一、什么是定向生？

定向生是指為了幫助邊遠地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，保證他們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項政策�？忌�自愿填報有關(guān)高等學(xué)校定向就業(yè)招生志愿并按有關(guān)政策一旦被錄取為定向生，須在入學(xué)注冊前與高校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議。

由于2006年在填報志愿中，首次出現(xiàn)統(tǒng)招、定向、擇校三個選擇，所以，來現(xiàn)場咨詢的很多泉州市考生和家長對四所一級達標(biāo)中學(xué)按照什么樣的順序錄取考生，定向生比例的逐年增加對孩子的升學(xué)有何影響等問題較為關(guān)注。據(jù)泉州市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹，四所一級達標(biāo)中學(xué)錄取批次按“統(tǒng)招生”、“定向生”、“擇校生”依次進行。四所一級達標(biāo)中學(xué)在招收完統(tǒng)招生后，對沒有上各校統(tǒng)招線的“定向生”、“擇校生”再依次進行錄取。

四所一級達標(biāo)中學(xué)向各初中校定向招生計劃實行分校錄取，先降分數(shù)、后降等級進行錄取。降分數(shù)的幅度控制在四所一級達標(biāo)中學(xué)統(tǒng)招生的最低錄取分數(shù)線20分以內(nèi)（含20分），降等級的幅度控制在四所一級達標(biāo)中學(xué)統(tǒng)招生的最低錄取等級以下5個等級以內(nèi)。

四所一級達標(biāo)中學(xué)招收定向生時，根據(jù)考生的志愿順序，按四所一級達標(biāo)中學(xué)統(tǒng)招生的最低上線等級，在統(tǒng)招生的最低錄取分數(shù)線下（語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分），從高分到低分進行逐校降分錄取。沒有完成計劃的學(xué)校，再依次降等級從高分到低分錄取。如降分數(shù)、降等級后還不能完成招生計劃的學(xué)校，其定向招生指標(biāo)吊銷，吊銷的指標(biāo)重新分配給其他完成招生計劃的市級以上的達標(biāo)初中。

相關(guān)教育人士建議，考生在填報志愿時，可按照逐級填報原則，盡量將統(tǒng)招一欄填滿；在填報定向一欄時，應(yīng)根據(jù)考生所在學(xué)�？忌�的填報情況，以及考生成績在所在學(xué)校考生中所處的位置為參考，謹慎進行填報。一般招收應(yīng)屆生。

二、關(guān)于統(tǒng)招生的介紹

是指中考成績非常優(yōu)異，達到或超過省級示范性高中錄取分數(shù)線而被直接錄取的學(xué)生。一般來說統(tǒng)招生是指計劃內(nèi)的招生，經(jīng)過招辦正式錄取的考生。統(tǒng)招的分數(shù)線是由招辦劃定的，學(xué)生入學(xué)后，可以選擇轉(zhuǎn)或不轉(zhuǎn)移戶口，入學(xué)之后不能調(diào)專業(yè)。

三、統(tǒng)招生與定向生的區(qū)別

統(tǒng)招，是按照分數(shù)優(yōu)先原則，統(tǒng)一劃線。全市只有一個分數(shù)線。定向，是指指標(biāo)到校。某些市按教育部均衡教育的要求，將優(yōu)質(zhì)高中的部分招生指標(biāo)直接分配到各初中，其招生分數(shù)線一般可比統(tǒng)招線低20-40分。定向，一校一線，各初中分數(shù)不同，分數(shù)線相差懸殊。

定向 中考的定向生是指在本校已經(jīng)考入地區(qū)的重點高中后，名詞最靠前但又沒有達到重點分數(shù)線的學(xué)生可以不用擇校，以正取生的資格進入重點高中，這樣可以更保險，萬一考得不是太理想，還有定向的希望。