新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南陽理工學院電子商務專業錄取分數線數據，包含近三年南陽理工學院電子商務專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、南陽理工學院電子商務專業分數線是多少分

最新據2023年南陽理工學院招生辦官方公布的電子商務專業錄取數據，我們可以知道南陽理工學院電子商務專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2021年的南陽理工學院電子商務專業物理專業分數線是497分，對應的最低錄取位次在90044名；

2、在江西省份2021年的南陽理工學院電子商務專業理科專業分數線是479分，對應的最低錄取位次在83230名；

3、在河南省份2019年的南陽理工學院電子商務專業文科專業分數線是514分，對應的最低錄取位次在36824名；

4、在河南省份2019年的南陽理工學院電子商務專業理科專業分數線是483分，對應的最低錄取位次在133227名；

5、在甘肅省份2021年的南陽理工學院電子商務專業理科專業分數線是411分，對應的最低錄取位次在49050名；

6、在青海省份2019年的南陽理工學院電子商務專業文科專業分數線是450分，對應的最低錄取位次在3410名；

二、南陽理工學院電子商務專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子商務專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	514	29042
2	電子商務專業	2021	河北	物理	物理+不限	497	90044
3	電子商務專業	2020	河北	文科	-	524	27337
4	電子商務專業	2020	河北	理科	-	522	96091
5	(運營管理方向)電子商務專業	2019	河北	文科	-	536	24207
6	(運營管理方向)電子商務專業	2019	河北	理科	-	492	97247
7	電子商務專業	2022	河北	物理	物理+不限	498	92962
8	電子商務專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	512	26751
9	(4400元/年)電子商務專業	2021	安徽	文科	-	549	29304
10	(4400元/年)電子商務專業	2021	安徽	理科	-	445	130709
11	(4400元/年)電子商務專業	2020	安徽	文科	-	531	26389
12	(4400元/年)電子商務專業	2020	安徽	理科	-	506	91155
13	(運營管理方向)電子商務專業	2019	安徽	文科	-	535	28676
14	(運營管理方向)電子商務專業	2019	安徽	理科	-	488	85609
15	(4400元/年)電子商務專業	2022	安徽	理科	-	-	-
16	(4400元/年)電子商務專業	2022	安徽	文科	-	-	-
17	電子商務專業	2021	江西	文科	-	544	20111
18	電子商務專業	2021	江西	理科	-	479	83230
19	電子商務專業	2020	江西	文科	-	523	21429
20	電子商務專業	2020	江西	理科	-	512	61311
21	(跨境電商方向)電子商務專業	2019	江西	文科	-	536	19129
22	(跨境電商方向)電子商務專業	2019	江西	理科	-	495	60387
23	電子商務專業	2022	江西	理科	-	-	-
24	電子商務專業	2022	江西	文科	-	-	-
25	(4400元/年)電子商務專業	2021	河南	文科	-	522	46841
26	(4400元/年)電子商務專業	2021	河南	理科	-	496	148869
27	(4400元/年)電子商務專業	2020	河南	文科	-	534	36096
28	(4400元/年)電子商務專業	2020	河南	理科	-	530	130372
29	(跨境電商方向)電子商務專業	2019	河南	文科	-	514	36824
30	(運營管理方向)電子商務專業	2019	河南	文科	-	514	36824
31	(跨境電商方向)電子商務專業	2019	河南	理科	-	483	133227
32	(運營管理方向)電子商務專業	2019	河南	理科	-	488	126087
33	(4400元/年)電子商務專業	2022	河南	理科	-	494	145574
34	(4400元/年)電子商務專業	2022	河南	文科	-	497	46291
35	電子商務專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	510	28042
36	電子商務專業	2021	湖南	物理	物理+不限	497	84603
37	電子商務專業	2020	湖南	文科	-	541	24084
38	電子商務專業	2020	湖南	理科	-	495	83999
39	(運營管理方向)電子商務專業	2019	湖南	文科	-	535	23960
40	(運營管理方向)電子商務專業	2019	湖南	理科	-	487	68466
41	電子商務專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
42	電子商務專業	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
43	(跨境電商方向)電子商務專業	2019	廣西	文科	-	464	22993
44	(跨境電商方向)電子商務專業	2019	廣西	理科	-	443	69470
45	(語種:不限)電子商務專業	2021	貴州	文科	-	513	24790
46	(語種:不限)電子商務專業	2021	貴州	理科	-	420	76425
47	(語種不限)電子商務專業	2020	貴州	文科	-	505	23177
48	(語種不限)電子商務專業	2020	貴州	理科	-	462	57128
49	(運營管理方向)電子商務專業	2019	貴州	文科	-	499	23122
50	(運營管理方向)電子商務專業	2019	貴州	理科	-	436	67142
51	(語種:不限)電子商務專業	2022	貴州	理科	-	-	-
52	(語種:不限)電子商務專業	2022	貴州	文科	-	-	-
53	電子商務專業	2021	甘肅	文科	-	439	24721
54	電子商務專業	2021	甘肅	理科	-	411	49050
55	電子商務專業	2020	甘肅	文科	-	502	12160
56	電子商務專業	2020	甘肅	理科	-	433	49177
57	(跨境電商方向)電子商務專業	2019	甘肅	文科	-	498	12604
58	(跨境電商方向)電子商務專業	2019	甘肅	理科	-	455	45502
59	電子商務專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
60	電子商務專業	2022	甘肅	文科	-	-	-
61	電子商務專業	2021	青海	文科	-	412	4180
62	電子商務專業	2021	青海	理科	-	341	15421
63	(年收費4400元)電子商務專業	2020	青海	文科	-	445	3434
64	(年收費4400元)電子商務專業	2020	青海	理科	-	365	13026
65	(運營管理方向)電子商務專業	2019	青海	文科	-	450	3410
66	(運營管理方向)電子商務專業	2019	青海	理科	-	379	12994
67	電子商務專業	2022	青海	文科	-	-	-
68	電子商務專業	2022	青海	理科	-	-	-

