型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。二是采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。三是通過(guò)開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)練兵來(lái)提升教師的專業(yè)技能，將解讀教材、設(shè)計(jì)教案、教學(xué)反思、試卷命題等作為教師專業(yè)素養(yǎng)的重點(diǎn)去突破。四是學(xué)校電教處將進(jìn)一步開(kāi)展全校性的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

　　(二)認(rèn)真抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好慣。

　　1.規(guī)范學(xué)生語(yǔ)言、行為，繼續(xù)評(píng)選“和美之星”。要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話;切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《南城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校規(guī)》，規(guī)范學(xué)生日常行為，積極參加健康有益的活動(dòng)，集隊(duì)、做操時(shí)做到快、齊、靜。繼續(xù)開(kāi)展“和美”班級(jí)創(chuàng)建與“和美之星”評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮 “紅領(lǐng)巾廣播站”及宣傳欄、黑板報(bào)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生良好行為慣。

　　2.積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)將以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)和健全人格。如二月份將開(kāi)展寒假科技創(chuàng)新評(píng)比活動(dòng);三月份開(kāi)展感恩教育、“學(xué)雷鋒”活動(dòng);四月開(kāi)展清明掃墓活動(dòng)，家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng);五月份開(kāi)展素質(zhì)教育月活動(dòng)和應(yīng)急救護(hù)與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、母親節(jié)活動(dòng);六月開(kāi)展“六一”系列慶�；顒�(dòng)等。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生行為訓(xùn)練，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。本學(xué)期德育部門將重點(diǎn)抓好“五個(gè)一”訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為慣養(yǎng)成。“五個(gè)一”即：營(yíng)造“一個(gè)陣營(yíng)”，抓好升旗儀式與國(guó)旗下講話、課間操隊(duì)列陣營(yíng)規(guī)范訓(xùn)練，塑造學(xué)生的良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂、課間、集會(huì)文明秩序;養(yǎng)成“一種慣”，做到語(yǔ)言文明，待人接物大方有禮，并形成慣;堅(jiān)持“一種制度”，公共衛(wèi)生區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立“一種觀念”，即遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的觀念。

　　4. 深入實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展家教工作指導(dǎo)與培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)家庭教育的水，促進(jìn)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭和留守學(xué)生的家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

　　(三)嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1.加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，要求教師上好每一節(jié)