新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)錄取分數線數據，包含三年哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年哈爾濱廣廈學院招生辦官方公布的計算機科學與技術專業(yè)錄取數據，我們可以知道哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)錄取分數線如下：

1、在天津省份2019年的哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是387分，對應的最低錄取位次在31789名；

2、在遼寧省份2021年的哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是378分，對應的最低錄取位次在85551名；

3、在黑龍江省份2020年的哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)文科專業(yè)分數線是372分，對應的最低錄取位次在27014名；

4、在黑龍江省份2019年的哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是348分，對應的最低錄取位次在79348名；

5、在河南省份2020年的哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是421分，對應的最低錄取位次在281879名；

6、在貴州省份2021年的哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是370分，對應的最低錄取位次在125349名；

二、哈爾濱廣廈學院計算機科學與技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(哈爾濱市)(語種不限)計算機科學與技術專業(yè)	2021	天津	綜合	物	448	43674
2	計算機科學與技術專業(yè)	2020	天津	綜合	物	434	47270
3	計算機科學與技術專業(yè)	2019	天津	文科	-	421	10476
4	計算機科學與技術專業(yè)	2019	天津	理科	-	387	31789
5	((語種:不限)(口試:否)(黑龍江省哈爾濱市))計算機科學與技術專業(yè)	2022	天津	綜合	物	463	42217
6	計算機科學與技術專業(yè)	2020	山西	文科	-	400	22367
7	計算機科學與技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	370	49804
8	計算機科學與技術專業(yè)	2019	山西	文科	-	405	27641
9	計算機科學與技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	353	58035
10	計算機科學與技術專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	410	86565
11	計算機科學與技術專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	378	85551
12	(語種不限)計算機科學與技術專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	416	79358
13	計算機科學與技術專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	497	21095
14	計算機科學與技術專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	419	80469
15	計算機科學與技術專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	363	24118
16	計算機科學與技術專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	292	78710
17	計算機科學與技術專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	372	27014
18	計算機科學與技術專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	340	78711
19	計算機科學與技術專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	382	26643
20	計算機科學與技術專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	348	79348
21	計算機科學與技術專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
22	計算機科學與技術專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
23	計算機科學與技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	425	147158
24	計算機科學與技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	316	146330
25	計算機科學與技術專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	309	145253
26	計算機科學與技術專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
27	(25800元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	417	273082
28	(25800元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	421	281879
29	計算機科學與技術專業(yè)	2019	河南	文科	-	448	98590
30	計算機科學與技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	396	265263
31	(25800元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
32	(文史類，4年，25800元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
33	(理工類，4年，25800元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
34	計算機科學與技術專業(yè)	2019	廣西	文科	-	390	50885
35	計算機科學與技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	347	126762
36	(理工類，4年，25800元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
37	(文史類，4年，25800元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
38	計算機科學與技術專業(yè)	2021	四川	文科	-	477	65035
39	計算機科學與技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	433	173698
40	計算機科學與技術專業(yè)	2020	四川	文科	-	460	65473
41	計算機科學與技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	443	171036
42	計算機科學與技術專業(yè)	2019	四川	文科	-	475	65270
43	計算機科學與技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	462	164202
44	計算機科學與技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	426	186000
45	(語種:不限)計算機科學與技術專業(yè)	2021	貴州	文科	-	484	40123
46	(語種:不限)計算機科學與技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	370	125349
47	(語種不限)計算機科學與技術專業(yè)	2020	貴州	文科	-	467	45550
48	(語種不限)計算機科學與技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	385	129326
49	計算機科學與技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	474	35369
50	計算機科學與技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	375	123684
51	(語種:不限)計算機科學與技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
52	(語種:不限)計算機科學與技術專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
53	計算機科學與技術專業(yè)	2021	新疆	理科	-	304	34906
54	計算機科學與技術專業(yè)	2022	新疆	理科	-	297	37747

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三、哈爾濱廣廈學院師資和院系介紹

學校概況時間： 2018-05-28　　哈爾濱廣廈學院是經教育部批準成立的黑龍江省屬民辦全日制普通本科院校。學校始建于2000年，校名為“黑龍江廣廈學院”，2003年3月，經黑龍江省政府批準與哈爾濱商業(yè)大學合作辦學，更名為“哈爾濱商業(yè)大學廣廈學院”。同年10月，經教育部確認為本科獨立學院。2005年，經教育部專家組對全國249所獨立學院進行專項檢查，學院被確認為全國百強獨立學院，同年被評為全國質量、信譽、服務三A誠信單位；2012年3月經教育部批準轉設為民辦普通本科高等學校，更名為“哈爾濱廣廈學院”。　　學校認真貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本任務，秉承“育人報國”的辦學宗旨，遵循“廣博厚載，廈納群材”的辦學理念，恪守“格物致知，品端學粹”的校訓，踐行“堅持不懈、追求卓越，祖國利益高于一切”的廣廈精神，全面實施“質量立校、人才強校、興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，確立了立足哈爾濱，服務黑龍江，輻射全國，服務基層的辦學定位。堅持面向基層和企業(yè)生產、管理一線，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“學習能力、實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的應用技術型高級專門人才，把學校建設成為省內先進、國內知名、鮮明的應用型本科民辦高等院校。　　學校坐落于素有“冰城夏都”美譽的文化名城哈爾濱，占地面積45.72萬方米；建筑面積21.76萬方米；擁有功能齊全的教學科研場所、體育運動場館、“雙創(chuàng)”孵化基地、學術報告廳等活動設施。紙質圖書78萬余冊，電子圖書186萬冊，電子期刊58萬余冊。樓宇間萬兆光纖連接，出口帶寬達14Gbps，保障了教學科研需求。　　學校目前在校生7803人。設有財經、信息、藝術與傳媒、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、馬克思主義六個二級學院，18個本科專業(yè)，涵蓋管理學、經濟學、工學、理學、文學、藝術學、教育學等7個學科門類，形成了以管理學為主，經、管、工、文、理、藝術、教育學等多學科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)格局。　　學校把教師隊伍作為辦學第一核心資源。現有專任教師折合數409人，其中：具有碩博學位的教師比例84.93%；具有副高級及以上專業(yè)技術職務的教師比例45.22%；自有專任教師比例62.34%。學校還建立了以諾貝爾經濟學獎得主馬斯金教授為代表的31人組成的名師資源庫。“專家教授引領、骨干教師支撐、青年教師加快成長、企業(yè)導師協(xié)同”的多元化教師隊伍逐步壯大。　　學校大力拓展校企合作，充分發(fā)揮學校和行業(yè)(企業(yè))兩個育人主體的作用，堅持走產教融合、協(xié)同育人之路。各專業(yè)群成立了由專家、學者、政府和企業(yè)人員參與的專業(yè)建設指導委員會，指導人才培養(yǎng)全過程，共同制定人才培養(yǎng)方案，編寫校本教材，指導畢業(yè)實和畢業(yè)論文，參與教學管理、教學改革，支持畢業(yè)生就業(yè)等。合作企業(yè)積極支持師資隊伍建設，接受教師到企業(yè)實踐鍛煉并傾心指導，提高教師的實踐教學能力。同時充