查看今年高考志愿填報書第一頁的表格，可以看到往年各批次的錄取控制分數線，您可以發現，同樣的理科500分，在每年的含義卻不同，有的年份該分數就可以上一本院校，而有的年份則不能。各批次的錄取控制分數線，是你查看往年各高校錄取分數時的參考坐標。

一、高考報考書怎么看

把“大厚本”看“薄”。每年都有不少高考考生家長拿到大厚本就發怵，面對著數百所院校三年的各類數據，不知從何下手，生怕漏掉一些數據，結果反到找不著頭緒了。因此在拿到大厚本前，要先給自己定好位。

高考考生可以根據高中三年的成績，特別是期末、一模的考試成績，校排名，區縣排名分析出自己在考生群體中的位置(也可以根據這個位置，預測一下自己的成績范圍，是一本線上20分，或是二本線邊緣)。

有了合理的自我定位，就可以結合高考考生的成績，有針對性的查找相應層次的院校。考生不用把整本書都看完，經過篩選，只看與自己成績相當的院校，大“厚”本自然變“薄”了。

二、高考志愿填報指南使用方法

1.院校及專業錄取分數“去兩頭看中間”

高考考生在看各院校的錄取分數時，最好不拿人數分布較少的高分段和低分段做參考，因為高分段和低分段一般是特殊情況，低分段可能是特殊政策招收的考生，高分段可能是二志愿進來的。

相比較而言，高考考生分布密集的中間分數段更能如實反映該院校(專業)的錄取情況，這個分數段是最具參考價值的。當然，這只是對大部分院校而言，有些院校招生人數少，或者有招不滿的情況，看某一段或幾段分數就可以了。

2.模考成績不能與“大厚本”“對號入座”

比如某高考生一模考了550分，就去大本里找550分能被哪些院校錄取，這是極其錯誤的，十有八九會低報或失誤。那么應該怎樣使用這些數據呢?

一方面，可以把院校的錄取分數分布與當年的各批次的控制線相比照，從中看出該院校在相應批次中的位置;另一方面，高考生可以通過自己“一模”、“二模”成績對應本區縣劃定的參考線之間的分差來定位。

三、如何正確使用高考志愿書

把“大厚本”看“薄”。每年都有不少考生家長拿到大厚本就發怵，面對著數百所院校三年的各類數據，不知從何下手，生怕漏掉一些數據，結果反到找不著頭緒了。因此在拿到大厚本前，要先給自己定好位。

考生可以根據高中三年的成績，特別是期末、一模的考試成績，校排名，區縣排名分析出自己在考生群體中的位置(也可以根據這個位置，預測一下自己的成績范圍，是一本線上20分，或是二本線邊緣)。有了合理的自我定位，就可以結合考生的成績，有針對性的查找相應層次的院校。考生不用把整本書都看完，經過篩選，只看與自己成績相當的院校，大“厚”本自然變“薄”了。