東北地區(qū)教師工資待遇??

　　遼寧：沈陽，小一，工作七年，2800余，全年福利400。不多，很窮。

　　吉林：吉林省公主嶺市，小學一級教師，教齡十五年，卡工資2761，績校無，福利無，病假一天扣30，所以不敢病，挺著。

　　黑龍江：黑龍江縣城小學，工作31年小學高級，卡發(fā)3114(年末一起扣公積金百分之八扣完每月2865元)，沒有績效工資，班主任費每月14元，取暖費沒有。有第13個月工資(13年和14年按全額給的，以前發(fā)工資的前三項)。

　　吉林教師招聘工資改革方案：中央財政下?lián)?2.8億元提高鄉(xiāng)村教師待遇

　　全國政協(xié)十二屆四次會議在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,邀請5位全國政協(xié)委員圍繞保障和改善民生的重點任務(wù),就特困人群精準幫扶、提高教育質(zhì)量、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)和建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度、深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等問題回答記者提問。

　　記者：請問李衛(wèi)紅委員,聽說您在政協(xié)的時候曾經(jīng)對老少邊窮島地區(qū)的教師做了不少調(diào)研,在推動國務(wù)院出臺的鄉(xiāng)村教師支持計劃中提了不少建議,請問您對鄉(xiāng)村教師的下一步計劃有什么理解?

　　李衛(wèi)紅：謝謝記者提問。大家都知道,中國的教育改革發(fā)展,鄉(xiāng)村教育占很大一塊。而支撐鄉(xiāng)村教育最重要、最關(guān)鍵的力量是鄉(xiāng)村教師。據(jù)統(tǒng)計,我們國家有330萬鄉(xiāng)村教師,約占整個義務(wù)教育階段教師總數(shù)將近四比一,數(shù)量還是非常可觀的。

　　我作為全國政協(xié)委員,曾經(jīng)和教科文衛(wèi)體委員會的主任一道去廣州的湛江、廣西的玉林調(diào)查走訪過鄉(xiāng)村的村小、鄉(xiāng)村的教學點,也跟很多鄉(xiāng)村一線老師進行面對面的交談。在這個過程中,我們深切感到,他們確實是令人敬佩的一支非常重要的、支撐農(nóng)村教育這片藍天的重要力量。他們默默無聞,奉獻著自己的知識、才華,為留守兒童、為廣大鄉(xiāng)村兒童作出了巨大的貢獻。所以對他們這支隊伍的關(guān)心,實際上就是關(guān)心我們中國最廣大、最艱苦貧困的學校。

　　調(diào)查以后,大體摸到了一些情況,我們總結(jié)了他們存在的四個方面的問題。比如說教師的來源問題,比如他們的待遇問題,比如他們的培訓問題,還有就是他們在職稱評審等方面的問題。于是我們起草報告提出了六個方面的建議意見,我們非常可喜的得到回復,政協(xié)的這些意見建議得到了采用,得到了重視,很多領(lǐng)導作了重要批示。

　　教育行政部門在制定鄉(xiāng)村教師支持計劃過程中出臺了八條規(guī)定,去年6月份國務(wù)院頒布了鄉(xiāng)村教師支持計劃,我們的六條建議很多都被采納了。我們高興地看到,鄉(xiāng)村教師支持計劃頒布以來,確實帶來了非常可喜、顯著的成效。比如農(nóng)村教師的補充問題,據(jù)統(tǒng)計,去年有6萬名優(yōu)秀高校畢業(yè)生加入特崗教師,中小學編制標準在有關(guān)部門的支持下也實行了統(tǒng)一的編制標準,特別是對農(nóng)村邊遠地區(qū)在編制核定過程中予以傾斜政策。

　　我們也高興地看到,國家加大了農(nóng)村學校的校長和教師的培訓力度,國培計劃去年光培訓鄉(xiāng)村教師達到160萬人次,培訓鄉(xiāng)村校長2000多人。

　　特別是在鄉(xiāng)村教師的待遇上,中央財政下?lián)芰司C合獎補資金是22.8億元,這個數(shù)字超過歷史上的數(shù)字,受益教師達到了94萬人。鄉(xiāng)村教師總數(shù)是330萬人,將近近三分之一的鄉(xiāng)村教師在國家政策的資助下,他們的生活待遇得到了很大改善。總體上,國務(wù)院的鄉(xiāng)村教師支持計劃出臺之后帶來了非常可喜的變化。

　　最新消息：2016教師工資改革，教師福利勝過公務(wù)員了

　　為了提高教師待遇，調(diào)動他們工作的積極性，國家采取了很多措施，比如，實行教師工資不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資制度，改革職稱晉升聘任辦法，建立和完善績效工資、未休假津貼補貼等制度。部分地區(qū)還實行了教師的基本工資要比其他事業(yè)單位員工資高出10%的政策。

　　二、小學教師工資調(diào)整1、基本工資辦事員2800元;科員3000元;副科級3100元;正科級3300元;副處級3600元;正處級4000元;副廳級4400元;正廳級5000元;副部級5500元;正部級6000元。辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;正縣級十五周年按副廳對待;副廳級二十周年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應(yīng)的職務(wù)待遇確定基本工資。

　　2、工齡工資每年60元，以虛年計算，按月發(fā)放。三年一調(diào)。

　　3、獎勵工資每月300元，年度考核不合格者次年1月停發(fā)，直至考核合格的次年1月繼續(xù)發(fā)放。三年一調(diào)。

　　相對來說，教師這個行業(yè)接觸的更多是學生，不像公務(wù)員那樣需要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地搞好上下級關(guān)系。很多女性不擅長在官場沉浮，更多地會選擇當一名教師，教書育人，待遇優(yōu)、工作穩(wěn)定又受人尊敬。

　　想到正規(guī)的學校去教書，首先要考教師資格證，然后考教師編制。

　　很多人擔心考不上教師的編制，或者考到比較偏遠的地區(qū)，跟理想中的工作地點有差距。其實考了教師證，然后去做教育機構(gòu)的全職或者兼職老師，寒暑假給學生補課也是有比較可觀的收入的。

　　當然，教師證只有大專以上文憑才能考(包括成人教育的大專及以上文憑)，師范類的學校，省內(nèi)首推的就是浙江師范大學的師范類專業(yè)，還有浙江農(nóng)林大學、紹興文理學院等學校可以報考。