一、長春理工大學是211還是985

長春理工大學不是211大學，也不是985大學，該校是一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點大學，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學英才搖籃”的美譽。

吉林211大學名單（3所）

吉林985大學名單（1所）

二、長春理工大學簡介

長春理工大學坐落在吉林省長春市，是一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點大學，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學英才搖籃”的美譽。

學校原名長春光學精密機械學院，1958年由中國科學院創(chuàng)辦，“兩彈一星”功勛科學家、兩院院士王大珩先生為學校創(chuàng)始人、第一任院長。建校以來，學校先后隸屬于中國科學院、國防科委、五機部、機械委、機電部、兵器工業(yè)總公司，1999年被劃轉為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建。2000年，長春建材工業(yè)學校并入長春光學精密機械學院。2002年更名為長春理工大學。2004年，被確定為省屬重點大學。2007年，吉林省電信培訓中心并入長春理工大學。2009年，中國唯一的國家級光學科技館——長春中國光學科學技術館被批準建設，并由學校代管代建。2010年，被教育部批準為上海合作組織大學項目院校。2012年，入選“中西部高校基礎能力建設工程”院校。2017年，入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”（即“111”基地）。

學校現有3個校區(qū)，土地面積71.8萬余平方米，建筑面積62.7萬平方米，固定資產總值25億元，其中，教學、科研儀器設備總值9.9億元。藏書總量416萬冊，其中，紙質圖書225.9萬冊、電子圖書190.8萬冊。

學校設有理學院、光電工程學院、機電工程學院、電子信息工程學院、計算機科學技術學院、人工智能學院、材料科學與工程學院、化學與環(huán)境工程學院、生命科學技術學院、經濟管理學院、外國語學院、文學院、法學院、馬克思主義學院14個教學學院，以及研究生院、軍體部、遠程與繼續(xù)教育學院和國際教育交流學院等教學機構；設有7個校直屬科研機構、23個院直屬科研機構。現有各類學生總數29820人，其中博士研究生485人，碩士研究生3756人（含在職攻讀碩士學位研究生146人），本科生16023人，留學生177人。

作為新中國第一所培養(yǎng)光學專門人才的高校，學校以光電的特色學科在專業(yè)領域具有優(yōu)勢地位和核心影響力，構建了光機電一體化系統(tǒng)完備的光電特色學科體系，主干學科光、機、電、算、材均已獲得一級學科博士學位授予權。學校學科門類以工為主，覆蓋工、理、文、經、管、法、藝，擁有1個一級學科國家重點學科、5個國防特色學科、4個吉林省重中之重學科、16個吉林省特色高水平學科（一流學科A類2個、一流學科B類5個）；7個博士后科研流動站，8個博士學位授權一級學科、32個博士學位授權學科（含自主設置二級學科），20個碩士學位授權一級學科、100個碩士學位授權學科（含自主設置二級學科）；12種碩士專業(yè)學位授權類別，62個本科專業(yè)。具有碩士研究生單獨招生考試權和優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位推薦權。

建校之初，中國第一堝光學玻璃研制者龔祖同、中國第一臺激光器研制者王之江、中國第一臺高精度經緯儀研制者薛鳴球等16位院士在校任教或學習，為學校積淀了嚴謹求實的治學風氣。學校現有教職工2080人，其中，專任教師1233人、博士生導師220人、正高職230人、副高職489人；有中國工程院院士6人（雙聘5人）、中國科學院院士2人（雙聘）、特聘教授2人、特聘專家3人、何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者1人、國務院學位委員會學科評議組成員2人、“863”計劃專家委員會委員1人、“973”首席專家3人、教育部教學指導委員會委員7人（副主任委員2人）、國家“百千萬人才工程”4人、國家有突出貢獻的中青年專家2人、教育部“新世紀人才”6人、國家級教學名師1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國模范教師2人、全國優(yōu)秀科技工作者2人、全國教育系統(tǒng)職業(yè)道德建設標兵1人、全國高校政治課教師年度影響力人物1人、國務院政府特殊津貼獲得者45人；擁有國家級高端引智平臺2個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個、吉林省優(yōu)秀教學團隊14個、國防科技創(chuàng)新團隊2個、吉林省高校創(chuàng)新團隊28個。

學校建校以來30余年由國防工業(yè)部門直接領導，學校始終把“保障國防”作為崇高責任和神圣使命。在軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略深入實施的背景下，學校充分發(fā)揮軍工科研優(yōu)勢，構建了由知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和國防科技創(chuàng)新組成的創(chuàng)新體系。科研工作在激光技術、光電儀器、光通信技術、光電功能材料、現代光學設計與先進制造技術、計算機技術、納米技術等領域形成了明顯特色和優(yōu)勢，科研成果在北斗工程、國家載人航天工程等方面得到廣泛應用，為國家重大戰(zhàn)略實施做出了重要貢獻。學校目前建有1個國家級重點實驗室、1個國家地方聯合工程實驗室、2個國家地方聯合工程研究中心、3個國家級國際科技合作基地、25個省部級重點實驗室、15個省部級工程研究中心（含科技創(chuàng)新中心）、2個省部級國際科技合作基地、2個省部級高等學校高端科技創(chuàng)新平臺、5個省部級協同創(chuàng)新中心、1個省部級公共技術研發(fā)中心、10個省部級人文社科基地。近三年，承擔科研項目千余項，包括“863”“973”“國家自然科學基金”等一批高水平項目。學校積極為國家和地方經濟建設服務，充分發(fā)揮學科基礎好、科研能力強、技術力量雄厚的優(yōu)勢，著力推進科研開發(fā)、成果轉化和產學研合作，積極探索軍民融合新路徑，研制開發(fā)的半導體激光器、固體激光器、光電檢測設備、生物醫(yī)療儀器、特效電影等高科技產品，均獲得了較好的經濟效益。長春理工大學科技園2013年被批準為國家大學科技園。

學校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和應用能力的高素質專門人才為目標，形成了拔尖創(chuàng)新人才、創(chuàng)新應用型人才、應用型人才等多樣化的人才培養(yǎng)模式，設有王大珩科學技術學院和光電信息科學與工程國際化精英班。學校是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施學校。建有4個國家級實驗教學中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、4個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、1個國家級（聯合）大學生文化素質教育基地，建有7個國家級特色專業(yè)、2個國防特色專業(yè)、4門國家級精品課、4門國家級精品資源共享課、2門國家級雙語教學示范課、1門國家級精品視頻公開課、8部國家級規(guī)劃教材以及一大批省級優(yōu)質教學資源，榮獲2項國家級教學成果獎。在2015年教育部本科教學工作審核評估中，專家組評價學校：辦學特色鮮明，辦學地位和聲譽、學科發(fā)展與科研水平、人才培養(yǎng)質量等在全國同類高校中位居前列。

學校面向全國31個省市區(qū)招生，其中在30個省市區(qū)進入一批次招生，生源質量穩(wěn)步提高。建校以來為國家培養(yǎng)了16萬余名高素質人才，人才培養(yǎng)質量得到社會的高度評價和廣泛認可。本科生和研究生一次就業(yè)率始終名列吉林省省屬高校前茅，學校先后榮獲“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校”和“航天人才突出貢獻獎”等榮譽。

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