一、銅陵學(xué)院湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上銅陵學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要485分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27637名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年湖北高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上銅陵學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要517分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29069名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年湖北高考文科類考生上銅陵學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要473分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為29295名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、銅陵學(xué)院在湖北的三年的排名多少可以上

1、2022年銅陵學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2022	歷史	歷史+不限	本科	10	485	27637	省政府

2、2021年銅陵學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2021	歷史	歷史+不限	本科	10	517	29069	省政府

3、2020年銅陵學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖北	2020	文科	-	本二	10	473	29295	省政府

銅陵學(xué)院在江蘇高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

銅陵學(xué)院的質(zhì)量管理工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

銅陵學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

銅陵學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

銅陵學(xué)院的互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

銅陵學(xué)院的工程造價(jià)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

銅陵學(xué)院的稅收學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

銅陵學(xué)院在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

多少分可以上銅陵學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

銅陵學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

銅陵學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

銅陵學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水級(jí)別的單位)

三、銅陵學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

銅陵學(xué)院是一所財(cái)經(jīng)鮮明，以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，工、文、理、藝、法等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科高校。其前身為銅陵財(cái)經(jīng)專科學(xué)校，2000年合并安徽省冶金工業(yè)學(xué)校和銅陵師范學(xué)校，2002年升格為普通本科高校。學(xué)校是安徽省首批示范應(yīng)用型本科高校，2015年獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位，2018年5月順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2019年9月獲批安徽省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2020年4月,“銅陵學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)客空間”成功入選國(guó)家備案眾創(chuàng)空間名單，成為安徽省唯一依托高校運(yùn)營(yíng)的國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)校坐落于皖江新興工貿(mào)港口城市、素有“中國(guó)古銅都、當(dāng)代銅基地”之稱的銅陵市。現(xiàn)有翠湖、育秀兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積1310畝，各類校舍面積452112方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.6億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)160.33萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊1500余種。設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），63個(gè)本科專業(yè)，擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)（會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）、1個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)（財(cái)務(wù)管理）、2個(gè)國(guó)家級(jí)一流課程（會(huì)計(jì)學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)基礎(chǔ)），2個(gè)一流本科人才示范引領(lǐng)基地、10個(gè)省級(jí)專業(yè)、14個(gè)省級(jí)一流專業(yè)、13個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)等。編輯出版學(xué)術(shù)刊物《銅陵學(xué)院學(xué)報(bào)》。現(xiàn)有專任教師904人，副高以上職稱教師309人，具有博士、碩士學(xué)位教師716人，外聘教師233人。全日制本科在校生20337人，成人教育在籍生991人。積極探索應(yīng)用型高校辦學(xué)之路，深入推進(jìn)實(shí)踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會(huì)責(zé)任教育“三位一體”教學(xué)改革。學(xué)校率先提出培養(yǎng)應(yīng)用型人才、建設(shè)應(yīng)用型高校的辦學(xué)理念，2008年，發(fā)起創(chuàng)立了“安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟”（行知聯(lián)盟），在全國(guó)產(chǎn)生積極影響，受到了時(shí)任國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|的批示，《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家媒體評(píng)價(jià)“為新建院校謀求發(fā)展探索出一條新路”。堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，深入推進(jìn)“三進(jìn)入三延伸”（企業(yè)進(jìn)校園、企業(yè)家進(jìn)課堂、科技攻關(guān)項(xiàng)目進(jìn)學(xué)校；實(shí)驗(yàn)室延伸到企業(yè)、課堂延伸到生產(chǎn)一線、教師培養(yǎng)延伸到社會(huì)）校企協(xié)同應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，與企業(yè)合作開(kāi)設(shè)了華為、藍(lán)盾、中鼎、金緯、招商信諾、速度中國(guó)、青鳥(niǎo)儲(chǔ)備等冠名班，泰富、新能等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班。建有GE Fanuc自動(dòng)化集成、羅克韋爾DCS集散控制、博世力士樂(lè)氣液電、用友新道仿真企業(yè)虛擬商業(yè)社會(huì)等一批實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，建成1個(gè)國(guó)家級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地、6個(gè)省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地，14個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。注重開(kāi)展國(guó)際交流與合作，先后與美國(guó)、加拿大、俄羅斯、韓國(guó)等10余所高校建立交流與合作關(guān)系，與韓國(guó)又松大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展了“2+2”合作辦學(xué)。牢固樹(shù)立以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展的理念，深入推進(jìn)校地、校企、校校合作，努力與地方政府、企事業(yè)單位建設(shè)“四個(gè)中心”（人才培養(yǎng)和人力資源培訓(xùn)中心、產(chǎn)學(xué)研合作中心、政府決策咨詢中心、教育文化中心）“四個(gè)基地”（實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、畢業(yè)生就業(yè)基地、教學(xué)基地、研究基地）。擁有“工程液壓機(jī)器人”省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、安徽省人文社科重點(diǎn)研究基地皖江經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心、光電子應(yīng)用安徽省工程技術(shù)研究中心、銅文化發(fā)展研究中心等17個(gè)科研機(jī)構(gòu)，建成“安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心”省級(jí)高校智庫(kù)、“面向銅基新材料產(chǎn)業(yè)的光電檢測(cè)與智能裝備”省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)，初步形成了校地、校企、校校互利共贏、共生共育、共同發(fā)展的局面。始終堅(jiān)持文化育人，大力培育和弘揚(yáng)以沈浩精神為內(nèi)核、以銅文化為特征的校園文化。積極踐行核心價(jià)值觀，秉承“明德尚能、博學(xué)日新”校訓(xùn)，堅(jiān)持把沈浩精神融入校園文化活動(dòng)，建設(shè)了沈浩精神傳承基地。辦學(xué)聲譽(yù)不斷擴(kuò)大，學(xué)校先后榮獲安徽省文明單位、安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施高校。招生分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年穩(wěn)居安徽省同類院校前列，2020年，學(xué)校文、理科最低錄取線分別超出安徽省控線34分、57分。人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高，學(xué)生多次在國(guó)際國(guó)內(nèi)大賽上獲獎(jiǎng)，在2015年“英國(guó)國(guó)際微電腦鼠大賽”中榮獲冠軍。多年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上，社會(huì)用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿意度均在96%以上。《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《新華社》《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》等知名媒體多次報(bào)道我校辦學(xué)成果。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將以，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神、考察安徽重要講話指示精神、全國(guó)教育大會(huì)和全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)定走內(nèi)涵建設(shè)、開(kāi)放辦學(xué)、合作育人、發(fā)展辦學(xué)道路，深入貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)戰(zhàn)略部署，開(kāi)啟“十四五”發(fā)展新征程，積極發(fā)展新經(jīng)管、新工科、新文科專業(yè)，繼續(xù)鞏固和彰顯財(cái)經(jīng)教育優(yōu)勢(shì)，努力建設(shè)鮮明的地方應(yīng)用型高水大學(xué)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展