普通高校繼續(xù)開展第二學(xué)士學(xué)位教育，放寬專業(yè)限制，并且支持高校在國家急需的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)急技術(shù)與管理、電子信息、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、集成電路、能源動(dòng)力、生物與醫(yī)藥、養(yǎng)老護(hù)理、家政服務(wù)等領(lǐng)域開設(shè)第二學(xué)位專業(yè)。

出臺(tái)這項(xiàng)通知，一方面是緩解應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)壓力，另一方面也為國家和社會(huì)急需（緊缺）專業(yè)培養(yǎng)更多的人才。

以下是同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題：

報(bào)考條件：當(dāng)年普通高校本科畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆生，以及三年內(nèi)畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位、尚未就業(yè)的往屆生。

報(bào)考專業(yè)：與原本科畢業(yè)專業(yè)不同學(xué)科門類、或者同學(xué)科門類下的不同專業(yè)。

和雙學(xué)位區(qū)別：主要是雙學(xué)位一般為兩個(gè)專業(yè)（學(xué)位）同時(shí)學(xué)習(xí)，而第二學(xué)位需取得一個(gè)學(xué)士學(xué)位后再次報(bào)考，學(xué)制兩年（全日制）。通常來說，取得雙學(xué)位有一個(gè)畢業(yè)證兩個(gè)學(xué)位證，而取得第二學(xué)士學(xué)位后，有兩個(gè)畢業(yè)證、兩個(gè)學(xué)位證。

這對(duì)符合條件的同學(xué)來說，是個(gè)利好消息。首先，畢業(yè)一時(shí)找不到工作也不用太著急上火了，可以考慮再修讀一個(gè)第二學(xué)士學(xué)位，第二學(xué)位畢業(yè)時(shí)還是應(yīng)屆生身份；其次，對(duì)于高考志愿沒填好、本科專業(yè)就業(yè)難或者不喜歡的同學(xué)，相當(dāng)于多了一次填志愿的機(jī)會(huì)，可以選擇自己喜歡、好就業(yè)的專業(yè)；最后，教育部支持院校依托“雙一流”建設(shè)專業(yè)學(xué)科增設(shè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，也就是說，原本科畢業(yè)學(xué)校不太好的同學(xué)，還有機(jī)會(huì)再拿一份好大學(xué)的本科畢業(yè)證學(xué)位證。

多一個(gè)選擇固然是好事，可對(duì)于某些計(jì)劃考研的同學(xué)，問題又來了：是報(bào)考第二學(xué)士學(xué)位好呢，還是考研好呢？

這個(gè)要分情況。對(duì)于想考本專業(yè)或相專業(yè)研究生的同學(xué)，建議還是按自己的計(jì)劃去做，不要輕易動(dòng)搖。努力學(xué)習(xí)，爭取來年成為目標(biāo)院校的研究生吧！

而對(duì)于想跨專業(yè)考研的同學(xué)，就有一定的權(quán)衡空間了。小編認(rèn)為，可以從以下兩方面考慮：

一、將來的工作方向。

考研成功之后，將來是繼續(xù)讀博，在高校任教、做科研，還是碩士畢業(yè)后去工作？如果是前者，可以考慮考研優(yōu)先，畢竟兩年時(shí)間也不短，學(xué)術(shù)生涯時(shí)間有限，趁早讀研可能是較好的選擇。而且能跨專業(yè)考研成功、而且有讀博志向的同學(xué)，一般學(xué)習(xí)能力都是比較強(qiáng)的。

如果打算是工作優(yōu)先，那么第二學(xué)士學(xué)位或跨專業(yè)讀研都是可以的。至于選擇哪個(gè)，要看具體專業(yè)、工作、職業(yè)發(fā)展期望等決定。

二、對(duì)事業(yè)發(fā)展的期望程度。

如果對(duì)于將來的事業(yè)發(fā)展期望不是特別高，想更快地開展事業(yè)，那就考研，直接拿目標(biāo)專業(yè)的碩士學(xué)位吧，更具性價(jià)比。

但對(duì)于那些對(duì)自己的未來要求較高、追求卓越的同學(xué)，想給自己刷一份漂亮的求學(xué)經(jīng)歷，可以考慮修讀第二學(xué)士學(xué)位，兩年后想繼續(xù)深造的話，再考研。優(yōu)點(diǎn)是：可以拿到名牌大學(xué)的本科畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位證，對(duì)于將來考研考博、找工作都是有利的。尤其是原本科學(xué)校不太好的同學(xué)。與其將來萬一找工作碰壁的情況再抱怨，不如趁早將這一短板消除。

以上建議僅供參考，具體情況還需結(jié)合個(gè)人情況具體分析。由于第二學(xué)士學(xué)位“原則上不安排專業(yè)實(shí)”，建議修讀的同學(xué)在讀期間，可以自行尋求實(shí)機(jī)會(huì)，更有利于就業(yè)。

另外需注意的是，第二學(xué)士學(xué)位的學(xué)位證書會(huì)標(biāo)識(shí)“第二學(xué)士學(xué)位”字樣，畢業(yè)證書也會(huì)注明學(xué)習(xí)時(shí)間等，和原本科畢業(yè)證學(xué)位證稍有區(qū)別。可能會(huì)有同學(xué)擔(dān)心，將來畢業(yè)找工作時(shí)，“第一學(xué)士學(xué)位”和“第二學(xué)士學(xué)位”的同學(xué)會(huì)不會(huì)被區(qū)別對(duì)待？

小編認(rèn)為這個(gè)問題不需要過于擔(dān)心。這是正規(guī)普通高等院校頒發(fā)、教育部承認(rèn)的畢業(yè)證和學(xué)位證，而且教育部通知明確支持培養(yǎng)國家緊缺專業(yè)的人才，相信“含金量”是不低的。企業(yè)接受度可能不一，看老板及HR喜好了。但按照通常情況，考公務(wù)員、事業(yè)單位等基本上都會(huì)一視同仁的。第二學(xué)位畢業(yè)派遣也有政策保障，有需求的同學(xué)可以放心報(bào)考哈。