新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的貴州電子商務職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年貴州電子商務職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、貴州電子商務職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年貴州電子商務職業(yè)技術學院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道貴州電子商務職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在貴州省份2021年的貴州電子商務職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是253分，對應的最低錄取位次在200573名；

2、在貴州省份2020年的貴州電子商務職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是298分，對應的最低錄取位次在194448名；

3、在貴州省份2020年的貴州電子商務職業(yè)技術學院計算機信息管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是320分，對應的最低錄取位次在183369名；

4、在貴州省份2019年的貴州電子商務職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是180分，對應的最低錄取位次在215275名；

5、在貴州省份2019年的貴州電子商務職業(yè)技術學院計算機信息管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是185分，對應的最低錄取位次在215012名；

二、貴州電子商務職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(清鎮(zhèn)校區(qū))(語種:不限)大數(shù)據(jù)技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	253	200573
2	(語種不限)大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)	2020	貴州	理科	-	298	194448
3	(語種不限)計算機信息管理專業(yè)	2020	貴州	理科	-	320	183369
4	大數(shù)據(jù)技術與應用專業(yè)	2019	貴州	理科	-	180	215275
5	計算機信息管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	185	215012
6	(語種:不限)大數(shù)據(jù)技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-

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三、貴州電子商務職業(yè)技術學院師資和院系介紹

貴州電子商務職業(yè)技術學院于2016年3月成立，是經省人民政府批準，教育部備案的省屬全日制普通高等學校，隸屬于貴州省商務廳。學院是在國家改革發(fā)展示范校、國家級重點中專--貴州省電子商務學校（原貴州省商業(yè)學校）的基礎上，與貴州省物資學校合并創(chuàng)建而來，辦學史可追溯到1947年。主要培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需求的財經、商貿、信息、藝術、服務類高端技術技能型人才。以高職（專科）教育為主，同時兼招中職學生。學院現(xiàn)有清鎮(zhèn)、花果園、二戈寨三個校區(qū)，總占地面積471.15畝。目前下設7個系（部），開辦有電子商務、大數(shù)據(jù)技術與應用、物流管理、市場營銷、會計、室內藝術設計、計算機網絡技術、網絡營銷、數(shù)字媒體藝術、財務管理、電子信息工程技術等33個專業(yè)，辦學規(guī)模達到10582人；現(xiàn)有教職工486人，專任教師304人,其中具有研究生學歷教師占專任教師總數(shù)20%，中高級教師占專任教師總數(shù)37%。學院建有財經、商貿、旅游服務、文化藝術、信息技術、文教體育“六大”實訓基地49個實訓室，1個電子商務發(fā)展研究中心，設有“貴州省第32國家職業(yè)技能鑒定所”、“全國計算機高新技術考試站”、“全國電子商務師考點”，具備多種職業(yè)技能培訓及鑒定資質。學院是“全國電化教育先進單位”“貴州省文明單位”“貴州省職業(yè)教育先進單位”“貴州省職業(yè)技能鑒定先進單位”，牽頭領辦有“貴州省商貿職教集團”。站在新的歷史起點上，學院將繼續(xù)搶抓電子商務和現(xiàn)代物流產業(yè)發(fā)展機遇，堅持依法治校、以德立校、科技興校、人才強校，積極構建現(xiàn)代職業(yè)院校制度，加快發(fā)展，突出特色，推動跨越，為建成區(qū)域特色、省內一流、國內知名的高等職業(yè)院校而努力奮斗。