一、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要290分，對應(yīng)的最低錄取位次為184443名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年貴州高考理科類考生上濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要297分，對應(yīng)的最低錄取位次為183047名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2022年貴州高考文科類考生上濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要367分，對應(yīng)的最低錄取位次為102074名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2021年貴州高考文科類考生上濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要335分，對應(yīng)的最低錄取位次為115905名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	專科	4	290	184443	省政府
貴州	2022	文科	專科	6	367	102074	省政府

2、2021年濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	專科	4	297	183047	省政府
貴州	2021	文科	專科	6	335	115905	省政府

濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院在貴州高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

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濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

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濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

三、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院是經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等學(xué)校，由山東省益都衛(wèi)生學(xué)校和濰坊衛(wèi)生學(xué)校合并組建而成。成立以來，在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，學(xué)院認(rèn)真貫徹落實黨和國家教育方針，各項工作取得了可喜成績，先后獲得全國計生協(xié)工作先進(jìn)單位、全國巾幗文明崗、山東省先進(jìn)團(tuán)委、山東省檔案工作先進(jìn)單位等60多項榮譽(yù)稱號。學(xué)院現(xiàn)有三個校區(qū)，新校區(qū)作為主校區(qū)坐落在青州市云駝風(fēng)景區(qū)內(nèi)，校園總占地800多畝，建筑面積25.7萬方米；建有附屬醫(yī)院2所，省級以上財政支持的實訓(xùn)基地2個，建有高標(biāo)準(zhǔn)實驗室142個，教學(xué)儀器設(shè)備總值上億元。現(xiàn)有專兼職教師800多人，專任教師80%以上具有中高級技術(shù)職稱。學(xué)院還聘請了包括中國工程院副院長樊代明院士在內(nèi)的100多名知名專家擔(dān)任兼職教授。【歷史沿革】學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史，益都校區(qū)的前身是英國浸禮會創(chuàng)建于1885年的青州醫(yī)學(xué)堂。齊魯大學(xué)醫(yī)科在此基礎(chǔ)上誕生，是山東代醫(yī)學(xué)教育的源頭，山東護(hù)理教育的發(fā)端。濰坊校區(qū)的前身是1889年美國基督教北長老會在濰縣創(chuàng)辦的樂道院醫(yī)護(hù)學(xué)校。兩所衛(wèi)校都有130多年的辦學(xué)歷史，合并前都是國家級重點學(xué)校、衛(wèi)生部職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)基地、省級教學(xué)示范學(xué)校和省級文明單位，已為社會培養(yǎng)各類衛(wèi)生技術(shù)人才10萬多名。【專業(yè)介紹】目前，學(xué)院開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中藥等22個專業(yè)，全日制在校生14000多人。護(hù)理專業(yè)是學(xué)院的品牌專業(yè)，是山東省和濰坊市的專業(yè)，已有100多年的辦學(xué)歷史。軍護(hù)是學(xué)院首創(chuàng)和名牌方向，實行軍事化管理，主要面向部隊醫(yī)院實就業(yè)，被山東省衛(wèi)生廳確定為全省衛(wèi)生系統(tǒng)質(zhì)量品牌。口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)、老年服務(wù)與管理專業(yè)是學(xué)院的重點專業(yè)，依托專業(yè)建有濰坊牙科醫(yī)院等機(jī)構(gòu)。