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河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

更新:2023-09-13 05:45:10 高考升學(xué)網(wǎng)

1、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校,創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校,1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校,1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校,1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校,先后被認(rèn)定為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)院入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。

2、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有表演藝術(shù)、舞蹈表演、音樂表演(含聲樂、鋼琴、器樂3個專業(yè)方向)、學(xué)前教育、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、汽車車身維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、園林工程技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)(廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面廣告藝術(shù)設(shè)計(jì))、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)(建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì))、工程造價(jià)、影視動畫、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)(中外合作辦學(xué))、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件技術(shù)、會計(jì)、審計(jì)、市場營銷、商務(wù)英語、物流管理、工商企業(yè)管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、旅游管理、旅行社經(jīng)營與管理、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、旅游管理(中外合作辦學(xué))、烹飪工藝與營養(yǎng)(中餐方向)、烹飪工藝與營養(yǎng)(西餐方向)、中西面點(diǎn)工藝、食品加工技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品智能加工技術(shù)(加工與檢測方向)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)與自動化、電子信息工程技術(shù)、移動通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、電梯工程技術(shù)

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
音樂學(xué)院 表演藝術(shù) 專科
舞蹈表演 專科
音樂表演(含聲樂、鋼琴、器樂3個專業(yè)方向) 專科
學(xué)前教育 專科
汽車工程學(xué)院 新能源汽車技術(shù) 專科
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) 專科
汽車車身維修技術(shù) 專科
汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 專科
汽車檢測與維修技術(shù) 專科
汽車電子技術(shù) 專科
數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)學(xué)院 園林工程技術(shù) 專科
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)(廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)) 專科
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)(建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)) 專科
工程造價(jià) 專科
影視動畫 專科
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) 專科
數(shù)字媒體技術(shù)(中外合作辦學(xué)) 專科
現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院 人工智能技術(shù)應(yīng)用 專科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 專科
虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù) 專科
移動應(yīng)用開發(fā) 專科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
數(shù)字媒體技術(shù) 專科
軟件技術(shù) 專科
電商物流學(xué)院 會計(jì) 專科
審計(jì) 專科
市場營銷 專科
商務(wù)英語 專科
物流管理 專科
工商企業(yè)管理 專科
文化旅游學(xué)院 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 專科
旅游管理 專科
旅行社經(jīng)營與管理 專科
研學(xué)旅行管理與服務(wù) 專科
旅游管理(中外合作辦學(xué)) 專科
智慧健康學(xué)院 烹飪工藝與營養(yǎng)(中餐方向) 專科
烹飪工藝與營養(yǎng)(西餐方向) 專科
中西面點(diǎn)工藝 專科
食品加工技術(shù) 專科
食品智能加工技術(shù) 專科
食品智能加工技術(shù)(加工與檢測方向) 專科
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 專科
智能制造學(xué)院 數(shù)控技術(shù) 專科
機(jī)械制造與自動化 專科
機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 專科
數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù) 專科
機(jī)電一體化技術(shù) 專科
模具設(shè)計(jì)與制造 專科
焊接技術(shù)與自動化 專科
電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院 電子信息工程技術(shù) 專科
移動通信技術(shù) 專科
電氣自動化技術(shù) 專科
建筑電氣工程技術(shù) 專科
電梯工程技術(shù) 專科

(1).2023年河南高考狀元是誰最高分是多少,附歷年?duì)钤麊畏謹(jǐn)?shù)

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

每年的高考大家最關(guān)注的就是各省的最高分和狀元,2023年河南高考最高分狀元截止目前暫未公布,以下是收集的歷年河南高考狀元的相關(guān)數(shù)據(jù),供大家參考。一、2023年河南高考狀元是誰2023年高考暫未開始,2023年河南高考最高分暫未出現(xiàn),本文將持續(xù)關(guān)注并及時更新。二、河南歷年高考狀元1、河南2022年高考狀元文科高考狀元:李北辰,675分,畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校;理科高考狀元:趙宸一,709分,畢業(yè)于洛陽...查看更多

