一、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要272分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為193045名，招生錄取人數(shù)為34人;

2、2022年貴州高考理科類考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要343分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為147980名，招生錄取人數(shù)為1015人;

3、2021年貴州高考理科類考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要344分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為149918名，招生錄取人數(shù)為795人;

4、2022年貴州高考文科類考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要260分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121194名，招生錄取人數(shù)為34人;

5、2020年貴州高考文科類考生上貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要249分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為133164名，招生錄取人數(shù)為55人;

二、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的三年的排名多少可以上

1、2022年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	專科	34	272	193045	省政府
貴州	2022	理科	專科	1015	343	147980	省政府
貴州	2022	文科	專科	34	260	121194	省政府
貴州	2022	文科	專科	968	438	64730	省政府

2、2021年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	專科	49	276	192898	省政府
貴州	2021	理科	專科	795	344	149918	省政府
貴州	2021	文科	專科	30	342	114137	省政府
貴州	2021	文科	專科	493	449	61848	省政府

3、2020年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	專科	56	230	211815	省政府
貴州	2020	理科	專科	1051	363	150968	省政府
貴州	2020	文科	專科	55	249	133164	省政府
貴州	2020	文科	專科	925	434	69125	省政府

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

2024貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介發(fā)布時(shí)間：2021-10-12貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)由建于1978年的貴州省第一輕工業(yè)學(xué)校和建于1979年的貴州省第二輕工業(yè)學(xué)校合并成立，隸屬于貴州省教育廳。學(xué)院地處花溪大學(xué)城，占地面積1000畝，建筑面積37萬方米。是高水高職院校建設(shè)單位、全國(guó)優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批診改試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)院以舉辦高職教育為主體，同時(shí)開展中職教育和職前職后培訓(xùn)，是一所以工程技術(shù)、信息技術(shù)、工藝美術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、食品工程、旅游服務(wù)等專業(yè)為主的全日制綜合性公辦高等職業(yè)技術(shù)院校。現(xiàn)設(shè)有信息工程系、輕工化工系、機(jī)電工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、人文社科系、建筑工程系及基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部、中職教學(xué)部、國(guó)際學(xué)院等七系三部一院。學(xué)院現(xiàn)有高職招生專業(yè)30個(gè)，全日制高職在校生15000余人；有專兼職教師700余名，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)占比33%，碩士、博士占比52%，“雙師型”教師占比81%，全國(guó)優(yōu)秀教師1名，全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵1名，全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育杰出貢獻(xiàn)人物1名，第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師1名，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育大數(shù)據(jù)技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，國(guó)家級(jí)開放實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)大師工作室1個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器（大學(xué)城雙創(chuàng)園）、貴州省第101職業(yè)技能鑒定所、貴州省大數(shù)據(jù)院士創(chuàng)新工作站、貴州山地水果及制品工程研究中心、貴州釀酒產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、貴州現(xiàn)代物流職業(yè)教育集團(tuán)。學(xué)院與省直高校共享大學(xué)城優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，與新西蘭懷卡托理工學(xué)院、澳大利亞高登職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰國(guó)商會(huì)大學(xué)、泰國(guó)吉拉達(dá)學(xué)校、馬來西亞南方大學(xué)學(xué)院等開展國(guó)際交流合作，發(fā)展優(yōu)勢(shì)明顯。站在新起點(diǎn)，肩負(fù)新使命。學(xué)院將以，全面落實(shí)對(duì)發(fā)展職業(yè)教育工作的重要指示精神，繼續(xù)解放、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持“深耕輕工，融入貴安，服務(wù)貴州，開放發(fā)展”辦學(xué)定位和“文化浸潤(rùn)技術(shù)，理想托起技能”育人理念，緊緊抓住職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大歷史機(jī)遇，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，圍繞“四新”抓“四化”和打造教育強(qiáng)省發(fā)展的要求，強(qiáng)化質(zhì)量?jī)?nèi)涵，推動(dòng)“雙高”建設(shè)、職業(yè)教育本科發(fā)展，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，奮力打造“創(chuàng)新協(xié)同、智能智慧、開放包容、生態(tài)美麗”學(xué)院事業(yè)發(fā)展升級(jí)版，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，為開創(chuàng)百姓富生態(tài)美多彩貴州新未來做出新的更大的貢獻(xiàn)。