全國兩會已揭開序幕，看點紛呈，政協委員和人大代表的各種優秀提案得到社會各界的廣泛關注，而來自民間的一些接地氣的建議也得到網友熱烈響應。我國著名青年作家和研學旅行教育專家張一一日前就提出將英語學科從高考必考學科改為選考，從中小學生必修課改為選修課，提升學習效率，減輕學生學習負擔，并將高考語文150分增至300分提升語文學科的權重，強化國語地位，堅定文化自信，引發網絡熱議，不少網友和學生家長紛紛點贊。

張一一表示，“在一個中國孩子最美好的15年時光里，竟然超過五分之一長達3年以上的時間都花在了非本國語言的英語學習上，簡直讓人難以理解。”不少學生反映，除了上課學習英語、課下復和作業以外，許多家長都為孩子報名了英語補班。課外補占據了學生原本就有限的課外活動、休閑娛樂時間，不僅使學生感到負擔沉重，甚至也影響了睡眠和休息。北京兒童發展研究中心的調查顯示，只有16.2%的小學生、12.1%的初中生達到了標準的睡眠時間;來自湖南的調查顯示，超過62%的湖南中小學生處于睡眠不足的狀態。張一一認為，以高考為導向的英語學加重了學生負擔。其原因一方面是與國際化形勢下出國留學的需要，但更多的是在高考指揮棒下無奈的選擇。

據教育部最新數據顯示，中國孩子一年為英語必修課要消耗掉1938.8億元，中國人每年學英語消耗掉的錢至少能投資0.9個三峽、發射209個神舟航天飛船。

而媒體調查顯示，我國當下大多數學生學習英語的目的僅僅是為了應付中高考等一系列考試而去選擇學習，而不是真心為了學習好英語而學習，不但需要花費巨大的時間和財力成本，而工作在國內的多數學生在日后的生活中除了認識“WC”之外幾乎沒有任何使用英語的機會，荒廢了之前所學。而較諸我們生活中幾乎用不到的英語，作為“百科之母”的語文這門幾乎天天需要運用的到的科目卻因為英語等其他一些科目的分心，導致逐年遭到輕視，以至現在經常出現“提筆忘字”等嚴峻的可怕社會現象。

與“韓二”(韓寒)、“唐三”(唐家三少)、“郭四”(郭敬明)并稱“新四大才子”并接受人工智能挑戰其高考作文，曾八次參加全國高考都因為英語“拖后腿”而折戟沉沙被譽為“高考愚公”“明星考生”“勵志男神”“最牛高考釘子戶”“當代蒲松齡”的張一一表示，“美國、英國等使用英語的國家都沒有把中文作為他們的高考必考科目，我們國家為什么一定要上趕著把英語強制作為高考的必考科目呢?強烈呼吁將英語踢出高考必考科目而增加語文科目在高考中的權重以樹立中國人的文化自信