(2).河南高考最高分是誰2023,附河南高考?xì)v年高考狀元

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

每一年高考放榜,全國各地的高考狀元是大家關(guān)注的焦點(diǎn)所在,也是各大名校爭相招攬的人才。那么你們知道自己省市的高考狀元有多厲害嗎?下面為大家介紹歷年高考狀元名單及分?jǐn)?shù)。一、2023年河南高考最高分是誰2023年高考暫未開始,2023年河南高考最高分暫未出現(xiàn),本文將持續(xù)關(guān)注并及時更新。敬請期待。二、河南高考?xì)v年高考狀元1、河南2022年高考狀元文科高考狀元:李北辰,675分,畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校;理科高...查看更多

(3).2023年河南高考狀元最高分是誰 河南今年高考狀元是誰

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每年大家都想知道高考狀元會花落誰家,那么2023年河南高考狀元是誰?來自哪個學(xué)校?今年河南高考文理科最高分是多少?下面就來詳細(xì)了解一下。一、2023年河南高考狀元2023年河南高考狀元暫未公布,本站會持續(xù)關(guān)注并且更新。二、河南歷年高考狀元名單1、河南2022年高考狀元文科高考狀元:李北辰,675分,畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校;理科高考狀元:趙宸一,709分,畢業(yè)于洛陽市第一高級中學(xué);語文高考成績:139...查看更多

(4).2023年河南高考狀元名單(學(xué)校+分?jǐn)?shù))

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

每年大家都想知道高考狀元會花落誰家,那么2023年河南高考狀元是誰?來自哪個學(xué)校?今年河南高考文理科最高分是多少?下面就來詳細(xì)了解一下。一、2023年河南高考狀元2023年河南高考狀元暫未公布,本站會持續(xù)關(guān)注并且更新。二、河南歷年高考狀元名單1、河南2022年高考狀元文科高考狀元:李北辰,675分,畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校;理科高考狀元:趙宸一,709分,畢業(yè)于洛陽市第一高級中學(xué);語文高考成績:139...查看更多

(5).2023年河南高考狀元是誰 附歷年河南高考狀元名單

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

每年大家都想知道高考狀元會花落誰家,那么2023年河南高考狀元是誰?來自哪個學(xué)校?今年河南高考文理科最高分是多少?下面就來詳細(xì)了解一下。一、2023年河南高考狀元2023年河南高考狀元暫未公布,本站會持續(xù)關(guān)注并且更新。二、河南歷年高考狀元名單1、河南2022年高考狀元文科高考狀元:李北辰,675分,畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校;理科高考狀元:趙宸一,709分,畢業(yè)于洛陽市第一高級中學(xué);語文高考成績:139...查看更多

(6).河南歷年高考狀元是誰多少分(哪個學(xué)校)

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每年大家都想知道高考狀元會花落誰家,那么2023年河南高考狀元是誰?來自哪個學(xué)校?今年河南高考文理科最高分是多少?下面就來詳細(xì)了解一下。一、2023年河南高考狀元2023年河南高考狀元暫未公布,本站會持續(xù)關(guān)注并且更新。二、河南歷年高考狀元名單1、2022年河南高考狀元名單是誰2022年河南高考狀元名單截止目前暫未得到最新消息,下面是往年河南高考狀元的相關(guān)信息。2、2021年河南高考狀元開封市,72...查看更多

(7).河南歷年高考狀元分?jǐn)?shù)和學(xué)校 2023年河南高考狀元是誰

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

2023年河南高考暫未公布,“高考狀元” 一般指中國大陸地區(qū)“全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試”各省市、自治區(qū)和直轄市的高考成績第一名。高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了河南近三年的高考狀元名單,僅供參考。一、河南2022年高考狀元分?jǐn)?shù)和學(xué)校2022年河南省高考狀元出爐,文科675分,理科709分!文科高考狀元:李北辰,675分,畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校;理科高考狀元:趙宸一,709分,畢業(yè)于洛陽市第一高級中學(xué);語...查看更多

(8).河南歷年高考狀元名單匯總(學(xué)校+分?jǐn)?shù))

