今天下午3點，山東省政府新聞辦公室舉行發布會，邀請山東省教育廳主要負責同志等解讀《山東省人民政府辦公廳關于印發山東省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案的通知》。按照有利于促進學生健康成長、有利于高校科學選拔人才、有利于教育教學改革、有利于維護社會公平的原則，2017年啟動高等學校考試招生制度綜合改革試點，2020年整體實施，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高校考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的高校考試招生體制機制。

完善普通高中學業水平考試制度

將普通高中學業水平考試分為合格考試和等級考試。合格考試成績作為學生畢業、高中同等學力認定和春季高考高職專科錄取的主要依據，等級考試成績納入夏季高考招生錄取總成績。合格考試科目覆蓋國家課程方案規定的所有學習科目;等級考試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目，考生從中自主選擇3個科目參加等級考試。合格考試范圍為各學科課程標準確定的必修內容，等級考試范圍為各學科課程標準確定的必修和選擇性必修內容。

普通高中在校學生均應參加合格考試，參加夏季高考的學生需參加等級考試。合格考試和等級考試實行全省統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績，其中合格考試中的音體美、健康科目以及通用技術科目學校考試部分，采用“過程性學習成果+專項測試”的方式確定成績，山東全省制定統一方案，由各市組織實施。

合格考試每學年組織2次，分別安排在每學年上、下學期末，普通高中生在校期間有多次考試機會;等級考試每年組織1次，時間安排在6月份夏季高考(統一高考)后進行，普通高中生在校期間只能參加1次考試。合格考試成績分為“合格”和“不合格”;等級考試成績原始分為100分，按照等級轉換規則轉換后計入高校招生錄取總成績。

今天下午3點，山東省政府新聞辦公室舉行發布會，邀請山東省教育廳主要負責同志等解讀《山東省人民政府辦公廳關于印發山東省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案的通知》。按照有利于促進學生健康成長、有利于高校科學選拔人才、有利于教育教學改革、有利于維護社會公平的原則，2017年啟動高等學校考試招生制度綜合改革試點，2020年整體實施，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高校考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的高校考試招生體制機制。

完善普通高中學業水平考試制度

將普通高中學業水平考試分為合格考試和等級考試。合格考試成績作為學生畢業、高中同等學力認定和春季高考高職專科錄取的主要依據，等級考試成績納入夏季高考招生錄取總成績。合格考試科目覆蓋國家課程方案規定的所有學習科目;等級考試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目，考生從中自主選擇3個科目參加等級考試。合格考試范圍為各學科課程標準確定的必修內容，等級考試范圍為各學科課程標準確定的必修和選擇性必修內容。

普通高中在校學生均應參加合格考試，參加夏季高考的學生需參加等級考試。合格考試和等級考試實行全省統一命題、統一考試、統一組織閱卷、統一公布成績，其中合格考試中的音體美、健康科目以及通用技術科目學校考試部分，采用“過程性學習成果+專項測試”的方式確定成績，山東全省制定統一方案，由各市組織實施。

合格考試每學年組織2次，分別安排在每學年上、下學期末，普通高中生在校期間有多次考試機會;等級考試每年組織1次，時間安排在6月份夏季高考(統一高考)后進行，普通高中生在校期間只能參加1次考試。合格考試成績分為“合格”和“不合格”;等級考試成績原始分為100分，按照等級轉換規則轉換后計入高校招生錄取總成績。