根據預測，2024年高考錄取分數線可能會有所下降。2024年被稱為“高考小年”，相對于前一年的高考大年，錄取分數線可能會有所下降。預計本科分數線以及985院校和211工程院校的錄取分數線都會有所降低。不過具體還是要看各省的報考情況、試卷難度等影響的。

一、2024年高考錄取分數線會不會降

據了解，由于報名人數的增加和政策的調整，2024年參加高考的學生本科分數線相較往年可能會下降。

這對于那些成績處于中游水平的高考學生來說無疑是一個好消息。我們不能因此而掉以輕心。分數線下降并不意味著我們可以輕松地通過高考。我們需要更加努力地學習，提高個人成績，以在激烈的競爭中脫穎而出。

首先，作為學生，最重要的任務是學習。距離2024年高考越來越近，在不足一年的時間內，學生們應該端正學習態度，努力學習，盡快掌握適合自己的學習方法，不斷提高個人成績。只有成績足夠優秀，才能不畏政策的調整，在高考中取得好成績，實現人生的逆襲。

二、2024年高考難度預計怎么樣

在各地省市之間所執行的新高考模式，能夠取得良好的反響，改革政策的調整也適合目前學生的發展潮流要比以往的傳統文理科目好處太多，現如今好幾個省份加入到3+1+2的改革調整模式，預計在2024年度將會正式開啟文理不分科的現象，成為時代發展的必然。主流，然而經過教育學家的預測，2024年度的高考情況要比今年難出不少。

另外2024高考人數可能增加，屆時，學生之間的競爭變得更加激烈了，考上本科的難度更大了。高考是選拔類考試，所以肯定是要挑選更優秀的人才，參加高考人數的增多，可能意味著部分學生與本科無緣。

影響高考難度的因素并非只有考試難度。可能大家覺得高考難度提升是指高考考試題目難度的提升，但其實高考分數雖然是比較直接地鑒定知識水平的標準，但是最終影響學生錄取的是高考的排名位次。

所以僅僅是根據高考題目難度去分析高考難度是不夠全面的，我們還需要考慮高考的報名人數和高校的招生人數。簡單來說就是考慮各批次錄取的“上線率”是否會有變化。

三、2024年高考預計難度如何

新高考模式在各省市實施，可以獲得良好的反響，改革政策的調整也適合當前學生的發展趨勢，如今，已有多個省份加入3+1+2改革調整模式，預計藝術與科學不分離的現象將在2024年正式啟動，成為時代發展的必然。主流，然而之后教育學家庭預測，2024年高考形勢將比今年困難很多。

此外，2024年參加高考的學生人數或將增加，到時，學生之間的競爭更加激烈，本科錄取變得更加困難。高考是選拔考試，所以我們必須選拔更好的人才，參加高考的人數增加，這可能意味著一些學生沒有機會獲得本科學位。

影響高考難度的因素不僅僅是考試難度。也許你認為高考難度的增加是指高考題目難度的增加，但事實上，雖然高考成績是一個比較直接的認定知識水平的標準，但最終影響學生錄取的是高考排名。

因此，僅根據高考試題難度來分析高考難度是不夠全面的，我們還需要考慮高考報考人數和高校在校生人數。簡單來說，就是考慮每批招生的“上線率”是否會發生變化。