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

河南歷年高考狀元名單:2022年河南文科高考狀元李北辰,675分,畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校;理科高考狀元趙宸一,709分,畢業(yè)于洛陽市第一高級中學(xué)。一、2022年河南高考狀元名單(學(xué)校+分?jǐn)?shù))2022年河南省高考狀元出爐,文科675分,理科709分!文科高考狀元:李北辰,675分,畢業(yè)于鄭州外國語學(xué)校;理科高考狀元:趙宸一,709分,畢業(yè)于洛陽市第一高級中學(xué);語文高考成績:139分;數(shù)學(xué)高考成績:14...查看更多

(9).2023年河南高考最高分是誰多少分(附歷年高考狀元)

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

每年高考成績放榜后,各省的高考狀元都受到大家的關(guān)注。本文小編幫大家整理了河南高考狀元和最高分的相關(guān)數(shù)據(jù),僅供參考。一、2022年河南高考最高分是誰多少分2022年高考,洛陽一高英才一班趙宸一同學(xué)考出709分的成績,位居河南省理科第一名。二、河南高考?xì)v年高考狀元一、2021年河南高考狀元名單及分?jǐn)?shù)2021年河南:理科,彭子年,732分,文科,彭祎康,689分,均來自開封高中。河南高考狀元是誰多少分,...查看更多

(10).2023年河南高考最高考分多少分,今年高考狀元是誰

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

每年河南高考成績公布之時,河南高考最高分、河南高考狀元等相關(guān)熱詞受到大家關(guān)注,下面是河南歷年最高分和河南高考狀元的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),咱先參考!一、2022年河南高考最高分多少分,狀元是誰2022年河南高考最高分多少分暫未公布,本文將會持續(xù)關(guān)注并更新。二、河南歷年高考最高分多少分,狀元是誰2021年:理科狀元,彭子年,732分;文科狀元,彭祎航,689分,兩個狀元均來自河南開封高中。2020年:理科狀元,李...查看更多

(11).2023年河南高考最高分多少分(狀元哪個學(xué)校)

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

每年的河南高考分?jǐn)?shù)公布后,高考最高分和狀元都是大家關(guān)注的熱點(diǎn)話題。小編整理了2022年河南高考最高分多少分的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考。一、2022年河南高考最高分多少分(狀元)2022年河南高考最高分暫未公布,信息我們正在統(tǒng)計(jì)收集中,可關(guān)注本頁稍后再查看。下面整理的是往年的河南高考狀元最高分?jǐn)?shù)據(jù),可供參考!二、河南歷年高考最高分(狀元)2021年:理科狀元,彭子年,732分;文科狀元,彭祎航,689分,...查看更多

(12).河南高考狀元是誰2023,附歷年河南高考狀元分?jǐn)?shù)院校

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

一、河南高考狀元是誰2020年河南高考狀元是理科狀元李昊724分、文科狀元趙欣然679分;2021年河南高考狀元是理科狀元彭子年732分、文科狀元彭祎康689分;2022年河南高考正在統(tǒng)計(jì)更新中。二、2021年河南高考狀元詳情2021年河南:理科,彭子年,732分,文科,彭祎康,689分,均來自開封高中。三、2020年河南高考狀元詳情2020河南高考理科狀元來自固始高級中學(xué)李昊724分河南高考文科...查看更多

