放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是130分到469分之間，最低錄取位次排名在408438名到14604名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是231分，其對應(yīng)的最低錄取位次為82879名;

2、銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是330分，其對應(yīng)的最低錄取位次為142314名;

3、銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是285分，其對應(yīng)的最低錄取位次為152816名;

4、銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是237分，其對應(yīng)的最低錄取位次為28323名;

5、銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是260分，其對應(yīng)的最低錄取位次為14604名;

6、銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;

二、銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	�？�	2022	360	125723
河北	物理(-)	�？�	2022	374	236938
山西	理科(-)	�？�	2022	231	82879
山西	文科(-)	�？�	2022	130	71305
安徽	理科(-)	�？�	2022	287	263732
安徽	文科(-)	�？�	2022	330	142314
江西	理科(-)	�？�	2022	312	151654
江西	文科(-)	�？�	2022	339	65092
山東	綜合(-)	2段	2022	398	381237
河南	理科(-)	專科	2022	341	408438
河南	文科(-)	�？�	2022	321	250730
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	350	127039
湖南	物理(物理+不限)	專科	2022	330	222969
廣西	理科(-)	�？�	2022	312	168031
廣西	文科(-)	�？�	2022	384	75778
重慶	歷史(-)	�？�	2022	215	69408
重慶	物理(-)	專科	2022	348	102173
四川	理科(-)	�？�	2022	354	242020
四川	文科(-)	專科	2022	422	108959
貴州	理科(-)	�？�	2022	353	138428
貴州	文科(-)	�？�	2022	463	49293
云南	理科(-)	�？�	2022	391	123415
云南	文科(-)	�？�	2022	469	65917
陜西	理科(-)	專科	2022	285	152816
陜西	文科(-)	�？�	2022	302	78973
甘肅	理科(-)	�？�	2022	233	109915
甘肅	文科(-)	�？�	2022	341	53607
青海	理科(-)	專科	2022	237	28323
青海	文科(-)	專科	2022	260	14604
寧夏	理科(-)	�？�	2022	-	-
寧夏	文科(-)	專科	2022	339	19006
新疆	理科(-)	專科	2022	221	47747
新疆	文科(-)	專科	2022	245	-

2、2021年銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	�？�	2021	390	114782
山西	理科(-)	專科	2021	130	78315
山西	文科(-)	�？�	2021	183	63562
安徽	理科(-)	�？�	2021	-	-
安徽	文科(-)	專科	2021	398	126050
江西	理科(-)	�？�	2021	193	211460
江西	文科(-)	專科	2021	328	83957
山東	綜合(-)	2段	2021	401	352844
河南	理科(-)	專科	2021	303	405312
河南	文科(-)	�？�	2021	290	262550
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2021	253	201754
廣西	理科(-)	專科	2021	293	170461
廣西	文科(-)	�？�	2021	354	80709
重慶	歷史(-)	專科	2021	400	56160
重慶	物理(-)	�？�	2021	279	97969
四川	理科(-)	�？�	2021	329	232916
四川	文科(-)	�？�	2021	426	103668
貴州	理科(-)	�？�	2021	359	135715
貴州	文科(-)	�？�	2021	471	47586
云南	理科(-)	專科	2021	380	127001
云南	文科(-)	�？�	2021	440	76858
陜西	理科(-)	�？�	2021	272	149589
陜西	文科(-)	�？�	2021	-	-
甘肅	理科(-)	�？�	2021	160	112216
甘肅	文科(-)	�？�	2021	319	60522
青海	理科(-)	�？�	2021	260	26166
青海	文科(-)	專科	2021	296	12623
寧夏	理科(-)	�？�	2021	-	-
寧夏	文科(-)	�？�	2021	-	-
新疆	理科(-)	�？�	2021	228	44947
新疆	文科(-)	專科	2021	250	22845

