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黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專(zhuān)業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線(xiàn))

更新:2023-10-03 00:46:33 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳公辦專(zhuān)科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹:  黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1948年,是教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校,培養(yǎng)輸送具有家國(guó)情懷、工匠品格、進(jìn)取意識(shí)、卓越追求的高端技術(shù)技能人才,是省內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大、專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全、地理位置優(yōu)越、師資力量雄厚的性高職院校。  學(xué)校坐落于哈爾濱市,現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),第一校區(qū)位于南崗區(qū)學(xué)府路,第二校區(qū)位于雙城區(qū)迎賓路。學(xué)校占地面積91.9萬(wàn)方米,建筑面積36.42萬(wàn)方米。建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。固定

黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專(zhuān)業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線(xiàn))

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

為了不退檔只能服從調(diào)劑

每年都會(huì)有志愿填報(bào)遺憾發(fā)生,有些時(shí)候,即使考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到投檔線(xiàn),也可能出現(xiàn)被退檔的情況,況且今年高考延期,填報(bào)志愿更要早作準(zhǔn)備。本文就來(lái)簡(jiǎn)單分析一下退檔原因及考生如何避免高分被退檔或達(dá)線(xiàn)退檔的情況。

為什么會(huì)出現(xiàn)高分落榜或達(dá)線(xiàn)退檔?

一是政策因素;二是人為因素。

主要表現(xiàn)有三種情況:

(1)考生總分高于院校錄取線(xiàn)而沒(méi)有達(dá)到專(zhuān)業(yè)線(xiàn)并且不服從調(diào)劑。

(2)高考總分達(dá)到相應(yīng)批次錄取線(xiàn),但相關(guān)科目較差或因身體條件不符合所報(bào)專(zhuān)業(yè)要求而予以退檔。

(3)因各院校投檔線(xiàn)的人數(shù)都比實(shí)際錄取的新生多20%,因而投檔線(xiàn)上的“邊緣生”,很可能遭遇進(jìn)檔后退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

14種退檔類(lèi)型及預(yù)防對(duì)策

1、政策性落榜

投檔比例暗藏風(fēng)險(xiǎn):

高校招生實(shí)行按比例投檔的辦法,全省批次省控線(xiàn)是按1:1.2比例劃出,各個(gè)招生院校在錄取中實(shí)行1:1.05—1:1.2投檔比例。

這種錄取政策就意味著考生達(dá)線(xiàn)未必被錄取,也就是說(shuō)上線(xiàn)考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線(xiàn)20分以?xún)?nèi)的“邊緣生”報(bào)考時(shí)需要格外謹(jǐn)慎。

預(yù)防對(duì)策:

①“邊緣生”可以選擇哪些往年首輪投檔不滿(mǎn)額的院校。

②專(zhuān)業(yè)上不要過(guò)分挑揀并盡可能服從調(diào)劑。

③所報(bào)考的院校要保留出一定的分?jǐn)?shù)余量。

④不能用錄取院校的最低分來(lái)判斷是否能達(dá)線(xiàn)。

2、檔案材料填寫(xiě)有誤

檔案材料填寫(xiě)有疑問(wèn),填寫(xiě)錯(cuò)誤或作假。

預(yù)防對(duì)策:

考生填表時(shí)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,字跡要清楚;嚴(yán)格按志愿順序填寫(xiě);各種材料要真實(shí)客觀(guān);表格完成后最少核對(duì)二次。

3、身體條件不符合所報(bào)院校或?qū)I(yè)標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)檔后遭遇退檔的原因是多方面的,但主要的一個(gè)因素是考生對(duì)所報(bào)院校的《招生簡(jiǎn)章》中要求的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專(zhuān)業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容不了解,盲目填報(bào)引起的,志愿填報(bào)一定要看清專(zhuān)業(yè)報(bào)考的條件。

預(yù)防對(duì)策:

熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件,如身高、聽(tīng)力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。

4、所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)科目成績(jī)偏低

許多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),并且對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)相關(guān)科目的成績(jī)也有一定的要求。

如外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考生,英語(yǔ)成績(jī)要達(dá)到100分;錄取漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)要求語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到90分;錄取到經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)成績(jī)至少要達(dá)到100分等。

一般來(lái)說(shuō),文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)、外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、中醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)文、文綜科目的成績(jī)要求較高;理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、理綜科目的成績(jī)要求高一些。

醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、對(duì)化學(xué)、生物科目的成績(jī)要求較高;外語(yǔ)、處貿(mào)專(zhuān)業(yè),對(duì)外語(yǔ)筆試成績(jī)和口試成績(jī)都有一定要求。

預(yù)防對(duì)策:

報(bào)考時(shí)一定要看清楚所報(bào)院校的要求。

5、參考院校往年錄取最低錄取線(xiàn)

目前相當(dāng)一部分大學(xué),如天津大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校,錄取專(zhuān)業(yè)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,這種完全憑分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的辦法,就是淘汰低分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

假如你參考最低分,很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分?jǐn)?shù),有時(shí)同一所院校的最低(冷門(mén))專(zhuān)業(yè)與最高(熱門(mén))專(zhuān)業(yè)間的分?jǐn)?shù)相差在30分到70分之間。

預(yù)防對(duì)策:

參考高校往年的錄取均分。

6、對(duì)目標(biāo)院校“大小年”趨勢(shì)分析不準(zhǔn)確

招生“大小年”就是某個(gè)學(xué)校報(bào)考人數(shù)很不穩(wěn)定,起伏較大,導(dǎo)致錄取分?jǐn)?shù)忽高忽低,走勢(shì)無(wú)常。

形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)所造成的。

一般來(lái)說(shuō),“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)的,但不絕對(duì),只能作為填報(bào)志愿的參考。

導(dǎo)致“大小年”現(xiàn)象的因素有:

①受上年該校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的影響;

②該校當(dāng)年招生計(jì)劃投放量;

③宣傳力度;

④幾十萬(wàn)考生志愿填報(bào)情況。考生要避免“志愿扎堆”,僅靠簡(jiǎn)單尋找“大小年”規(guī)律作為志愿填報(bào)的依據(jù)是根本不夠的,要各方面的因素,縱橫分析,全面考量。

預(yù)防對(duì)策:

①參考該校連續(xù)三年錄取比例的變化趨勢(shì),錄取分?jǐn)?shù)高說(shuō)明是“大年”,錄取分?jǐn)?shù)低說(shuō)明是“小年”。“大小年”現(xiàn)象是一種人為因素造成的現(xiàn)象,要全面分析,靈活運(yùn)用。

②對(duì)上一年新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),如果錄取比率小于1,來(lái)年報(bào)考人數(shù)可能大幅度提高。當(dāng)年新開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè),可能因報(bào)考人數(shù)不多而遇到“小年”。

7、高估自身實(shí)力,只選“三熱”

不少考生在填報(bào)時(shí)只重視對(duì)熱門(mén)地區(qū)的重點(diǎn)院校與熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的選擇,而忽視或放棄對(duì)一般院校的填報(bào),造成重點(diǎn)院校一旦失利,全盤(pán)皆輸。

預(yù)防對(duì)策:

注重對(duì)一般院校和相專(zhuān)業(yè)的填報(bào),選好保底院校。

8、不重視提前單獨(dú)招生院校

單獨(dú)招生分為單獨(dú)招生錄取院校和自主招生兩類(lèi)。單獨(dú)招生院校比較特殊,對(duì)考生特長(zhǎng)及能力有不同的要求,盡管招生數(shù)量少,但也有不少較好的專(zhuān)業(yè)。自主招生類(lèi)院校對(duì)考生的要求較高,但對(duì)優(yōu)生群體來(lái)說(shuō),增加了錄取的機(jī)率。

預(yù)防對(duì)策:

建議填報(bào)此類(lèi)院校,擴(kuò)大院校與專(zhuān)業(yè)的選擇范圍。

9、忽視第二批次院校的填報(bào)

第二批次院校數(shù)量大,有相當(dāng)一部分不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),其畢業(yè)就業(yè)情況好于某些第一批次的院校,特別是一些新興的專(zhuān)業(yè)應(yīng)予以關(guān)注。

預(yù)防對(duì)策:

重視填報(bào)好第二批次院校,為考生增加選擇的機(jī)會(huì)。

10、過(guò)分重視專(zhuān)業(yè),不服從調(diào)劑

考生專(zhuān)業(yè)要求較高或不服從調(diào)劑(或不填寫(xiě)),造成進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

預(yù)防對(duì)策:

