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“等級賦分”就是作為一種相對性評價(jià)制度,等級賦分是根據(jù)某一考生在考生群體中的相對位置來對其進(jìn)行評價(jià)。
等級賦分制是新高考規(guī)定的,政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目同時(shí)設(shè)等級性考試,成績按等級賦分。等級賦分制簡單來說,就是對考生的卷面成績進(jìn)行等級劃分,而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間,賦予其對應(yīng)等級的分?jǐn)?shù)。
舉個(gè)例子,某次考試:學(xué)生A歷史80分,在全省排名1%以內(nèi),最后等級賦分變?yōu)榱?00分。學(xué)生B物理80分,在全省排名37%—43%以內(nèi),最后等級賦分變?yōu)榱?6分。
也就是不論分?jǐn)?shù)論檔位,分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目,統(tǒng)考科目(語、數(shù)、外)仍按卷面分計(jì)算。
原始分,也就是傳統(tǒng)高考計(jì)分,只講成績,將考生的卷面分合計(jì)就可以了,就是實(shí)際的卷面分,學(xué)生成績在那里,考多少分就是多少分,讓人一眼就能看明白,所以優(yōu)點(diǎn)就是直觀,只反映學(xué)生的卷面得分情況;
賦分制重點(diǎn)在排名,是將所有考生的原始成績,也就是卷面分進(jìn)行高低排行,在排行過程中,將考生的各科成績按照分?jǐn)?shù)劃分為不同等級,并“賦予不同的等級分”。可以很明顯的表現(xiàn)每個(gè)學(xué)生在總體水平中所處的位置高低,也就是學(xué)生所處等級,并不是考出來的成績,最終學(xué)生能被哪個(gè)檔次的院校錄取,是由考生所在的位次決定。
新高考賦分的計(jì)算,首先要根據(jù)考生的原始分?jǐn)?shù)排名得出賦分,舉例某考生物理原始分考了90分,但是確實(shí)所有考生中排名在百分之一以內(nèi)的,那么她的賦分就是100分。
原始分?jǐn)?shù)就是考生的卷面分?jǐn)?shù),也就是說考生卷面考了多少分,就算多少分,這種計(jì)算方法是非常直觀的,但是卻不能體現(xiàn)考生在總體考生中的成績是怎么樣的,比如說這次考題試卷相對簡單,考了90分,看起來還不錯(cuò),但其實(shí)有大部分的人都考了90以上,90分的成績也不算好了,如果這次考券相對較難,考生只考了85分,但是只有一小部分人能考上85分,那么85分雖然比90分少,但其實(shí)排名卻比之前90分考生好。
賦分的計(jì)算方法就可以完美的呈現(xiàn)出考生成績在總體排名上的高低,也就不用考慮試卷的難易程度,對于每一屆的考生來說,會更加公平。
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