2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對(duì)心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2022年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為222分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為317649;

2、2022年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為218分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為495325;

二、2021年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2021年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為458864;

2、2021年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為304110;

三、2020年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2020年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為460554;

2、2020年許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為347337;

二、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院位于河南省許昌市，始建于2010年，是一所經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校地處中原腹地，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，緊鄰京港澳高速公路、輕軌17號(hào)線、許昌高鐵站，距離省會(huì)鄭州40分鐘車(chē)程，距離新鄭國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅30分鐘車(chē)程。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向和公益性原則，辦學(xué)十余年來(lái)，根植許昌、面向河南、輻射全國(guó)，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校在許昌市有南、北兩個(gè)校區(qū)，總規(guī)劃占地面積千余畝，建有圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)中心、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、報(bào)告廳等基本設(shè)施，館藏圖書(shū)二十余萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值數(shù)千萬(wàn)元。擁有全日制在校生1萬(wàn)余人，教職工700余人，其中專(zhuān)任教師500余人，具有碩士研究生以上學(xué)歷占61%，副高級(jí)職稱(chēng)以上占27%，雙師型教師占48%。

經(jīng)過(guò)十余年的勵(lì)精圖治，學(xué)校形成了以工為主，涵蓋文、理、經(jīng)、管、藝、教、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)布局。設(shè)置了工商管理系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、建筑工程系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、陶瓷工程系、信息工程系、機(jī)電工程系、交通運(yùn)輸系、人文教育系、藝術(shù)表演系等10個(gè)系，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)40余個(gè)。

學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，與多家知名企業(yè)聯(lián)合共建專(zhuān)業(yè)和課程，搭建實(shí)踐教學(xué)臺(tái)，提供師資培訓(xùn)，構(gòu)建了“課堂教學(xué)-實(shí)踐教學(xué)-技能實(shí)訓(xùn)-指導(dǎo)幫扶-創(chuàng)新培養(yǎng)”的育人體系。實(shí)施1+N證書(shū)模式，建立暢通的就業(yè)通道，培養(yǎng)了一批具有實(shí)踐能力強(qiáng)、技術(shù)技能高、創(chuàng)新意識(shí)足的應(yīng)用型人才。學(xué)校立足地方高職院校實(shí)際，化區(qū)域資源為辦學(xué)資源，化經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，化地方為學(xué)科，緊密對(duì)接行業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求，在服務(wù)和引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中彰顯。

三、河南歷年高考分?jǐn)?shù)線