①專(zhuān)業(yè)志愿要考慮“服從調(diào)劑”。因行志愿的院校最多可填報(bào)很多個(gè)專(zhuān)業(yè),考生專(zhuān)業(yè)填報(bào)機(jī)會(huì)增多,相對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)填報(bào)的考生就會(huì)增加,專(zhuān)業(yè)容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報(bào)專(zhuān)業(yè)中分?jǐn)?shù)不算高,專(zhuān)業(yè)又不服從調(diào)劑,就會(huì)造成進(jìn)檔后被退檔。

在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的志愿組合中,即要敢于填報(bào)理想院校,又要填報(bào)穩(wěn)妥又中意的學(xué)校,還要有“保底”院校,防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫(xiě)的話(huà),將被視為“不同意”處理。

②專(zhuān)業(yè)志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專(zhuān)業(yè)取分高低,不能全報(bào)熱門(mén)或高分專(zhuān)業(yè),要保持專(zhuān)業(yè)志愿間要有3-5分的差距。如對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么特殊要求,最好填上“同意調(diào)劑”。

11、吃不透院校《招生簡(jiǎn)章》形成死檔

有的院校對(duì)加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn),錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn);有的學(xué)校規(guī)定了專(zhuān)業(yè)級(jí)差,非第一志愿專(zhuān)業(yè)錄取時(shí),要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序;

有的專(zhuān)業(yè)對(duì)身體條件、單科成績(jī)有要求外,還規(guī)定了男女生錄取的比例等,這些問(wèn)題不注意就會(huì)形成“死檔”。

預(yù)防對(duì)策:

一是了解院校信息,特別是招生章程、幾年招生錄取分?jǐn)?shù)情況;

二是量力而行,選報(bào)志愿留有余地,參考各校專(zhuān)業(yè)錄取的均分、位次;

三是嚴(yán)格對(duì)照《高校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》相關(guān)條款,選報(bào)志愿要避開(kāi)不予錄取的專(zhuān)業(yè);

四是選擇專(zhuān)業(yè)面要寬,盡量服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。

12、沒(méi)有正確理解高招錄取關(guān)鍵環(huán)節(jié)而退檔

行志愿錄取過(guò)程的兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)是:

第一個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)學(xué)校志愿投檔,第二個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)專(zhuān)業(yè)志愿錄取。第一個(gè)環(huán)節(jié)是第二個(gè)環(huán)節(jié)的前提,只有當(dāng)你的檔案順利投入志愿學(xué)校后,學(xué)校才會(huì)根據(jù)你的專(zhuān)業(yè)志愿進(jìn)行錄取。行志愿可給考生增加選擇機(jī)會(huì)只在第一個(gè)環(huán)節(jié)起作用,與第二個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有關(guān)系。

如家長(zhǎng)給孩子報(bào)志愿,理想專(zhuān)業(yè)是金融專(zhuān)業(yè),為了保證專(zhuān)業(yè)并增加錄取機(jī)會(huì),他在行志愿的前四個(gè)學(xué)校都選擇經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè),這類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生數(shù)不足的學(xué)校寧肯空著也不填,而且專(zhuān)業(yè)均不服從調(diào)劑,而在第五個(gè)學(xué)校也就是最后一個(gè)院校填報(bào)了服從調(diào)劑。

這位家長(zhǎng)的想法是,第一個(gè)院校進(jìn)檔后如不能被金融專(zhuān)業(yè)錄取,不服從調(diào)劑就會(huì)進(jìn)入第二個(gè)院校,如第二個(gè)院校還不能錄到金融專(zhuān)業(yè)就會(huì)落到第三個(gè)院校,直到第五個(gè)院校別無(wú)選擇時(shí)再服從調(diào)劑。

事實(shí)上,這位家長(zhǎng)沒(méi)有把行志愿投檔程序搞清楚,如果該考生符合進(jìn)檔條件被前面任何一個(gè)院校投檔,經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取不到又不服從調(diào)劑,根本不能進(jìn)入下面的學(xué)校,只能作退檔處理。

13、堅(jiān)守本地院校,不去外省高校

每年由此落榜的考生也不少,他們的理由是本地高校招生數(shù)量多,錄取的機(jī)率就會(huì)大些,但實(shí)際的情況是本地院校錄取人數(shù)多,報(bào)考本地的考生更多。

預(yù)防對(duì)策:

立足長(zhǎng)遠(yuǎn),擴(kuò)大錄取機(jī)率。省外院校錄取人數(shù)少相對(duì)報(bào)考的人數(shù)也較少。

14、考生定位不準(zhǔn),院校“扁”,造成滑檔

預(yù)防對(duì)策:

