銅仁學院本科招生網登錄入口:https://www.gztrc.edu.cn/zswq/ksfw.htm

一、銅仁學院本科招生網登錄入口

銅仁學院本科招生網登錄入口:https://www.gztrc.edu.cn/zswq/ksfw.htm

二、銅仁學院簡介

銅仁學院位于素有“梵天凈土·桃源銅仁”美譽的貴州省銅仁市，坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區，菁菁校園，宏麗莊重，氣象萬千，是國家“十三五”產教融合發展工程項目建設高校、黃炎培職業教育獎“優秀學校獎”獲獎高校、教育部科學工作能力提升計劃建設院校、貴州省首批向應用型轉型發展試點高校和全國及省級文明單位、全國民族團結進步教育基地、貴州省“三全育人”示范標桿高校，是中國高校水產學科發展聯席會理事單位和中國新農科水產聯盟單位。百年薪火相傳，砥礪奮進，學校為國家和社會培養了數萬人才，涌現出了一大批學術精英、行業翹楚、黨政干部、教學名師，為國家和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。

學校辦學起源于1920年創辦的明德學校，幾經傳承演進，2006年升格為普通本科院校。2010年通過學士學位授予單位評估；2013年通過本科教學工作合格評估；2020年增列為碩士學位授予單位，實現了辦學層次的躍升，開啟了高質量發展的嶄新篇章。

百年篳路藍縷，弦歌不絕。學校圍繞建設“高水應用型大學”的愿景目標，立足貴州大地、黔東大地辦教育，深入推進內涵發展、發展、融合發展，鑄就了“明德·致用”的校訓，培育了“苦心勵志·追求卓越”的大學精神，凝練了“銅仁需求·國家標準”“依托梵凈·服務發展”的辦學理念和“扎根山區·服務地方”的辦學，深入實施“小而精”和“育人為本、科研先行”的發展戰略，走出了一條具有自身的發展道路，推動形成了以區域一流學科為引領、學科專業一體化融合發展的辦學新格局。

學校占地約796畝，實驗實用房面積約5.9萬方米，教學科研儀器設備總值11391.6萬元。館藏紙質圖書115萬冊，電子圖書318萬冊。設有11個二級學院，2個學院（烏江學院、寫作研究院），1個研究生院，1個繼續教育學院。有35個本科招生專業，涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術學、農學等學科門類。在校全日制本科8420人，研究生60人。教職工956人（博士199人，碩士324人）；正高級職稱179人（二級教授1人，三級教授25人）；博士生導師2人，校內研究生導師131人，校外兼職碩導112人。國務院政府特殊津貼專家1人，省管專家5人，省政府特殊津貼專家2人。貴州省“百”層次人才2人，貴州省“千”層次人才51人，貴州省哲學社會科學學術帶頭人4人，省級“金師”7人。

學校始終堅持高素質應用型人才培養的目標定位，凝練出獨具的“山”字型人才培養新模式，人才培養能力逐步提升�，F有國家二級師范認證專業4個、國家卓越農林人才教育培養計劃專業1個、國家級民族文化傳承與創新示范專業1個、教育部批準中外合作辦學本科教育項目專業1個、貴州省卓越人才教育培養計劃專業4個、貴州省專業綜合改革試點專業6個、貴州省專業2個、貴州省一流本科專業10個、國家級一流課程1門、省級一流課程38門、省級課程思政示范課程3門。建有貴州省實驗教學示范中心1個、省級輔導員工作室1個、貴州省大學生創新創業訓練中心1個、貴州省大眾創業萬眾創新示范基地1個。三年來，學校獲省部級教學改革項目及產教融合項目51項、國家級大學生創新創業訓練計劃項目75項、省級200項。

學校主動適應區域經濟社會發展需要，不斷加強學科建設和科學研究�，F有“教育發展與山區鄉村振興”區域內一流建設學科I類學科群1個，貴州省區域內一流建設培育學科1個、省級重點學科1個、省級重點學科5個。建有全國民族團結進步教育基地1個、省級重點實驗室1個、省高校哲學社會科學實驗室1個、省高校重點實驗室4個、博士后科研工作站1個、省級協同創新中心2個、省級大學科技園1個、省級眾創空間1個、省高校工程中心6個、省高校產學研基地5個、省少數民族傳統體育項目基地1個、貴州省民漢雙語服務基地1個、貴州省民族古籍研究基地1個。三年來，學校獲科研項目總經費11359萬元、承擔各級各類課題1213項，其中國家級課題30項、省部級課題93項。在核心期刊發表論文518篇，出版專著132部，主編教材8部，獲得授權專利420項。

三、銅仁學院本科招生專業有哪些