公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

　　快車(chē)教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)公務(wù)員與管理干部及研究公共政策和公共事務(wù)管理的專(zhuān)業(yè)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，政府和其他公共管理部門(mén)的職能及管理手段正在發(fā)生深刻變化。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要是為國(guó)家培養(yǎng)現(xiàn)代公共管理人才，加強(qiáng)公共政策與管理的深入研究，以促進(jìn)國(guó)家的改革與發(fā)展。

　　高考填報(bào)志愿已經(jīng)開(kāi)始了，那么公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓快車(chē)教育小編綜合了快車(chē)教育的建議，為各位看官介紹一下公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

　　公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：

　　公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)同行政管理專(zhuān)業(yè)的區(qū)別在于不是僅僅從政治、社會(huì)學(xué)的角度出發(fā)，而是更強(qiáng)調(diào)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和定量的方法去處理實(shí)際問(wèn)題。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)為公眾利益服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人才，主要對(duì)文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)、各種社會(huì)管理等公共事業(yè)進(jìn)行管理。公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)將人力、設(shè)備、資金、信息、技術(shù)、管理制度等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)公共管理系統(tǒng)進(jìn)行整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)、改進(jìn)和實(shí)施，并使之達(dá)到優(yōu)化，提高各項(xiàng)公共事業(yè)的效率和社會(huì)效益，畢業(yè)生就業(yè)范圍十分寬泛，既可去企業(yè)行政部，又適合成為經(jīng)理助理、管理文秘、企劃執(zhí)行，或在市場(chǎng)部從事銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析等工作，還可進(jìn)入企事業(yè)單位人力資源管理部門(mén)，成為企事業(yè)單位的薪酬、測(cè)評(píng)、培訓(xùn)、招聘等方面的協(xié)調(diào)員。

　　公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，其社會(huì)需求十分強(qiáng)烈，而且需求量極大，這是我國(guó)繼經(jīng)濟(jì)體制改革、政府體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢(shì)所決定的。要建立政事分開(kāi)、管理自主科學(xué)、面向社會(huì)、獨(dú)立的單位，沒(méi)有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生還可以參加國(guó)家公務(wù)員考試進(jìn)入政府系統(tǒng)，參加MPA考試進(jìn)行進(jìn)一步深造。因此，無(wú)論從社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的總需求，還是從畢業(yè)生就業(yè)和進(jìn)一步深造來(lái)看，其專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景都十分看好。

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