藥學(xué)專業(yè)是學(xué)院專業(yè)、山東省重點專業(yè)，實行訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是學(xué)院專業(yè)，在當(dāng)?shù)鼐哂休^高的社會聲譽(yù)。護(hù)理、健康管理專業(yè)群被確定為省級品牌專業(yè)群。老年服務(wù)與管理被確定為1+X證書試點專業(yè)，護(hù)理、老年服務(wù)與管理兩個專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級骨干專業(yè)，口腔數(shù)字化生產(chǎn)實訓(xùn)基地被教育部認(rèn)定為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。【辦學(xué)】學(xué)院人才培養(yǎng)堅持校企合作、工學(xué)結(jié)合，實行訂單式培養(yǎng)。在護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)開設(shè)企業(yè)冠名班，實行校企雙重評價體系。開展“雙證”“多證”培養(yǎng)，搭建行業(yè)需求人才的橋梁，學(xué)生在校期間除獲得畢業(yè)證書，還要獲得職業(yè)資格證書，還可以取得育嬰師、中醫(yī)按摩師、營養(yǎng)師等證書。加強(qiáng)實驗實訓(xùn)基地建設(shè)，學(xué)院成立后投入9000多萬元建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)實驗實訓(xùn)基地，與校外70多家醫(yī)院合作建成實教學(xué)醫(yī)院，開展實踐教學(xué)，學(xué)生的專業(yè)技能和操作水不斷提高，學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽獲得一等獎四項、二等獎六項，在全國大學(xué)生英語挑戰(zhàn)賽中獲得特等獎一項、一等獎兩項，共獲得各級各類獎項150多項，60多名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。學(xué)院人才隊伍建設(shè)堅持外部引進(jìn)、內(nèi)部培養(yǎng)兩條腿走路，成立以來引進(jìn)專職教師200多名，其中碩士以上170人，研究生學(xué)歷占專任教師60%以上。招才引智力度進(jìn)一步加大，引進(jìn)博士1名、正教授1名、副教授10名。聘用醫(yī)院專家擔(dān)任兼職教師100多人，并聘請中國工程院副院長樊代明院士在內(nèi)的100名知名專家學(xué)者作為學(xué)院兼職教授。加強(qiáng)師資隊伍培訓(xùn)，成立教師成長研坊，實施年度教師培訓(xùn)計劃，開展教學(xué)沙龍、教學(xué)能力研、專題培訓(xùn)等活動，提升教師教育教學(xué)水，在全省教學(xué)能力大賽中獲得一等獎一項、二等獎一項。加強(qiáng)雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)，雙師素質(zhì)教師達(dá)到83%。學(xué)院現(xiàn)有博士2名，在讀博士2名，富民興魯、富民興濰勞動獎?wù)芦@得者4人，獲省級教學(xué)名師、山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員、濰坊市先進(jìn)工作者、濰坊市突出貢獻(xiàn)中青年專家稱號的7人，省級教學(xué)團(tuán)隊1個，山東省職業(yè)教育名師工作室1個。學(xué)生就業(yè)實行“實就業(yè)一體化”，與全國100多家醫(yī)療衛(wèi)生單位保持密切合作關(guān)系，每年有1000多人被學(xué)院推薦到解放軍總醫(yī)院、北京協(xié)和醫(yī)院、空軍總醫(yī)院、海軍總醫(yī)院、北京軍區(qū)總醫(yī)院、南京軍區(qū)總醫(yī)院等知名醫(yī)療單位工作，與北京朗依制藥、青島華新華義齒加工廠、濰坊金通醫(yī)藥等20多家醫(yī)藥企業(yè)簽有訂單培養(yǎng)協(xié)議。積極探索國外就業(yè)，與美國、英國、韓國等多家教育機(jī)構(gòu)開展合作，成立了外派勞務(wù)培訓(xùn)中心、雅思培訓(xùn)中心，開展出國護(hù)士培訓(xùn)，300多名畢業(yè)生走出國門就業(yè)。【辦學(xué)定位】學(xué)院成立以來，樹立了“建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名高職學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持以教學(xué)為中心，以學(xué)生全面發(fā)展為主線，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，改善育人環(huán)境，人才培養(yǎng)水得到全面提升。階段，學(xué)院將進(jìn)一步夯實發(fā)展基礎(chǔ)，發(fā)揮優(yōu)勢，提升內(nèi)涵質(zhì)量，努力建成質(zhì)量優(yōu)良、鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的高職學(xué)院。