新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖北汽車工業學院科技學院英語專業錄取分數線數據，包含三年湖北汽車工業學院科技學院英語專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、湖北汽車工業學院科技學院英語專業分數線是多少分

最新據2023年湖北汽車工業學院科技學院招生辦官方公布的英語專業錄取數據，我們可以知道湖北汽車工業學院科技學院英語專業錄取分數線如下：

1、在湖北省份2021年的湖北汽車工業學院科技學院英語專業歷史專業分數線是469分，對應的最低錄取位次在52256名；

2、在湖北省份2021年的湖北汽車工業學院科技學院英語專業物理專業分數線是415分，對應的最低錄取位次在106958名；

3、在湖北省份2020年的湖北汽車工業學院科技學院英語專業文科專業分數線是430分，對應的最低錄取位次在43562名；

4、在湖北省份2020年的湖北汽車工業學院科技學院英語專業理科專業分數線是406分，對應的最低錄取位次在116076名；

5、在湖北省份2019年的湖北汽車工業學院科技學院英語專業文科專業分數線是451分，對應的最低錄取位次在41639名；

6、在湖北省份2019年的湖北汽車工業學院科技學院英語專業理科專業分數線是405分，對應的最低錄取位次在111014名；

二、湖北汽車工業學院科技學院英語專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	英語專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	469	52256
2	英語專業	2021	湖北	物理	物理+不限	415	106958
3	(商貿)(外語語種英語)英語專業	2020	湖北	文科	-	430	43562
4	(商貿)(外語語種：英語)英語專業	2020	湖北	理科	-	406	116076
5	(商貿)(外語語種英語)英語專業	2019	湖北	文科	-	451	41639
6	(商貿)(外語語種英語)英語專業	2019	湖北	理科	-	405	111014
7	(商貿)英語專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
8	(商貿)英語專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

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三、湖北汽車工業學院科技學院師資和院系介紹

湖北汽車工業學院科技學院是一所經國家教育部批準設立的本科層次獨立學院。坐落于世界著名道教文化圣地武當山北麓、漢江秀水之濱、南水北調源頭、中國商用車之都的湖北省十堰市。自2003年建校以來，緊緊依托東風汽車公司大工程背景和舉辦院校的人才與學科基礎，發展比較優勢，篤志、創新、務實，踐行教學、管理育人的理念，秉承“求是創新”校訓，以人為本，因材施教，嚴格管理，堅持產學研合作教育，培養學生優良的工程意識和綜合素質，為區域經濟建設和汽車產業發展造就高素質的應用型創新人才。專業鮮明。學院注重圍繞“汽車產業鏈”優化學科結構，發展專業，形成以汽車、材料、電子、機械為主干，以管理、信息、人文為支撐的學科專業布局。學院現有機械與材料工程系、電氣與信息工程系、汽車工程系、經濟管理系等4個教學組織單位,設有22個本科專業、4個專科專業，其中“電子信息工程”為湖北省一流專業，“車輛工程”和“信息管理與信息系統”為湖北省重點培育專業，“車輛工程”和“機械設計制造及其自動化”為湖北省綜合改革試點專業。學院面向全國25個省份招生，全日制本專科在校學生5000人。辦學理念先進。學院借鑒德國“雙元制”教育模式，充分利用東風汽車公司和地方企業的智力資源和工程環境優勢，聘請實踐經驗豐富的工程師擔任兼職教師，不斷強化師資隊伍的工程背景和行業背景，形成了一支崇尚實踐、樂于服務、勇于創新的“雙師雙能”型教師隊伍。學院堅持以學生為中心，以“1+X”證書制度試點工作為抓手，注重學生職業能力培養，深化復合型技術人才培養培訓模式和評價模式改革，構建了“全面覆蓋、全員參與、全程監控”的教學質量監控體系，切實保障人才培養質量。學院高度重視本科教學建設和改革工作，教科研成果轉換能力突出，獲省級教學成果三等獎2項，獲批省級教學研究項目4項、省教育科學規劃項目12項、省哲學社科研究項目2項、市級各類教科研項目20項。學科競賽成績斐然。學院以向應用型本科院校轉型為契機，以大學生科技創新中心為支點，推進“以賽促學、學研結合”，以科技創新活動和各類學科競賽為載體，不斷完善體制機制，培養學生的實踐能力和創新能力，實現學生知識與技能、實踐與創新、文化與素質的交融。學院大力支持本科生參加“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽、機械創新設計大賽、智能汽車競賽、“西門子杯” 中國智能制造挑戰賽、中國汽車工程學會巴哈大賽、物流設計大賽、"POCIB" 全國外貿從業能力大賽等117項各級各類學科競賽活動。五年，學生獲得省級以上獎勵784項，其中國家特等獎8項、一等獎40項、二等獎108項、三等獎167項，獲獎學生達2174人次。德育碩果滿枝頭。學院在內涵式發展模式的探索與實踐中，推行以“自尊、自信、自立、自強”的“四自”教育模式，立德樹人。學院以“科海揚帆”文化節為主線，打造系列精品