寧夏高考錄取批次調(diào)整政策及各批次錄取時(shí)間解讀

為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35 號(hào))和《寧夏回族自治區(qū)深化考試招生制度改革實(shí)施方案》(寧政辦發(fā)〔2016〕33 號(hào))關(guān)于“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”的精神，穩(wěn)有序推進(jìn)我區(qū)普通高校招生制度改革，促進(jìn)普通高�？茖W(xué)選才、公競爭。2019 年我區(qū)對(duì)普通高校招生錄取批次予以調(diào)整，現(xiàn)就有關(guān)問題解答如下：

一、錄取批次調(diào)整的具體內(nèi)容是什么?

將原普通高校招生第二批本科、第三批本科兩個(gè)招生錄取批次合并為“第二批本科”，取消第三批本科。調(diào)整后，我區(qū)普通高等學(xué)校普通類文理科招生共分五個(gè)批次，即提前批本科、第一批本科、第二批本科、提前批高職(�？�)和高職(�？�);提前批本科藝術(shù)類仍然分 A、B、C 三段，根據(jù)院校申請將原第三批本科藝術(shù)類并入 B、C 段;提前批本科體育類分第一批本科體育類、第二批本科類，原第三批本科體育類并入第二批本科體育類。

二、錄取批次調(diào)整后院校志愿數(shù)量如何設(shè)置?

第二批本科和第三批本科合并為第二批本科后，為進(jìn)一步降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，提高考生志愿的滿足率和滿意度，更好地維護(hù)廣大考生的切身利益和高校招生公公正，對(duì)院校志愿數(shù)也做了調(diào)整：一是普通文理科第二批本科院校志愿數(shù)由原來 4 個(gè)調(diào)整為 8 個(gè)，繼續(xù)實(shí)行行志愿投檔錄取模式，征集志愿也可填報(bào) 8 所院校;二是提前批本科藝術(shù) B 段院校志愿數(shù)由原來 5 個(gè)調(diào)整為 6 個(gè)，提前批本科藝術(shù) C 段院校志愿數(shù)由原來 1 個(gè)調(diào)整為 2 個(gè)。

三、錄取批次調(diào)整后對(duì)考生有什么影響?

錄取批次調(diào)整后，我區(qū)將采取增加院校志愿填報(bào)數(shù)量和增加征集志愿次數(shù)的方式，確�？忌�錄取機(jī)會(huì)不減少，同時(shí)，繼續(xù)提供一分一檔分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、考生成績排位，以及三年本科層次錄取情況統(tǒng)計(jì)表，考生可根據(jù)自己排位以及院校往年錄取情況填報(bào)志愿。對(duì)考生而言，進(jìn)一步增加了考生的選擇范圍和空間，一些個(gè)性化的需求將會(huì)得到滿足。

四、錄取批次調(diào)整對(duì)高校產(chǎn)生什么影響?

錄取批次調(diào)整后，對(duì)高校而言，公辦和民辦高校同等對(duì)待、等競爭，這將有利于進(jìn)一步落實(shí)好《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和高校辦學(xué)自主權(quán)，更好地發(fā)揮高校辦學(xué)主體作用，激勵(lì)高校注重內(nèi)涵式發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，辦出水、辦出，提升高校辦學(xué)水和核心競爭力，推動(dòng)高等教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、錄取批次調(diào)整后高校的收費(fèi)是否有變化?

高校的收費(fèi)是由學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和辦學(xué)成本決定的。錄取批次調(diào)整后，沒有改變學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)，原來學(xué)校的收費(fèi)管理方式不變，仍執(zhí)行學(xué)校公布的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。