知識目標：知曉世界旅游日的來歷，當年“世界旅游日”的主題。知道3??4處中國的著名旅游景點。

行為目標：將文明旅游的情感落實到日常生活中;養成文明旅游的好慣;自己創作一條文明旅游的標語。通過努力爭得本次“文明旅游章”。

情感目標：通過本次主題系列活動，進一步激發學生熱愛祖國大好河山，保護旅游資源的情感。

活動時間：2課時

活動準備

1、爭章手冊;

2、文明旅游章

活動過程：

一、回顧活動足跡，談談收獲與體會。

二、了解“文明旅游章”的爭章目標和達標要求。

師：首先我們要了解“文明旅游章”的爭章目標和達標要求，我們要爭的每一枚學校章都有具體的目標和要求，了解了目標和要求，才有奮斗的方向。

達標要求：

1、知曉世界旅游日的來歷，當年“世界旅游日”的主題。

2、知道3??4處中國的著名旅游景點。

3、在文明與旅游同行實踐活動中，積極參與，努力實踐。

4、明辨不文明的旅游行為，自己創作一條文明旅游的標語。

三、指導填寫爭章足跡。

師：我們可以把爭章的體會和爭章的足跡按爭章手冊上的要求認真填寫，還可以用寫日記的形式把爭章中的酸甜苦辣寫下來。

1、指導填寫爭章足跡。

2、發出征集爭章日記的倡議。

四、成果展示，通過考核。

經過一段時間的努力之后，我們可以把自己的成果展示給同學和老師，以得到大家的肯定。

1、評選“文明旅游小使者”

(1)交流評出班中在文明旅游方面表現突出的學生。

(2)說說他們的文明旅游先進事跡。

(3)我們如何向他們學習。

2、優秀爭章日記交流

五、考章

1、評選出考章小組成員

2、考章

3、頒章

4、護章