高考多少分能上銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校 附歷年分?jǐn)?shù)線

銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

銅仁幼兒師范高等�？茖W(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

三、銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校最新師資介紹

銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1919年的原貴州省思南師范學(xué)校，曾被譽為“云貴高原上師范教育的一顆璀璨明珠”。學(xué)校九易校名，五遷校址，2012年12月升格為專科學(xué)校。升格以來，學(xué)校先后獲得全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位、省級優(yōu)質(zhì)高職院校立項建設(shè)學(xué)校、全省高校辦學(xué)水和辦學(xué)條件評估合格學(xué)校、省“雙高院校”立項單位、全省高校政治工作“優(yōu)秀”單位等榮譽。學(xué)校規(guī)劃占地1000畝，現(xiàn)有占地面積585畝，規(guī)劃建筑面積28萬方米，建成面積13萬方米。設(shè)有6個二級學(xué)院，附屬幼兒園2所，直屬管理銅仁市旅游學(xué)校。開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)美術(shù)教育、小學(xué)英語教育、小學(xué)道德與法治等18個專業(yè)，面向全國18個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校生1萬余人，有專兼職教師600余人，專任教師438人，高級職稱136人；專任教師中，碩士研究生以上學(xué)歷225人，有全國優(yōu)秀教師1人，市管專家3人，有教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、省級優(yōu)秀教師、省五一勞動獎?wù)芦@得者、省級職教名師20人。學(xué)校秉承百年師范“獻身教育、回報山鄉(xiāng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確立了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、強化內(nèi)涵建設(shè)、提升發(fā)展”的辦學(xué)，凝煉了“立德樹人、育人為本、知行合一、終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念，明晰了“立足銅仁、面向貴州、輻射武陵”的服務(wù)方向，形成了“創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、拼搏、奉獻”的辦學(xué)精神，“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)和“樂教樂學(xué)、求真求新”的校風(fēng)。學(xué)校著力強化內(nèi)涵建設(shè)，突出師范教育，深入實施“4321”學(xué)生專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前教育專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級骨干專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)群為省級重點專業(yè)群，學(xué)前教育、小學(xué)教育和美術(shù)教育為省級骨干專業(yè)，構(gòu)建了“學(xué)前、小教、藝術(shù)、文旅、健康”五大專業(yè)群。五年，開發(fā)了4門省級精品在線課程，獲得省級大師工作室、省級黔匠工坊等人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項目17項，貴州省興黔富民計劃項目10項，在全國、全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎30余項、省級教學(xué)優(yōu)秀成果獎4項，在省級及以上的教學(xué)比賽獲獎70余人次。學(xué)校堅持“師范性、地方性、開放性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，培養(yǎng)了5萬余名優(yōu)秀教育人才及眾多行業(yè)骨干，先后10次榮獲中央部委表彰，連續(xù)四次被貴州省委省政府評為“紅旗文明單位”“雙合格學(xué)�！�。年來，學(xué)校實施“五個一批”高質(zhì)量就業(yè)工程，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，專升本上線率、錄取率逐年攀升。2021年，畢業(yè)生考取本科院校達925人，在全省高職高專院校中名列前茅；學(xué)前教育、美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)專業(yè)開始本科聯(lián)合辦學(xué)，首批錄取培養(yǎng)110名本科生；招生區(qū)域不斷拓展，生源質(zhì)量持續(xù)提升，錄取分?jǐn)?shù)線接二本線，一半以上師范專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線超過本科分?jǐn)?shù)線。學(xué)校高度重視教學(xué)科研工作，推進“科教融合”發(fā)展戰(zhàn)略，打造科研創(chuàng)新服務(wù)臺，成立大師工作室、黔匠工坊、研究中心等省市級臺15個。深入實施“125”學(xué)前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新計劃，積極參與銅仁市國家級學(xué)前教育改革發(fā)展實驗區(qū)建設(shè)。五年來，承擔(dān)市廳級及以上科研項目122 項；獲省級科研優(yōu)秀成果獎7項，市級哲學(xué)社科獎7 項，出版著作教材60部，發(fā)表論文1300余篇。學(xué)校獲批“貴州省人文社科示范基地”“貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地”“銅仁市幼兒園教師培訓(xùn)基地”。學(xué)校積極推進對外交流合作，搶抓國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略機遇，依托中國—東盟教育交流周臺優(yōu)勢，提升國際化辦學(xué)水。與泰國斯巴頓大學(xué)、印度尼西亞瑪中大學(xué)、馬來西亞沙巴大學(xué)等20所國（境）外高校建立了合作辦學(xué)關(guān)系。面向巴基斯坦、柬埔寨、烏克蘭等9個國家招收國際生，與國（境）外友好高校師生開展交流學(xué)習(xí)已成常態(tài)。深入實施“千人留學(xué)計劃”項目，選派300余名學(xué)生出國（境）交流學(xué)習(xí)。扎實開展國別與區(qū)域研究和人文交流，打造“留學(xué)銅仁·愛在幼�！薄般~城黔語·絲露同行”國際教育和文化交流品牌，是省內(nèi)唯一一所獲批“貴州省華文教育基地”的高職高專院校。學(xué)校全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，強化立德樹人，創(chuàng)新實施“3456”立體德育模式，積極構(gòu)建“為仁印記”校園文化體系，以“五種文化”潤心育人工程引領(lǐng)學(xué)生成長成才，把大美中華傳統(tǒng)文化、多彩貴州民族文化、壯麗黔東紅色文化、桃源銅仁生態(tài)文化、清風(fēng)校園廉政文化融入教育教學(xué)，形成了以“武陵之春·魅力幼�！蔽幕�藝術(shù)節(jié)、“武陵金秋·激情幼專”體育節(jié)、“愛滿武陵·和諧幼�！苯ㄐＨ盏认盗袠�(biāo)志性校園文化活動品牌。師生廣泛參加全國、全省藝術(shù)體育大賽，受到社會的一致好評。立足，學(xué)校堅持以為指引，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，深入推進教育教學(xué)改革，扎實推進“雙高院校”建設(shè)，為建設(shè)“鮮明、貴州一流、全國知名”的幼兒師范高等�？茖W(xué)校、辦好人民滿意的教育而不懈奮斗！（數(shù)據(jù)截至2021年11月28日）