3、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身為河南省機(jī)器制造技工學(xué)校,創(chuàng)建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術(shù)學(xué)校,1960年更名為河南省工業(yè)技術(shù)師范學(xué)校,1961年更名為河南省技工教育師范學(xué)校,1992年更名為河南職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院。1999年3月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)改制為新型高等職業(yè)院校,先后被認(rèn)定為國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)院入選50所全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)高校,在教育部首屆大學(xué)生就業(yè)評比中被評為“畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”,被確定為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、國家首批1+X證書制度試點(diǎn)院校、河南省“雙高工程”建設(shè)單位,河南省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)試點(diǎn)院校、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院(系)等試點(diǎn)單位,河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省級技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省高技能人才培訓(xùn)基地、河南省文明學(xué)校、河南省平安校園等。在河南省高職專科院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次,獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎。學(xué)院位于河南省省會鄭州市,占地面積1240畝,建筑面積近55萬平方米,各類紙質(zhì)電子圖書藏量160余萬冊,教學(xué)設(shè)備總值近2億元,固定資產(chǎn)12余億元,總資產(chǎn)近15億元,全日制高職在校生2.1萬余人,與中原工學(xué)院聯(lián)辦本科在校生近400人。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師1177人,其中有教授、副教授200余人,二級教授3人,享受國務(wù)院津貼5人,國家“”教學(xué)名師1人,全國優(yōu)秀教師2人,全國高校政治理論教學(xué)能手1人;現(xiàn)有河南省職教專家7人,省級教學(xué)名師6人,省級優(yōu)秀教師8人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人,省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個,省技術(shù)能手13人,省級技能大師2人,首批省級高層次人才15人,享受省政府特殊津貼3人。學(xué)院“雙師型”師資隊(duì)伍特色鮮明,有“雙師型”教師463人,高級技師50余人,還從知名行業(yè)企業(yè)聘請了250余名能工巧匠和技術(shù)能手作為校內(nèi)兼職教師。學(xué)院實(shí)行校院二級管理體制,設(shè)有智能制造學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、智慧健康學(xué)院、文化旅游學(xué)院、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)院(軟件學(xué)院、大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地)、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、電商物流學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意與設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、音樂學(xué)院(公共藝術(shù)教學(xué)部)等10個二級學(xué)院,以及馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬技校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心(創(chuàng)業(yè)學(xué)院)等教學(xué)單位和教輔機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有機(jī)電一體化技術(shù)等50個招生專業(yè),其中有數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、電子信息技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理等5個國家骨干專業(yè),機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)和烹飪工藝與營養(yǎng)等4個國家示范性高職院校重點(diǎn)專業(yè),1個國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地專業(yè),1個全國職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn),2個中央財(cái)政支持項(xiàng)目專業(yè),4個國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),29個教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)。7個省級示范重點(diǎn)專業(yè),5個省級特色專業(yè)和3個省級教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),8個省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。建有全國職業(yè)教育首個國家級戲曲類專業(yè)教學(xué)資源庫,建設(shè)國家精品在線開放課程2門、省級精品在線開放課程9門。學(xué)院建有國家汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、菜鳥驛站快遞物流及信譽(yù)汽車修配生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、智能制造的“兩化”融合協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級技能大師工作室等實(shí)踐教學(xué)與科技研發(fā)場所。各二級學(xué)院分別設(shè)有校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地,并建成了與之配套的生產(chǎn)型車間,為學(xué)生提供真實(shí)生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件。