惠州學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉(zhuǎn)折點，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈。可是，不累何來的實現(xiàn)夢想呢？當(dāng)你得知被惠州學(xué)院錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于惠州學(xué)院錄取結(jié)果查詢時間、惠州學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識，希望對你有幫助。

一、惠州學(xué)院辦學(xué)條件和簡介

惠州學(xué)院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要城市??惠州，是廣東省屬全日制公辦本科高校、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建本科高校和省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、第二批省級雙創(chuàng)示范基地和省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校。學(xué)校占地近2500畝，面向全國23個省（自治區(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生16798名。

扎根地方，底蘊深厚成效突出。學(xué)校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學(xué)校，1978年升格為惠陽師范專科學(xué)校，1988年是廣東省唯一一所受國家教委表彰的師范專科學(xué)校，1991年在廣東省高校辦學(xué)水平評估中被評為一等高校，1993年與西北紡織工學(xué)院惠州分院、惠州教育學(xué)院合并成立專科層次的惠州大學(xué)，2000年升格為全日制普通本科院校，2006年通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。辦學(xué)73年來，薪火相傳，繼往開來，學(xué)校逐步形成了“立足惠州，融入粵港澳大灣區(qū)，服務(wù)廣東，輻射全國，建設(shè)理工科特色鮮明、教師教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位和“具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、國際視野、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，為國家、社會培養(yǎng)了近15萬名畢業(yè)生，成為東江流域高級應(yīng)用型人才的搖籃。

立德樹人，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校目前設(shè)有18個二級學(xué)院，開設(shè)54個本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類。有國家級特色專業(yè)1個，省級特色專業(yè)8個，省級重點專業(yè)3個，省級專業(yè)綜合改革試點8個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地1個。學(xué)校擁有省首批協(xié)同育人平臺??卓越法律人才協(xié)同育人平臺，擁有省級實驗教學(xué)示范中心10個，國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地11個，省級示范性教師教育實踐基地7個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)7個。擁有省首批協(xié)同創(chuàng)新平臺??服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心，以及光電產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、大數(shù)據(jù)協(xié)同創(chuàng)新中心、新一代IT協(xié)同創(chuàng)新中心等一批校政行企共建的協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校曾獲得國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎9項。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的三輪《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估結(jié)果》中均取得較好名次，在地方性院校中名列前茅。其中，在2012-2016年、2013-2017年、2014-2018年《全國普通高校競賽評估結(jié)果（本科）TOP300》榜單中分別位列第184名、第201名、第197名。

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四、惠州學(xué)院開設(shè)專業(yè)及特色重點專業(yè)名單

1、惠州學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況

以下是惠州學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新49個專業(yè)名單：

2、惠州學(xué)院比較好的專業(yè)名單

五、惠州學(xué)院辦學(xué)成就介紹

特色鮮明，學(xué)科科研持續(xù)提升。學(xué)校現(xiàn)有廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科1個，廣東省特色重點學(xué)科2個，省“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計劃重點建設(shè)學(xué)科3個,建成或在建各級各類科研創(chuàng)新平臺57個，包括：國際合作平臺1個、院士平臺2個、省廳級科研創(chuàng)新平臺10個、市級科研創(chuàng)新平臺14個、校地合作平臺30個；夏佳文院士領(lǐng)銜的離子治療癌癥腫瘤裝置研發(fā)團(tuán)隊，入選廣東省“珠江人才計劃”第六批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊；近10年獲得縱向科研項目1059項（其中國家級項目61項），科研項目經(jīng)費累計突破1億元；獲得國內(nèi)外專利授權(quán)490件（其中發(fā)明專利79件，PCT15件）；獲得政府獎67項（其中省部級以上科研獎勵10項）；連續(xù)舉辦三屆“惠州學(xué)院•馬來西亞理工大學(xué)聯(lián)合學(xué)術(shù)研討會”；獲得“2016年中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎”“2018年中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”。

師資優(yōu)良，國際合作日益深化。學(xué)校現(xiàn)有專任教師835名，其中教授（正高）103名、副教授（副高）243名，博士319名；另有外聘教師188名，折算后教師總數(shù)為929名。現(xiàn)有院士2名（特聘）、享受國務(wù)院特殊津貼的教師1名、全國優(yōu)秀教師1名、廣東省“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象9名、廣東省“教學(xué)名師”3名、南粵優(yōu)秀教師12名、“天鵝計劃”領(lǐng)軍人物2名、東江學(xué)者1名、廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊10個、廣東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊1個，聘請49位國內(nèi)著名專家學(xué)者為客座教授，聘請一批行業(yè)企業(yè)專家進(jìn)校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)道路,同美國、俄羅斯、烏克蘭、日本、馬來西亞等13個國家和港澳臺地區(qū)近40所高校建立了合作關(guān)系，與烏克蘭國立技術(shù)大學(xué)共建聯(lián)合研究院，與香港旭日集團(tuán)、香港制衣業(yè)訓(xùn)練局深度協(xié)同辦學(xué)，引進(jìn)國（境）外科研團(tuán)隊2個，引進(jìn)來自英國、澳大利亞、日本等國家的全職外籍教師26名。

強(qiáng)化應(yīng)用，服務(wù)能力穩(wěn)步增強(qiáng)。學(xué)校主動對接惠州行業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，提升服務(wù)地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力和水平。圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)籌建仲愷信息學(xué)院、大亞灣精細(xì)化工學(xué)院、惠東時尚創(chuàng)意學(xué)院、博羅旅游與健康學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，努力實現(xiàn)“一縣（區(qū)）一特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院”；共與197家地方企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議，組建國家城市污水處理及資源化工程技術(shù)研究中心惠州分中心、惠州市金屬納米復(fù)合材料研究院、大亞灣化工研究院等一批具有影響力的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺；遴選64項科研成果參加第一、二屆中國高校科技成果交易會，成功簽約136項次；承擔(dān)社會委托項目529項，獲得總經(jīng)費3350萬元；省市產(chǎn)學(xué)研項目立項23項，合作開展研究項目200余項；成立立法研究中心、科技發(fā)展研究中心等，為地方各級政府提供社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、政策咨詢與研究、地方立法決策與社會治理咨詢服務(wù)，為企事業(yè)單位與其他社會組織提供科技咨詢、指導(dǎo)服務(wù)等，彰顯智庫作用；開展東坡寓惠、惠州民俗文化、惠州方言等研究，組建交響樂團(tuán)、合唱團(tuán)等品牌藝術(shù)團(tuán)隊，推動構(gòu)建終身教育體系，為地方提供繼續(xù)教育培訓(xùn)服務(wù)13.8萬人次，引領(lǐng)支撐地方文化教育事業(yè)發(fā)展。

當(dāng)前，學(xué)校不忘初心，牢記使命，主動對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略需求，全力推動高質(zhì)量發(fā)展。堅持“以本為本”，推進(jìn)“四個回歸”，培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、國際視野、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)不懈奮斗！