新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的焦作師范高等專科學(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年焦作師范高等專科學(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、焦作師范高等專科學(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年焦作師范高等專科學(xué)校招生辦官方公布的小學(xué)語文教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道焦作師范高等專科學(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2019年的焦作師范高等專科學(xué)校語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是460分，對應(yīng)的最低錄取位次在61490名；

2、在安徽省份2021年的焦作師范高等專科學(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是503分，對應(yīng)的最低錄取位次在63037名；

3、在湖北省份2020年的焦作師范高等專科學(xué)校語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是395分，對應(yīng)的最低錄取位次在55875名；

4、在湖南省份2021年的焦作師范高等專科學(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是443分，對應(yīng)的最低錄取位次在66721名；

5、在云南省份2019年的焦作師范高等專科學(xué)校語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是455分，對應(yīng)的最低錄取位次在58211名；

6、在青海省份2021年的焦作師范高等專科學(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是354分，對應(yīng)的最低錄取位次在8224名；

二、焦作師范高等專科學(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)(校本部)(語種不限)(無須口試)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	270	2087
2	(師范類)語文教育專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	249	6185
3	(師范類)語文教育專業(yè)	2019	天津	文科	-	209	16805
4	(語種:不限)(口試:否)(師范類；校本部)小學(xué)語文教育專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
5	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	456	59995
6	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	460	63393
7	(師范類)語文教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	472	54859
8	(師范類)語文教育專業(yè)	2019	河北	文科	-	460	61490
9	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	387	18451
10	(師范類)語文教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	385	26437
11	(師范類)語文教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	380	35508
12	(師范)小學(xué)語文教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	500	166136
13	(師范)語文教育專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	492	163402
14	(師范)(3700元/年)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	503	63037
15	(師范)(3700元/年)語文教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	477	70633
16	(師范)語文教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	431	106683
17	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	江西	文科	-	401	-
18	(師范類)語文教育專業(yè)	2020	江西	文科	-	388	27308
19	(師范類)語文教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	380	-
20	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
21	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	456	255461
22	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	455	252995
23	(師范類)語文教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	456	259358
24	(師范類)語文教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	498	58198
25	(師范)(3700元/年)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	457	104383
26	(師范)(3700元/年)語文教育專業(yè)	2020	河南	文科	-	450	113304
27	(師范)語文教育專業(yè)	2019	河南	文科	-	432	114752
28	(師范)(3700元/年)小學(xué)語文教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
29	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	436	70224
30	(師范類)語文教育專業(yè)	2020	湖北	文科	-	395	55875
31	(師范類地點南校區(qū))語文教育專業(yè)	2019	湖北	文科	-	227	106297
32	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
33	(師范)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	443	66721
34	(師范)(收費3700元/年)語文教育專業(yè)	2020	湖南	文科	-	480	57535
35	(師范)語文教育專業(yè)	2019	湖南	文科	-	459	65887
36	(師范)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	448	88122
37	(師范)語文教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	417	100740
38	(師范)語文教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	359	147925
39	(師范(語種:不限))小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	466	51183
40	(師范)(語種不限)語文教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	444	62201
41	(師范)語文教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	416	72751
42	(師范)(語種:不限)小學(xué)語文教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
43	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	478	54043
44	(師范類)語文教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	460	56763
45	(師范類)語文教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	455	58211
46	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	392	38831
47	(師范類)語文教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	399	46662
48	(師范類)語文教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	328	63308
49	(師范類)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	354	8224
50	(年收費3700元師范類)語文教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	400	6034
51	(師范類)語文教育專業(yè)	2019	青海	文科	-	394	6273
52	(師范)(語種不限)小學(xué)語文教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	369	-
53	(師范)(語種不限)語文教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	397	-
54	(師范)語文教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	389	-
55	語文教育專業(yè)	2019	新疆	文科	-	330	19014

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三、焦作師范高等專科學(xué)校師資和院系介紹

"焦作師范高等專科學(xué)校（簡稱“焦作師專”）是河南省高水高等職業(yè)學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準組建專科學(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。基礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚。現(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值1億元，館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園臺和功能齊全的實實訓(xùn)場所。學(xué)校現(xiàn)有教職工678人，其中正高級職稱37人、副高級職稱179人，具有博士、碩士學(xué)位404人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個。專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院、45個專業(yè)，圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點布局了小學(xué)教育、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化與旅游管理等5個專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個，省級教改試點專業(yè)2個、專業(yè)建設(shè)點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設(shè)項目4項。三年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽獎項3個，省高職院校技能大賽中一等獎2個、二等獎4個，省高等師范院校畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎36個。科研鮮明，服務(wù)地方成果豐碩。五年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1251篇，其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文322篇；獲批省部級以上課題33項（其中國家自然科學(xué)基金面上項目1項）、市廳級課題845項；出版著作（教材）237部；獲取專利239項；獲得各級各類成果獎346項。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作，牽頭成立焦作市黃河文化研究中心，被確定為河南省非物質(zhì)文化研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地。簽訂校企（政、校）合作項目114項，技術(shù)合作5項，積極服務(wù)基礎(chǔ)教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。2020年，學(xué)校獲批河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊項目，是該項目設(shè)立以來獲批的唯一一所專科院校項目。辦學(xué)成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學(xué)改革力度，不斷提高內(nèi)涵建設(shè)水，學(xué)校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通