學(xué)院擁有各類金屬切削機(jī)床、數(shù)控車床、銑床、加工中心和數(shù)控電火花機(jī)床等300余臺,擁有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室200余個,具有仿真或真實(shí)職業(yè)實(shí)踐氛圍。學(xué)院還與蘋果公司、許繼集團(tuán)、浙江開元旅業(yè)集團(tuán)等200多家知名企業(yè),聯(lián)合建立了長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。辦學(xué)理念及定位學(xué)院主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,秉承“創(chuàng)新、質(zhì)量、開放、融合、發(fā)展”的發(fā)展理念和“學(xué)生為本、立德樹人”的教育理念,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、全面提升、追求卓越、跨越發(fā)展”的總體工作思路,圍繞內(nèi)涵建設(shè)為中心,實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。緊緊圍繞“一個中心”,做好“兩個強(qiáng)化”,打造“三項(xiàng)工程”,實(shí)現(xiàn)“四個提高”即:緊緊圍繞內(nèi)涵建設(shè)這一中心,實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),強(qiáng)化產(chǎn)教融合。近年來,學(xué)院持續(xù)深入推進(jìn)“教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)生人文素養(yǎng)培育工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”等三項(xiàng)工程;注重教育教學(xué)改革以提高育人質(zhì)量;注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以提高教學(xué)水平;注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力;注重辦學(xué)條件改善以提高綜合服務(wù)能力。立足河南,面向全國,為生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線培養(yǎng)專業(yè)能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)高的“知識型、實(shí)踐型和創(chuàng)新型”高端技術(shù)技能人才,更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。交流合作學(xué)院把校企合作和國際交流作為驅(qū)動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展的“雙動能”“雙引擎”,實(shí)施“一群一院一平臺”專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,探索實(shí)施工學(xué)結(jié)合、具有訂單特色的人才培養(yǎng)模式,不斷深化產(chǎn)教融合,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院獲批成立河南省酒店管理產(chǎn)教融合專業(yè)聯(lián)盟,與中國珠海格力智能裝備有限公司、富士康、京東、哈工大機(jī)器人集團(tuán)、微軟等世界500強(qiáng)企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,是“上汽通用”確定的五所合作高校之一,榮獲“北汽優(yōu)秀合作院校”“京東優(yōu)秀合作院校”。與大唐電信、達(dá)內(nèi)時代集團(tuán)等知名企業(yè)共建了“大唐移動通信學(xué)院”“達(dá)內(nèi)軟件學(xué)院”等3個產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與微軟共建了省級大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地,被微軟授予“大數(shù)據(jù)創(chuàng)新學(xué)院”標(biāo)牌,成為全國獲得微軟授牌的兩所高職院校之一。與中檢集團(tuán)合作的“食品安全公共平臺與檢測方法研究開發(fā)”項(xiàng)目,被確定為河南省產(chǎn)學(xué)研試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)院獲批國際學(xué)生招生和培養(yǎng)資質(zhì),與美國夏威夷大學(xué)等多個境外知名高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生,共建旅游管理等5個專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)院實(shí)訓(xùn)課程占教學(xué)總課時50%以上,開設(shè)“蘋果公司A+雛鷹計(jì)劃”等訂單班近40個,成立了“范軍曲藝特色班”,被確定為全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。著力打造“兩化融合”的智能制造等2個應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,建設(shè)仿真實(shí)訓(xùn)中心、技能大師工作室,建成集研發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、培訓(xùn)、研究為一體的教學(xué)工廠,形成“校中廠”和“廠中校”的產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人格局。就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院不斷創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制和思路。設(shè)立河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭東新區(qū)分市場,與鄭州宇通集團(tuán)有限公司等200家企業(yè)簽訂了就業(yè)合作協(xié)議,并連續(xù)多年向新加坡、日本等國家輸送人才,引導(dǎo)畢業(yè)生境外就業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,連年被評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體,被中國青年報(bào)評為首屆高等職業(yè)院校“就業(yè)星級示范校”,被河南省人社廳和教育廳聯(lián)合授予“河南省普通大中專就業(yè)工作先進(jìn)集體”,榮獲河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號,并獲得省政府畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)獎勵資金。“校政企”共建中國·中原大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園,自建面積為3400㎡的創(chuàng)客空間,與微軟(中國)共建面積為1400㎡的大數(shù)據(jù)雙創(chuàng)基地,搭建“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺,成立創(chuàng)友會,開辦創(chuàng)業(yè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)班。