行志愿所報(bào)的幾所院校切忌“扁”,院校之間要有梯度。每個(gè)志愿順序所填報(bào)的幾所學(xué)校,在選擇時(shí)一定要拉開(kāi)院校之間的志愿梯度。

如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會(huì)使這幾個(gè)志愿變?yōu)橐粋(gè)志愿,第一個(gè)院校落榜,其后的志愿也不會(huì)被錄取,浪費(fèi)了錄取機(jī)會(huì),導(dǎo)致所填志愿都成為無(wú)效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問(wèn)題。

也的有的考生甚至將分?jǐn)?shù)更高的分?jǐn)?shù)列為后續(xù)志愿,形成志愿倒掛(即無(wú)效志愿)。一般來(lái)說(shuō),院校志愿梯度以20到30左右為宜。

考生如何才能避免被退檔?

高校退檔主要有這些理由:部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1,而報(bào)考考生總分偏低;單科成績(jī)不符合學(xué)校錄取要求;身體條件受限;專(zhuān)業(yè)不服從調(diào)劑等。為避免退檔,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

(1)合理設(shè)置志愿梯度,不要盲目“沖一沖”,也許你的檔案沖進(jìn)了某個(gè)高校,但由于部分學(xué)校調(diào)檔比例超出1:1,而你剛剛踩上投檔線(xiàn)或超該校投檔線(xiàn)不多,可能被退檔;

(2)一定要認(rèn)真閱讀高校招生章程,我們也會(huì)及時(shí)推動(dòng)政策解讀類(lèi)文章,提醒各位把報(bào)考工作做細(xì);

(3)盡量選擇“服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”。

填報(bào)服從志愿有沒(méi)有什么“副作用”?

服從志愿,包括“學(xué)校服從”志愿和“專(zhuān)業(yè)服從”志愿。其中“學(xué)校服從”是指考生未被自己所報(bào)院校錄取后,愿意由計(jì)算機(jī)自動(dòng)調(diào)劑投檔至該批其他未錄滿(mǎn)的院校;“專(zhuān)業(yè)服從”是指考生在學(xué)校不能滿(mǎn)足其所填專(zhuān)業(yè)志愿的情況下,愿意調(diào)劑到該校在我省招生的其他未錄滿(mǎn)的專(zhuān)業(yè)。

填報(bào)服從志愿可以降低被退檔的風(fēng)險(xiǎn),但也可能被調(diào)劑到自己不喜歡的學(xué)校或者專(zhuān)業(yè)。并不是選了服從志愿就一定會(huì)被調(diào)劑,只有在未被自己所報(bào)院校錄取或不能滿(mǎn)足其所填專(zhuān)業(yè)志愿的情況下才會(huì)被調(diào)劑。調(diào)劑的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)不一定都是“冷門(mén)”或“不好”的;由于種種原因,有些“熱門(mén)”的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有錄滿(mǎn),在這種情況下,你也有可能被調(diào)劑到這類(lèi)“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)。

在這里想提醒考生的是,面對(duì)“是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”時(shí),一定要慎重。如果自己的確對(duì)學(xué)校非常滿(mǎn)意,而且也沒(méi)有特別不喜歡的專(zhuān)業(yè),服從調(diào)劑也無(wú)妨。

事實(shí)上,很多考生在填報(bào)志愿時(shí),對(duì)院校的專(zhuān)業(yè)不一定都了解,某個(gè)專(zhuān)業(yè)暫時(shí)不喜歡,進(jìn)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間,了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)之后,又慢慢喜歡上了。但若考生確實(shí)對(duì)某些專(zhuān)業(yè)比較心儀,有“非讀不可”的想法,則可適當(dāng)降低院校的層次,選擇自己滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)。

3、黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2019 內(nèi)蒙古 理科 專(zhuān)科 169 75878
2019 內(nèi)蒙古 文科 專(zhuān)科 199 40677
2019 遼寧 理科 專(zhuān)科 276 118916
2019 吉林 理科 專(zhuān)科 273 69967
2019 吉林 文科 專(zhuān)科 207 29427
2019 黑龍江 理科 專(zhuān)科 244 102068
2019 黑龍江 文科 專(zhuān)科 186 60526
2019 山東 理科 專(zhuān)科 221 311551
2019 四川 理科 專(zhuān)科 150 259573
2019 四川 文科 專(zhuān)科 150 205562

