新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武昌理工學院招生辦官方公布的建筑裝飾工程技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在安徽省份2020年的武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是362分，對應的最低錄取位次在146644名；

2、在安徽省份2019年的武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是239分，對應的最低錄取位次在178578名；

3、在江西省份2022年的武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是330分，對應的最低錄取位次在-名；

4、在河南省份2020年的武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是181分，對應的最低錄取位次在460216名；

5、在河南省份2022年的武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是274分，對應的最低錄取位次在468464名；

6、在湖北省份2019年的武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是158分，對應的最低錄取位次在110582名；

二、武昌理工學院建筑裝飾工程技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	251	184080
2	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	369	130241
3	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	山西	文科	-	232	71672
4	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	山西	文科	-	213	82073
5	(12000元/年)建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	安徽	文科	-	362	146644
6	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	安徽	文科	-	239	178578
7	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	福建	文科	-	277	67775
8	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2021	江西	文科	-	322	-
9	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	江西	文科	-	318	86747
10	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	江西	文科	-	329	-
11	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	326	-
12	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2022	江西	文科	-	330	-
13	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	433	300371
14	(13000元/年)建筑裝飾工程技術專業(yè)	2021	河南	文科	-	298	256171
15	(13000元/年)建筑裝飾工程技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	211	455911
16	(12000元/年)建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	河南	文科	-	290	280648
17	(12000元/年)建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	181	460216
18	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	河南	文科	-	238	271545
19	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	168	406787
20	(13000元/年)建筑裝飾工程技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	274	468464
21	(13000元/年)建筑裝飾工程技術專業(yè)	2022	河南	文科	-	316	255946
22	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	329	127275
23	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	162	147083
24	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	湖北	文科	-	270	100243
25	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	湖北	理科	-	252	174568
26	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	湖北	文科	-	158	110582
27	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	湖北	理科	-	158	187264
28	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	295	115055
29	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	278	192223
30	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
31	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	385	160653
32	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
33	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	廣東	理科	-	329	293264
34	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
35	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	廣西	文科	-	367	61226
36	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
37	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	292	73061
38	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
39	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2020	新疆	理科	-	255	44760
40	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2019	新疆	文科	-	263	24778
41	建筑裝飾工程技術專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

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三、武昌理工學院師資和院系介紹

學校簡介發(fā)布時間：2021-04-17武昌理工學院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學、工學、藝術學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、醫(yī)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬平方米，建筑面積40.30萬平方米，坐落在美麗的梅南山麓，被我國最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱，歐式風格建筑掩映在青山綠水之中，風景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通識素質(zhì)教育學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院等12個學院，開設56個本、專科專業(yè)。現(xiàn)有全日制本（專）科生、碩士研究生、國際學生17000余人。一、辦學條件◆師資力量。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、適應學校發(fā)展需要的師資隊伍，并已在多數(shù)學科領域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的教學科研團隊。現(xiàn)有教師966人，博士243人，其中，高級職稱教師占比46.79%，碩士、博士教師占比84.99%，博士教師占比25.15%，雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.20%，中年教師占50%以上。享受國務院津貼專家18人，外籍專家教授20余人。◆教學科研生活設施。每個學院擁有一座教學實驗大樓。生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學用計算機臺數(shù)等均超過教育部“部頒標準”。校園信息化位居全國同類高校領先水平。建有一流專業(yè)實驗室158個，功能涉及各學科門類，擁有工業(yè)機器人實驗室、VR技術實驗室、3D打印實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、網(wǎng)絡安全實驗室、物聯(lián)網(wǎng)技術實驗室、無人機低空遙感實驗室、離子色譜實驗室、生物信息實驗室、攝影棚、空中乘務實訓倉等一大批科技前沿實驗室。圖書館建筑面積3.52萬余平方米，環(huán)境優(yōu)雅、設施先進，紙質(zhì)藏書167萬冊，電子圖書217.6萬冊，中外文電子資源數(shù)據(jù)庫125個。各類設施齊全，安全保障體系完備，實驗教學中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學術交流中心、大學生服務中心、大學生活動中心、教師公寓和食堂、3D影院、標準化學生公寓、國家標準體育運動場、俱樂部、健身中心、金融服務網(wǎng)點、醫(yī)院、超市等一應俱全。建有穩(wěn)定的實習實訓基地203個，其中省級實習實訓基地2個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地1個。二、辦學特色學校堅持特色發(fā)展戰(zhàn)略，始終致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。把立德樹人、培養(yǎng)建設者和接班人作為崇高使命和責任。首創(chuàng)“成功素質(zhì)教育”這一全新的高等教育理念和獨具特色的“1+3大學素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式”，形成了“以產(chǎn)教融合、實踐教學、學科專業(yè)技能競賽為路徑，專業(yè)教育、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機結合，突出立德樹人、全面發(fā)展、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的三維人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應地方經(jīng)濟社會