一、山西大同大學(xué)甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上山西大同大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要404分，對應(yīng)的最低錄取位次為53180名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上山西大同大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要386分，對應(yīng)的最低錄取位次為61976名，招生錄取人數(shù)為23人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上山西大同大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要448分，對應(yīng)的最低錄取位次為40958名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上山西大同大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要451分，對應(yīng)的最低錄取位次為17128名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上山西大同大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要450分，對應(yīng)的最低錄取位次為21361名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、山西大同大學(xué)在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年山西大同大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	18	404	53180	省政府
甘肅	2022	文科	本二	15	451	17128	省政府

2、2021年山西大同大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	23	386	61976	省政府
甘肅	2021	文科	本二	10	450	21361	省政府

3、2020年山西大同大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	10	448	40958	省政府
甘肅	2020	文科	本二	23	517	8643	省政府

桂林醫(yī)學(xué)院和山西大同大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西大同大學(xué)內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山西大同大學(xué)和湖北師范大學(xué)文理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西大同大學(xué)在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

延安大學(xué)和山西大同大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

太原師范學(xué)院和山西大同大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

華北水利水電大學(xué)和山西大同大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西大同大學(xué)在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江海洋大學(xué)和山西大同大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山西大同大學(xué)和德州學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

廈門醫(yī)學(xué)院和山西大同大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

沈陽大學(xué)和山西大同大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、山西大同大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

山西大同大學(xué)坐落于“中國歷史文化名城”大同美麗的文瀛湖畔，辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀(jì)50年代。2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由雁北師范學(xué)院、大同醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四校合并籌建，2006年3月正式成立，7月1日掛牌。現(xiàn)為碩士學(xué)位授予單位、全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、山西省本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校、山西省首批高水應(yīng)用型本科高高校。　　學(xué)校由御東校區(qū)和新旺校區(qū)構(gòu)成，校園總占地面積2121.3畝，建筑面積94.09萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.17億元，館藏紙質(zhì)圖書281.14萬冊、電子圖書130萬冊、電子期刊100.6萬冊。全日制本科在校生31976人，碩士研究生249人，繼續(xù)教育學(xué)生9747人。教職員工2677人（其中附屬醫(yī)院501），其中專任教師1597人，具有高級職稱的教師782人，博士教師301人。設(shè)有21個學(xué)院、3所直屬附屬醫(yī)院。有本科專業(yè)70個，涵蓋文學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類，其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點2個、山西省一流專業(yè)建設(shè)點12個、國家級一流課程1門、省級一流課程70門。有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點3個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別7個、山西省一流學(xué)科12個。　　堅持立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)。著力構(gòu)建“三全育人”體系，學(xué)校被確定為山西省首批核心價值觀建設(shè)示范點。年來，與華為集團(tuán)、人民網(wǎng)、晉能集團(tuán)等220多家企業(yè)開展高端合作，建成244個校外實踐、實基地。獲國家新工科教學(xué)改革項目2項、新農(nóng)科教學(xué)改革項目2項，獲省級教學(xué)改革項目94項、省級教學(xué)成果獎22項。生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在80%以上。70多年來，累計培養(yǎng)各類人才20余萬人。　　重視人才隊伍建設(shè)，堅持引育結(jié)合、重在培育。現(xiàn)有全國五一勞動獎獲得者1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”1人、山西省高等學(xué)校教學(xué)名師8人、山西省學(xué)科帶頭人4人、山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人4人、山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、山西省“131”人才12人、山西省中青年拔尖創(chuàng)新人才1人、山西優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人6人、“三晉英才”67人、山西省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才1人、大同市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人21人。柔性引進(jìn)中國科學(xué)院、中國工程院院士2人，、國家杰青5人，特聘教授18人。　　實施科研興校戰(zhàn)略，推進(jìn)科研提質(zhì)增量。建有2個院士工作站、1個國家級重點實驗室、1個國家級創(chuàng)新團(tuán)隊、7個省級實驗教學(xué)示范中心、3個省級重點實驗室、2個省級工程技術(shù)研究中心、1個省級產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、1個省級人文社會科學(xué)重點研究基地、2個省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊、1個省級重點智庫，10個市校共建重點實驗室和工程技術(shù)中心。有2項國家級一流專業(yè)建設(shè)項目、1項國家級服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科集群建設(shè)項目、1項省級協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)項目（A類）、1項產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院（產(chǎn)業(yè)學(xué)院）建設(shè)項目。三年主持校外科研課題795項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3460篇，其中中文核心期刊論文572篇、SCI收錄論文521篇，出版著作205部，獲省級獎勵50項。　　加強(qiáng)對外合作交流，積極拓展開放辦學(xué)空間。與國內(nèi)6所高水院校開展本科生“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)，與華為技術(shù)有限公司、人民網(wǎng)、晉能集團(tuán)、晉能控股、地方人民政府等220多家企事業(yè)單位開展高端合作，建成244個校外實踐、實基地。與北京大學(xué)、浙江大學(xué)協(xié)同共建云岡學(xué)學(xué)科體系。與美國布魯姆斯堡大學(xué)、英國貝利學(xué)院、俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)、德國歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、韓國東國大學(xué)、日本京都女子大學(xué)等20余所海外大學(xué)建立友好合作關(guān)系，學(xué)校知名度和影響力不斷提升。在聚志愿2020中國大學(xué)排行榜上，學(xué)校綜合實力位列全國第280位、省內(nèi)第6位，畢業(yè)生質(zhì)量列全國第181位、省內(nèi)第5位。　　面對高等教育發(fā)展新形勢新要求，站在建設(shè)高水應(yīng)用型大學(xué)的歷史節(jié)點，學(xué)校將進(jìn)一步解放、搶抓機(jī)遇，堅定不移實施“1310”戰(zhàn)略和“興文科、強(qiáng)醫(yī)學(xué)、振工科、精師范”的發(fā)展思路，不斷推動高質(zhì)量發(fā)展，為建成區(qū)域一流的地方性應(yīng)用型綜合大學(xué)而努力奮斗。　　（統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止2021年11月）