yuǎn)就看到姚老師笑嘻嘻地站在班級門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個(gè)溫柔的擁抱，還問我：“聽說你長胖啦？”

噢，明白了：原來老師說的神秘禮物就是擁抱呀！雖然沒有拿到東西，但我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲覑劾蠋煛?/p>

文章講述了老師給我們送神秘禮物的前后經(jīng)過，敘事條理清楚，故事情節(jié)精彩生動，語言風(fēng)趣幽默，運(yùn)用了心理描寫突出“我”對這份禮物的好奇和期待，很好，希望作者繼續(xù)努力。