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三、南陽理工學院師資和院系介紹

南陽理工學院前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學；1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院，原張仲景國醫大學并入；2004年5月教育部批準升格本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學體制。近年來，學校先后獲批國家教育現代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養計劃學校、全國創新創業典型經驗高校、教育部計算機類專業系統能力培養試點學校、科技部眾創空間、河南省示范性應用技術類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校等諸多榮譽，在2018年全國創新創業經驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發言，為服務南陽和中原更加出彩積極貢獻力量。建校33年來，學校弘揚“不甘示弱”的南工精神，秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓，堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學理念，植根南陽、服務河南、面向全國，走產教融合、校企合作的開放辦學之路，為區域經濟社會發展培養了10余萬名高素質應用型人才。學校占地面積1760畝，建筑面積59萬平方米；現有工、管、文、理、經、法、醫、藝術、教育等九大學科門類；設有15個教學院部，53個本科專業；擁有全日制普通本專科生22187人；教職工1674人，其中教授、副教授560人，博士、碩士學位教師990人，擁有一批河南省優秀專家、省政府特殊津貼專家、省級教學名師、省學術技術帶頭人、省教育廳學術技術帶頭人；建設有河南省工程結構性能監測與控制、應用型本科土木工程專業主干課程、機械設計課程群、應用型本科自動化專業核心課程等一批創新型科技團隊和教學團隊；建設有國家級大學生校外實踐教育基地、教育部ICT產教融合創新基地，河南省水資源與環境保護院士工作站、博士后研發基地，河南省張仲景方藥與免疫調節重點實驗室、工業微生物資源與發酵技術重點實驗室，河南省云計算虛擬化技術工程實驗室、移動終端自適應處理技術工程實驗室、信息感知與機器人應用技術、云計算及大數據研發中心工程實驗室以及中醫學、生物工程技術、智能自動化系統、先進制造技術省級實驗教學中心等一大批科技研發實驗創新平臺；學校擁有近4萬平方米現代化的圖書館，館藏總量380多萬冊。學校牢固確立人才培養中心地位，堅持立德樹人根本任務，按照“親近產業、面向應用、強化實踐、凸顯能力”原則，積極創新人才培養模式，不斷提升人才培養質量。堅持“圍繞地方經濟社會發展，契合區域產業需要，打造學科專業集群，做強傳統工科，發展新興工科，做優特色學科”的學科專業建設定位，持續調整優化學科專業結構，基本形成產業群、專業群、人才鏈的有機對接，凸顯工科特色。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業9個，機械設計制造及其自動化、結構工程、中醫內科學等省級重點學科5個，計算機科學與技術、食品科學與工程、自動化等7個省級特色專業，土木工程、數學與應用數學等6個省級專業