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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對信陽藝術職業(yè)學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析信陽藝術職業(yè)學院怎么樣好不好,希望大家對信陽藝術職業(yè)學院有更多的了解。
信陽藝術職業(yè)學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是信陽藝術職業(yè)學院學校最新介紹:信陽藝術職業(yè)學院是2021年經(jīng)河南省人民政府批準設立、在教育備案、由信陽市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校。學校由潢川幼兒師范學校和信陽工業(yè)學校整合組建而成,以信陽市校區(qū)辦學為主,同時保留潢川兩個校區(qū),形成一校兩地三校區(qū)辦學格局。原潢川幼兒師范學校初創(chuàng)于1907年,迄今已有115年辦學歷史和文化積淀。 學校坐落于山水茶都河南省信陽市羊山新區(qū),占地面積600畝,規(guī)劃建筑面積21.6萬方米,規(guī)劃在校生規(guī)模10000人;潢川校區(qū)
院校名稱 | 院校所在地 | 院校類型 | 學歷層次 |
陸軍裝甲兵學院 | 北京 | 二本 | |
陸軍防化學院 | 北京 | 二本 | |
海軍大連艦艇學院 | 遼寧 | 二本 | |
空軍預警學院 | 湖北 | 二本 | |
陸軍炮兵防空兵學院 | 安徽 | 二本 | |
武警特種警察學院 | 北京 | 二本 | |
陸軍軍事交通學院 | 天津 | 二本 | |
陸軍步兵學院 | 江西 | 二本 | |
海軍潛艇學院 | 山東 | 二本 | |
陸軍特種作戰(zhàn)學院 | 廣西 | 二本 | |
陸軍勤務學院 | 重慶 | 二本 |
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 270 | 471000 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 200 | 458864 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 296 | 274752 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 200 | 304110 |
信陽藝術職業(yè)學院 | 信陽藝術職業(yè)學院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 2021年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 藝術 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 專科 | |
省/市 | 河南 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.xyyzyedu.cn/ | |
招生電話 | [] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.xyyzyedu.cn/list-news.html?id=a0393b11-477d-4c32-a532-14730e35398c&type=0 |
信陽藝術職業(yè)學院是2021年經(jīng)河南省人民政府批準設立、在教育備案、由信陽市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學校。學校由潢川幼兒師范學校和信陽工業(yè)學校整合組建而成,以信陽市校區(qū)辦學為主,同時保留潢川兩個校區(qū),形成一校兩地三校區(qū)辦學格局。原潢川幼兒師范學校初創(chuàng)于1907年,迄今已有115年辦學歷史和文化積淀。 學校坐落于山水茶都河南省信陽市羊山新區(qū),占地面積600畝,規(guī)劃建筑面積21.6萬方米,規(guī)劃在校生規(guī)模10000人;潢川校區(qū)占地面積200余畝,規(guī)劃在校生規(guī)模5000人。學校現(xiàn)有教職工321人,其中,正高級職稱教師3人,副高級職稱教師112人,“雙師型”教師101人,省級教學名師2人。聘請有高校、行業(yè)、企業(yè)的專家教授和專業(yè)技術人員擔任兼職教師。2021-2022學年,學校將通過招才引智引進150名高素質(zhì)專業(yè)技術人才,逐步建設一支師德高尚、專兼結合、結構合理、業(yè)務精湛的師資隊伍。2021年學校首批開設音樂表演、書畫藝術、研學旅行管理與服務、體育藝術表演和計算機應用技術5個專業(yè)。“十四五”期間,學校將認真落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》和全國職業(yè)教育大會精神,緊緊圍繞服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,聚焦傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、新興產(chǎn)業(yè)培育壯大、未來產(chǎn)業(yè)謀篇布局,科學規(guī)劃和設置專業(yè),加強急需緊缺高技能人才培養(yǎng)。通過五年左右時間,建設50個左右專業(yè),逐步形成“藝術為主、突出、兼顧”的專業(yè)布局。深化產(chǎn)教融合、校企合作,建設資源共享、優(yōu)勢互補的校內(nèi)外實訓基地和產(chǎn)、學、研一體化校企合作臺,主動與合作企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務、文化傳承、工學交替、頂崗實等方面開展合作。學校以辦人民滿意的教育為宗旨,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標,積極探索職業(yè)教育規(guī)律,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,全面落實立德樹人根本任務,立足信陽,面向河南,輻射大別山革命老區(qū),為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務。堅持質(zhì)量立校、強校,力爭把學校辦成河南省高水職業(yè)院校。
河南應用技術職業(yè)學院的老
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