4、黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院屬性

黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1978年
院校性質(zhì) 公辦
院校類(lèi)型 理工
率屬于 省教育廳
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專(zhuān)科 專(zhuān)科
省/市 黑龍江
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.hljitpc.com/
招生電話(huà) []
招生網(wǎng)址 http://www.hljitpc.org.cn/zsw/index.htm

5、黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

  黑龍江信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1948年,是教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校,培養(yǎng)輸送具有家國(guó)情懷、工匠品格、進(jìn)取意識(shí)、卓越追求的高端技術(shù)技能人才,是省內(nèi)辦學(xué)規(guī)模最大、專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)齊全、地理位置優(yōu)越、師資力量雄厚的性高職院校。  學(xué)校坐落于哈爾濱市,現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),第一校區(qū)位于南崗區(qū)學(xué)府路,第二校區(qū)位于雙城區(qū)迎賓路。學(xué)校占地面積91.9萬(wàn)方米,建筑面積36.42萬(wàn)方米。建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。固定資產(chǎn)總值4.21億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.52億元。  學(xué)校內(nèi)設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)教學(xué)部,現(xiàn)有全日制高職在校生13127人、繼續(xù)教育在校生6311人。緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局,現(xiàn)有47個(gè)專(zhuān)業(yè),其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)10個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)19個(gè),專(zhuān)業(yè)設(shè)置覆蓋三大產(chǎn)業(yè)。擁有國(guó)家立項(xiàng)建設(shè)精品資源共享課程2門(mén),省級(jí)精品課18門(mén)。  學(xué)校重視師資建設(shè),關(guān)注教師發(fā)展,涌現(xiàn)出一批省內(nèi)外知名教授和學(xué)科帶頭人。現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師914人,其中專(zhuān)任教師607人,教授115人、副教授242人,博士16人、碩士481人,享受?chē)?guó)務(wù)院和省政府特殊津貼專(zhuān)家2人,國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1名、國(guó)家級(jí)行業(yè)教學(xué)名師10名、省級(jí)優(yōu)秀教師2名、省級(jí)模范教師1名、省級(jí)教學(xué)名師15名,雙師比例達(dá)到82%。  學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,牽頭成立黑龍江省裝備制造職教集團(tuán)和黑龍江省畜牧獸醫(yī)職教集團(tuán);與哈電集團(tuán)、鳳凰教育、中科招商、九州電氣、哈飛集團(tuán)等知名企業(yè)開(kāi)展深度合作。積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作,與韓國(guó)中部大學(xué)校、韓國(guó)京畿科學(xué)技術(shù)大學(xué)、韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)合作辦學(xué),國(guó)際影響力不斷加強(qiáng)。  六十多年來(lái),學(xué)校向社會(huì)培養(yǎng)輸送了30萬(wàn)優(yōu)秀畢業(yè)生;以“重實(shí)踐、重品質(zhì)、重能力”培養(yǎng)塑造人才,形成了“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的人才。學(xué)生在全國(guó)和省市各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技能大賽上屢獲佳績(jī),省賽和國(guó)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量連續(xù)多年位居省內(nèi)第一位。大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生被中海油、中石油等國(guó)企錄用,三年畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)98.6%,用人單位總體滿(mǎn)意率在98%以上。  學(xué)校遵循“自強(qiáng)有為、興業(yè)報(bào)國(guó)”的“龍職”精神,踐行“當(dāng)好學(xué)生的鋪路石”學(xué)校核心價(jià)值理念,全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量提升工程”和“繼續(xù)教育強(qiáng)校工程”,深化“成果導(dǎo)向+行動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)改革,取得了豐碩辦學(xué)成果。學(xué)校榮獲國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀單位、全國(guó)教學(xué)改革先進(jìn)單位、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位、全國(guó)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng),躋身全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)、全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)教育100強(qiáng),是全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)校、國(guó)家第一批教育信息化試點(diǎn)校、全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國(guó)國(guó)防教育學(xué)校、全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)單位。  目前,全校上下正在深入落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,全面實(shí)施固本鑄魂、改革引領(lǐng)、立德修能、高端服務(wù)、轉(zhuǎn)型筑基五大計(jì)劃,創(chuàng)建類(lèi)型教育模式,創(chuàng)新產(chǎn)教融合機(jī)制,創(chuàng)立教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變、辦學(xué)模式轉(zhuǎn)向、辦學(xué)體制轉(zhuǎn)型,著力打造“龍職風(fēng)格、、世界水”的高職院校!

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