在每年的藝考結束后，考生都會全心投入到文化課的復，而長時間的專業學習耽誤了考生大量的文化課學習時間，很多藝考生再次走進課堂發現自己早已跟不上學校復的進度，所以怎么樣短時間內快速提高自身的文化課成績，成了每位藝考生最需解決的問題。而在后期緊張的文化課補過程中，藝考生往往會掉入3個常見的誤區，導致文化課學習效率低下。

　　1、缺乏自信，盲目報名補班。

　　文化課是藝術生的短板，加之長時間的專業課學習和考試，使得大多數藝術生對自身的文化課缺乏信心，產生緊張、恐懼的心理，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補班，結果被一些不正規的補班毀掉了自己的大好前程，每年這樣的例子都不在少數。

　　藝術生的文化基礎比較薄弱，首先要做的就是調整心態。找準切入點，學習中一定要做到9字方針：抓基礎、避偏難、找考點。高考[微博]大綱中會規定考試的命題范圍，考生只根據高考大綱中的要求，有目的的針對考點復，就能事半功倍。但是很多考生不知道什么是必考點，那么，可以使用藝術生文化課專用教材-藝考生文化課百日學案，該教材針對藝術生的特點，將高考大綱中的基礎知識必考點分類整理，讓基礎差的藝術生直接針對考點復，大大提高復效率。

　　2、學習無計劃，且追求面面俱到。

　　藝術生的文化課復最缺乏的是詳細并科學的學習計劃，一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸，不管在專業集訓還是最后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊。考生在制定學習計劃時，要結合自身實際情況多聽取老師的意見，最后將詳細的學習計劃以書面的形式呈現出來，放在最顯眼的地方督促自己。
　　依照學習計劃復時，切記不要追求面面俱到，這是很多藝考生最容易犯的錯誤。由于藝術生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當的多花費些時間。同樣，不會制定復計劃的考生一樣可以使用藝考生文化課百日學案復，根據制定好的計劃復，規避茫無目的的復。

　　3、忽視語數外單科成績，盲目跟從文化生學習模式。

　　在每年的招生錄取工作中，都會出現一些很特別的事情，一些考生的文化課成績和專業成績考的都不錯，可就是生生的被某些院校淘汰。究其原因發現，這些考生一味的追求總分而忽視了個別院校對語數外單科成績的要求，比如：有些院校要求考生的英語、語文成績要在80分以上。所以考生在學習文化課時，一定要熟知報考院校的錄取規則，不要心存僥