廣東工程職業技術學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)

更新：2023-09-17 07:53:39 高考升學網

廣東工程職業技術學院總共有2個校區，分別為廣州校區、清遠校區。

一、廣東工程職業技術學院總共有幾個校區

廣州校區:廣東省廣州市天河區漁興路18號,清遠校區:廣東省清遠市清城區中宿路27號

二、廣東工程職業技術學院簡介

廣東工程職業技術學院是省屬公辦高職院校，創辦于1958年,前身為廣東省成人科技大學，2005年轉制為高職院校，是一所以工科專業為特色，文、經、管、藝等專業綜合發展的高職院校。現有廣州天河、省職教城（清遠）兩個校區，全日制在校生24000多人。

學校是廣東省示范性高等職業院校、國家級示范性職業教育集團（聯盟）培育單位、教育部首批現代學徒制試點院校、全國現代學徒制研究中心秘書長單位、全國首批1+X證書制度試點院校、廣東省“綠色學校”、廣東省紅十字標準校，廣東省“三全育人”體制機制建設試點單位、全國建筑工程技術專業（群）“雙師型”教師培養培訓基地、首批廣東省大學生創新創業教育示范學校、全國畢業生就業工作典型經驗高校。

學校堅守為黨育人、為國育才的初心與使命，秉承“工于建構成于創造”校訓精神，堅持“以高素質為靈魂，以高技術技能，以高質量就業為導向，政校行企全方位融合，全面服務區域經濟社會發展”的辦學理念，突出特色發展、創新發展，強化內涵建設，深化產教融合，綜合辦學實力不斷增強，社會影響力和聲譽度日益提升。

辦學條件優越

學校廣州天河、省職教城（清遠）兩校區，占地總面積93萬平方米（1395畝），建筑面積81.12萬平米,其中教學及實踐實訓場所48萬平方米；圖書館藏書175.69萬冊，電子圖書45.45萬冊；教學科研儀器設備資產總值超1.8億元；校內外實踐基地230個，其中中央財政支持實訓基地3個，省財政支持實訓基地11個，省級產教融合實訓基地2個。現有9個二級學院、7家特色產業學院、3個登記式事業單位獨立法人研究所。

師資力量雄厚

學校擁有一支結構合理、專兼結合、教學水平高的師資隊伍。高級職稱教師占教師總數的25.2%，具有碩士及以上學位占教師總數的65.8%，“雙師”素質教師占教師總數60%。其中有全國技術能手1人，全國高校思政課教學能手1人，全國旅游職業教育教學指導委員會委員1人，廣東省督學1人，廣東省教學名師2人，廣東省高校思政課名師工作室主持人1個，廣東省技術能手1人，廣東省職工經濟技術創新能手2人，南粵優秀教師5人，南粵優秀教育工作者1人，廣東省優秀青年教師培養對象5人。建立了一個由企業一線工作的技術人員、能工巧匠、高級經理人等組成的優質兼職教師資源庫，企業兼職教師數177人。

專業特色鮮明

共開設工科類為主的專業47個，是全國首個開設電梯專業的學校。現有國家骨干專業1個，教育部現代學徒制試點專業6個，省級高水平專業群2個，省級示范專業2個，省重點專業1個，省二類品牌專業2個，高本協同應用型本科人才培養專業3個。學校立足廣東，服務于粵港澳大灣區先進制造業轉型升級，形成“數字設計+智能制造+智慧服務”格局的高水平專業集群。專業人才培養質量不斷提升，近幾年學生獲得國家級、省級職業技能競賽130多個獎項，“互聯網+”等省市級創新創業大賽獎項50多個；榮獲“挑戰杯”系列競賽省賽特等獎1項，二等獎及以下16項；近三年，學生榮獲國家級榮譽累計64項，省級榮譽1366項。

思政工作亮點紛呈

學校成立華南首家、全國第二家高職馬克思主義學院，深入推進課改革創新，建成“黨史紅課”云上育人資源庫、“德e行社區”等思政課融媒體平臺，樹立紅色思政課育人新標桿，榮獲全省高職院校黨建和政治工作優秀典型案例一等獎、全國黨史學習知識競賽優秀組織獎等多個獎項；獲評全國黨建工作樣板支部1個、全國黨建工作標桿院系1個。學校是廣東省示范性高校思政課教學科研單位建設項目單位、廣東省委宣傳部扶持性馬克思主義學院建設項目單位、廣東省高校政治理論課教師國內外研修項目單位、廣東省高職專科“概論”課骨干教師培訓基地、廣東省“八個相統一”高校思政課建設示范點、中國科協“馬上學習”學風傳承示范基地。

產教融合成效顯著

學校重視產教融合、校企合作。與世界500強企業迅達電梯共建全國首家電梯產業學院，與全球通信巨頭華為公司共建ICT學院，與世界民族品牌企業長隆集團共建首家長隆產業學院，與中國電商巨頭京東集團共建京東物流產業學院等7家特色產業學院；電梯工程技術專業群校企合作案例入選教育部職業教育提質培優典型案例。學校校長為中國基本建設優化研究會常務理事，依托企業行業辦學關系，積極參與政府、學術界、實業界的高端對話。依托專業集群成立了獨立法人事業單位廣東工程建筑設計研究所、廣東工程環境凈化技術研究所、廣東工程節能減排技術研究所，構建 “一專業群一產業學院”“一院一研究所”校企協同育人平臺。成功申報省級平臺類項目“CIM智慧城市建設產教融合創新平臺”。