一、指導(dǎo)

以“三個代表”的重要和科學(xué)發(fā)展觀，以更新教育觀念、提高教師實施新課程的業(yè)務(wù)水 與業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，堅持“不培訓(xùn)、不上崗，先培訓(xùn)、后上崗”的基本原則，確保我校高中新課程師資培訓(xùn)工作超前于實驗并與實驗同行，在培訓(xùn)過程中探究“以培促學(xué)，以研促學(xué)，以考促學(xué)”的培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，為我校高中新課程實驗的順利實施奠定堅實的師資基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、幫助教師準(zhǔn)確理解和把握高中課程改革的理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和教學(xué)要求;

2、幫助教師了解和掌握高中新課程改革實施的基本途徑與方法;

3、依據(jù)新課程理念，促進教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，提高教師實施新課程的能力和水;

4、從理論及實踐層面上，當(dāng)教師在信息技術(shù)與課程整合方面帶來更多的啟迪作用，促進教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變;

5、通過在線交流、本地討論、專家引領(lǐng)，解決教師普遍關(guān)注的問題，提高認(rèn)識，達(dá)成共識。

三、具體措施

1、組織管理

(1)成立：成立“新課程教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：樊仁 副組長：王書斌、周明學(xué)

組員：任愛翔、劉堂心、鄧新華、胡金

(2)組員具體分工

任愛翔：制訂《九江一中2008年高中課改實驗教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作計劃》，負(fù)責(zé)各類信息上報工作(包括輔導(dǎo)教師信息、班主任信息、聯(lián)絡(luò)員信息、一般教師信息等)，完成培訓(xùn)工作總結(jié)報告。

劉堂心：擔(dān)任九江一中新高一教師培訓(xùn)工作管理員，負(fù)責(zé)新高一教師培訓(xùn)的具體實施、培訓(xùn)活動的組織與協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)監(jiān)控與信息反饋工作。

鄧新華：擔(dān)任九江一中新高一教師培訓(xùn)工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)新高一教師的聯(lián)絡(luò)及與九江市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心的聯(lián)絡(luò)工作。

胡金：擔(dān)任九江一中新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作技術(shù)員。密切配合網(wǎng)絡(luò)臺服務(wù)單位開展工作，協(xié)助行政部門、班主任、輔導(dǎo)教師進行管理與輔導(dǎo)，解決學(xué)員在培訓(xùn)及學(xué)習(xí)中遇到的相關(guān)技術(shù)問題，做好技術(shù)保障工作。

2、培訓(xùn)對象：新高一年級全體教師。

3、培訓(xùn)學(xué)科：政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育等12門學(xué)科。

4、培訓(xùn)內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)總體精神的介紹;各學(xué)科有關(guān)重要內(nèi)容的解讀;教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方式方法的培訓(xùn);有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);教學(xué)評價方法的指導(dǎo);課程資源的開發(fā)與利用;教師教研活動特別是校本教研和教師專業(yè)成長的引領(lǐng)等。各學(xué)科從教學(xué)實際出發(fā)，針對高中學(xué)科課程改革的重點、難點及突出問題，采取理論與實際相結(jié)合，突出案例教學(xué)，強化交流和研，注重培訓(xùn)實效。

5、培訓(xùn)臺：

(1)全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)科(共8個學(xué)科)：語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育學(xué)科。

(2)新思考網(wǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)科(共3個學(xué)科)：物理、化學(xué)、生物學(xué)科。

(3)北京百年樹人遠(yuǎn)程教育有限公司負(fù)責(zé)的學(xué)科(共1個學(xué)科)：政治學(xué)科。

學(xué)員及輔導(dǎo)教師按學(xué)科分別登錄各網(wǎng)站進行注冊、學(xué)習(xí)、管理與輔導(dǎo)。