一、滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院河北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河北高考?xì)v史類考生上滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要228分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為188403名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年河北高考?xì)v史類考生上滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要222分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為197758名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2022年河北高考物理類考生上滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要238分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為293940名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2021年河北高考物理類考生上滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為14人;

5、2020年河北高考理科類考生上滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要295分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為245717名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2022	歷史	-	專科	6	228	188403	省政府
河北	2022	物理	-	專科	7	238	293940	省政府

2、2021年滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2021	歷史	-	專科	2	222	197758	省政府
河北	2021	物理	-	專科	14	-	-	省政府

3、2020年滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2020	理科	-	專科	4	295	245717	省政府
河北	2020	文科	-	專科	2	378	109474	省政府

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

三、滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院是由內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，與內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院一體共建、共享教育教學(xué)管理資源。學(xué)院占地200萬平方米，擁有莫斯科大學(xué)風(fēng)格教學(xué)樓、完善的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)的公寓式宿舍等設(shè)施，配備新聞實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室、同聲傳譯室、金融實(shí)驗(yàn)室、汽修實(shí)訓(xùn)基地等現(xiàn)代化教學(xué)科研設(shè)施。致力于培養(yǎng)適應(yīng)國家向北開放戰(zhàn)略需要的俄語專業(yè)人才和俄語+專業(yè)的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。學(xué)院現(xiàn)有俄羅斯語言文學(xué)系、旅游學(xué)系、藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、機(jī)械工程系和信息工程系等6個(gè)系部。開設(shè)應(yīng)用俄語、金融管理、旅游管理、西餐工藝、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、新能源汽車技術(shù)、美術(shù)（油畫）、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、幼兒發(fā)展與健康管理等專業(yè)。學(xué)院在秉承內(nèi)蒙古大學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求變化，遵循“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、有特色和國際化”的辦學(xué)方向和理念。積極培養(yǎng)“懂專業(yè)、重實(shí)踐、精技能和高素質(zhì)”的應(yīng)用型人才。學(xué)院堅(jiān)持本專科學(xué)生統(tǒng)一開展教育、管理和服務(wù)，專科學(xué)生與本科學(xué)生共享相同的生活和教學(xué)資源。學(xué)院坐落在滿洲里市，北鄰俄羅斯，西連蒙古國，素有“東亞之窗”的美譽(yù)，是中國最大的陸運(yùn)口岸城市，曾榮獲“全國文明城市”、“中國魅力城市”等稱號(hào)，是國家重點(diǎn)開發(fā)開放試驗(yàn)區(qū)和國家全域旅游示范區(qū)。滿洲里市具有濃郁的俄羅斯文化氛圍，是一座獨(dú)領(lǐng)中俄蒙三國風(fēng)情，中西文化交融的城市，為學(xué)生俄語學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境和條件。辦學(xué)特色：發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，突出國際化辦學(xué)特色，全院學(xué)生實(shí)行“雙外語”教學(xué)，必修英語和俄語兩門公共外語課，突出“俄語+專業(yè)”的辦學(xué)模式，定期組織學(xué)生赴俄羅斯高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，以全面提高俄語水平。我院先后與俄羅斯伊爾庫茨克國立大學(xué)、赤塔國立大學(xué)、布里亞特國立大學(xué)、貝加爾國立人文師范大學(xué)、陀思妥耶夫斯基鄂木斯克國立大學(xué)、東西伯利亞國立工藝管理大學(xué)等10余所俄羅斯高校簽訂國際交流及合作辦學(xué)協(xié)議，進(jìn)行校長互訪、教師互派、師生交流等。師資力量：學(xué)院與內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院共享教育、教學(xué)資源，充分利用內(nèi)蒙古大學(xué)一流的本科教育資源，并組建了一支高素質(zhì)的自有師資隊(duì)伍，學(xué)院現(xiàn)有教職工170人。其中，教授3人、副教授16人、博士24人。聘請(qǐng)俄羅斯籍外教4人，擁有國內(nèi)外知名教授組成的客座教授師資庫。學(xué)術(shù)研究：重視學(xué)術(shù)研究，加強(qiáng)與國內(nèi)外高校合作，建立了俄羅斯研究中心、蒙古國研究中心及東北亞研究所。學(xué)院教師多人次申請(qǐng)獲得自治區(qū)重點(diǎn)課題，學(xué)院多次主辦或承辦國內(nèi)外大型學(xué)術(shù)會(huì)議并邀請(qǐng)知名學(xué)者到學(xué)院做專題講座，已有多名教師在核心期刊上發(fā)表論文并參與各種學(xué)術(shù)團(tuán)體活動(dòng)。學(xué)生升學(xué)渠道：我院學(xué)生可以選擇與學(xué)院開展國際教育合作辦學(xué)協(xié)議的俄羅斯高校留學(xué)、續(xù)本讀研等交流活動(dòng)，留學(xué)費(fèi)用較低。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)條件較好的同學(xué)也可到莫斯科、圣彼得堡等大學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位；自2012年開始，學(xué)院向俄羅斯合作院校輸送200余名學(xué)生進(jìn)行本科教育，30余名學(xué)生在俄羅斯高校讀取碩士學(xué)位。在國內(nèi)學(xué)院先后與黑龍江大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、呼倫貝爾學(xué)院合作，為學(xué)生升本提供便利條件和暢通途徑。