各二級學(xué)院分別設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中心,創(chuàng)客工作坊,將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)方案,面向在校大學(xué)生開放,幫助學(xué)生開展創(chuàng)新型、科技型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)課程建設(shè)、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等“多元化”發(fā)展,探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分層次”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式,師生創(chuàng)新實(shí)踐教育工作屢出碩果。學(xué)院榮獲“河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)優(yōu)秀高校”稱號,被評為河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地、2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)高校、被河南省人社廳指定為“河南省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”。技能大賽學(xué)院以技能大賽為試金石,以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促發(fā)展,十多年來堅(jiān)持舉辦年度校內(nèi)師生技能大賽,積極承辦并參加全國職業(yè)技能大賽、世界技能大賽等各類賽事,把大賽作為提升技能、檢驗(yàn)質(zhì)量、展示成果的舞臺。學(xué)院還實(shí)施畢業(yè)生雙證書制度,探索學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相對接,課程與崗位需求相對接,將職業(yè)資格考評納入教學(xué)計(jì)劃,傳承技術(shù)技能培養(yǎng)特色,打造了一批批社會認(rèn)可度高、具有工匠精神的技能之星。鮮明的辦學(xué)特色,科學(xué)的教學(xué)模式,突出的技能優(yōu)勢,使學(xué)院師生在各類技能大賽中屢獲殊榮,學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷得到提高。學(xué)院多次代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、全國數(shù)控技能大師、世界技能大賽等賽事,累計(jì)獲國家級獎勵100余項(xiàng),省級獎勵240余項(xiàng),在全省高職院校獲獎規(guī)格、獲獎數(shù)量等水平位居前列。社會服務(wù)學(xué)院設(shè)有河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家職業(yè)技能鑒定所,牢固樹立為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展服務(wù)的觀念,以“高、新、長、前”為建設(shè)方針,建成河南省高技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地,積極利用職業(yè)教育資源優(yōu)勢,圍繞地方產(chǎn)業(yè)升級和民生工程,加大培訓(xùn)和社會服務(wù)工作力度。學(xué)院定期舉辦高技能人才培訓(xùn)、全省職業(yè)院校校長培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、失地農(nóng)民培訓(xùn)、殘疾人技能培訓(xùn)、勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)等各種職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定服務(wù),累計(jì)為社會輸送了十幾萬名綜合素養(yǎng)高、專業(yè)技能強(qiáng)的技術(shù)技能人才,為中原崛起提供智力和技術(shù)支持,得到上級主管部門和社會的高度認(rèn)可。對口支援中西部地區(qū)16所職業(yè)院校,幫助新疆建設(shè)兵團(tuán)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等3所院校順利升格高職院校,與十三師職業(yè)學(xué)校簽訂了對口支援協(xié)議,還積極參與援疆項(xiàng)目,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。作為河南省殘疾人聯(lián)合會的友好互助單位,長期支持殘疾人公益事業(yè),多次承接省級殘疾人職業(yè)技能競賽及國賽賽前培訓(xùn)。學(xué)院在第十一屆全國少數(shù)民族運(yùn)動會籌備工作中被省委省政府授予“集體嘉獎”。 利用學(xué)院自身優(yōu)勢,積極主動配合舞陽縣委縣政府,扎實(shí)開展“校地結(jié)對幫扶”精準(zhǔn)扶貧工作,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)和全省打贏打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)院先后被濟(jì)南軍區(qū)、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省扶貧辦確定為“士官考試基地”“河南省職業(yè)院校師資培訓(xùn)基地”“河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“河南省貧困縣農(nóng)民工技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位”“河南省扶貧開發(fā)‘雨露計(jì)劃·金藍(lán)領(lǐng)’工程培訓(xùn)基地”和“世界技能大賽省級集訓(xùn)基地”。社會聲譽(yù)學(xué)院辦學(xué)成績顯著,贏得了社會各界的廣泛好評。近年來,在國家統(tǒng)計(jì)局中國教育大數(shù)據(jù)研究院公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,學(xué)院聲譽(yù)指數(shù)排名連續(xù)兩年位居全國高職專科院校之首。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的首屆中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)排行榜中,我院名列全國高職院校第16位;在數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院和廣州日報(bào)聯(lián)合發(fā)布的“2017高職專科排行榜”中排名全國第13位、在“2018高職專科排行榜”中學(xué)院職場競爭力指數(shù)和教育競爭力指數(shù)位居全省第一。據(jù)中國科教評價(jià)研究院等部門聯(lián)合發(fā)布的“2018年中國高職專科院校競爭力排行榜”顯示,學(xué)院獲得5星評價(jià),進(jìn)入全國百強(qiáng)名校行列。“2019高職專科排行榜”中,排名第20位,在中國管理科學(xué)研究院發(fā)布的2020年全國高職專科院校綜合競爭力排行榜中,學(xué)院位居第64位。

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