一、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2022年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2021年湖南高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要257分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156479名，招生錄取人數(shù)為14人;

4、2022年湖南高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2020年湖南高考理科類(lèi)考生上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要200分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為212592名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的三年的排名多少可以上

1、2022年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2022	歷史	歷史+不限	專(zhuān)科	3	-	-	市教委
湖南	2022	歷史	歷史+不限	專(zhuān)科	15	-	-	市教委
湖南	2022	物理	物理+不限	專(zhuān)科	3	-	-	市教委

2、2021年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2021	歷史	歷史+不限	專(zhuān)科	14	257	156479	市教委
湖南	2021	物理	物理+不限	專(zhuān)科	7	-	-	市教委

3、2020年上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
湖南	2020	理科	-	專(zhuān)科	7	200	212592	市教委
湖南	2020	文科	-	專(zhuān)科	12	262	144440	市教委

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能醫(yī)療裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)?2024比較好的專(zhuān)業(yè)一覽表

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

☉ 學(xué)院簡(jiǎn)介 上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)民遠(yuǎn)學(xué)院）是納入國(guó)家正式招生計(jì)劃的全日制普通高等院校。學(xué)制三年，獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)文憑。 ☉ 基本情況 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，中目映成趣;富茍現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)訓(xùn)中心、專(zhuān)家樓、學(xué)生公寓，鱗次柑比， 矗立在川楊河畔。學(xué)院現(xiàn)占地120 余畝，建筑面積62356 方米，生源遍及上海及江浙院等全國(guó)多個(gè)省市，專(zhuān)兼職教師百人，正副教授及講師占71%以上，為培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能人才提供了良好的教學(xué)條件和成長(zhǎng)環(huán)境。☉ 歷史沿革 民遠(yuǎn)學(xué)院籌建于1998年6月。1999年5月經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)參加高等教育學(xué)歷文憑考試點(diǎn)教育（三年制大專(zhuān)），同年秋季開(kāi)始正式招生，設(shè)有社區(qū)管理、商務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)信息管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)， 至2002年已發(fā)展成具有報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、物流管理等9個(gè)與上海建設(shè)國(guó)際航運(yùn)中心緊缺人才相關(guān)的專(zhuān)業(yè)， 2003年3月，經(jīng)上海市教委高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)評(píng)議通過(guò)，并經(jīng)上海市人民政府審核批準(zhǔn)，同意民辦民遠(yuǎn)學(xué)院正式建校為“上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，成為一所納入國(guó)家招生計(jì)劃的高職院校。☉ 專(zhuān)業(yè)設(shè)置 民遠(yuǎn)學(xué)院圍繞上海“四個(gè)中心” 建設(shè)，立足社會(huì)需求、緊貼科技前沿、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，重點(diǎn)發(fā)展旅游、財(cái)經(jīng)、先進(jìn)制造、藝術(shù)、國(guó)際航運(yùn)等一批招生好、就業(yè)好，前景好有吸引力的品牌專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)應(yīng)用技能型緊缺人才。現(xiàn)設(shè)置有國(guó)際航運(yùn)物流學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、智能工程與技術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、思政教學(xué)部五院一部；有報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、物流管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、酒店管理、機(jī)電一體化、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、應(yīng)用韓語(yǔ)（國(guó)際導(dǎo)游方向）、應(yīng)用英語(yǔ)（國(guó)際導(dǎo)游方向）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)軟裝飾設(shè)計(jì)方向）、（數(shù)字傳播藝術(shù)方向）、（廣告視覺(jué)傳達(dá)方向）等十一個(gè)專(zhuān)業(yè)共十三個(gè)方向。這些專(zhuān)業(yè)定位在培養(yǎng)上海及長(zhǎng)三角地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用技能型緊缺人才，具有鮮明的職業(yè)性、實(shí)用性、前瞻性，發(fā)展前景看好。我院歷屆畢業(yè)生深受用人單位青睞，就業(yè)率始終保持在98%以上。☉ 人才培養(yǎng) 學(xué)院著力營(yíng)造“勤奮、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”校風(fēng)，管理嚴(yán)格、教學(xué)規(guī)范，突出高職教育，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并根據(jù)用人單位需要的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)定課程，以“新（穎）緊（靠）夠（用）實(shí)（際）”為準(zhǔn)，努力與用人單位的崗位實(shí)現(xiàn)零接軌，現(xiàn)已與一批單位合作建立校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校還與國(guó)外高校合作辦學(xué)，積極引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教材，聘請(qǐng)外籍教師授課。學(xué)生畢業(yè)后除享有國(guó)內(nèi)院校專(zhuān)升本的機(jī)會(huì)外，亦可到國(guó)外合作院校繼續(xù)深造。