新高考走班制如何設置？將面臨哪些問題？3月24日，由湖南省中小學教師發展中心主辦，湖南教育出版社、長沙市明達中學協辦的“新高考走班制課程設置及教學評價”主題高級研修班在長沙市明達中學正式開班，為前來學習的教育代表、校長們“指點迷津”。

開班儀式由湖南省中小學教師發展中心副主任李再湘主持，湖南省中小學教師發展中心主任賈臘生作重要講話。賈臘生提到：“今年是湖南走進新高考最關鍵的一年，今年下半年入學的新生，三年后將正式參加湖南省的新高考，省教育廳現已出臺高中課程綜合改革實施的方案，省中小學教師發展中心承擔了兩項工作：一要對整個高中課改教師隊伍的情況做全面調研，二要全面開展新課改校招以及高一教師的培訓工作，本次研修是推進工作的一次預演。”

湖南教育出版社副社長黃永華表示，湖南教育出版社將利用互聯網技術，為教師、學生和家長排憂解惑，為構建互聯網+的走班課程設置、選排課、學生生涯規劃、智能測評提供一體化系統的教學解決方案。

本次研修班主要圍繞新高考改革背景下走班制課程設置及教學評價方面的核心問題。開班儀式后，上海市高考命題專家組成員、上海浦東新區教育發展研究院高級培訓師、上海市浦東新區語文學科帶頭人廖飛作了《新高考走班管理與生涯指導》學術報告，重點闡述了高考改革基本內容與深遠意義、高考改革對基層高中辦學格局的影響、“6選3”走班操作技術與管理、職業生涯指導課程的基本內容、智能化平臺簡介五個方面，并介紹了作為新高考改革試點城市上海的優秀經驗與做法。

明達中學高中語文骨干教師、中學生職業生涯規劃導師黃果，明達中學數學教研組長李偉華分別作了語文、數學學科的新高考課堂教學示范，中學語文特級教師、湖南省特級教師工作研究會會長劉建瓊，中學數學高級教師，湖南省中學數學教學研究專業委員會副理事長黃仁壽分別作了課堂點評及微講座。會后，參訓人員還現場觀摩了湖南教育出版社貝殼網推出的新高考走班排課系統。

本次研修為期兩天，通過聘請高考研究專家進行學術講座、現場觀摩名師新高考課堂教學、聽取名師課堂點評及微講座等多種形式，進一步宣傳新高考改革精神，分享課程改革設計、學校評價體系構建、人才培養模式創新的有效經驗，應對走班教學過程中的常見問題，為全省的新高考“改革”做準備。