我對北交大關于該校的軍訓網絡謠言的回應大為贊賞。學校不能因為一個謠言或極個別的學生在軍訓中出現了點問題，就畏手畏腳，從而改變學校的育人策略。我國雖然不用追逐某國對孩子的“狼性教育”，但中華民族立國之本不僅需要與他國為善的中庸，同時也需要不卑不亢的民族精神，這種精神從何而來呢？我想它來源于我們民族每個成員的強健體魄、堅強意志和強大的綜合國力。大學生作為社會力量的主要組成部分，將來要擔負起建設祖國和保衛祖國的關榮使命，我要說，讓孩子們參加軍訓體驗軍旅生活是很好的教育形式。

一、軍訓突顯了“成才要吃苦，毅力定成敗”

對于每一位參加軍訓的大學生來說，軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在對你們心理上和身體上承受能力的一種挑戰和考驗�，F在多數孩子生活較為優越，習慣了“衣來伸手飯來張口”，學習也順風順水，沒有經歷過什么挫折，心里相對較為脆弱，缺乏吃苦耐勞的精神。對于這樣的學生群體，在步入課堂前安排軍訓是十分必要的，因為大學生軍訓是借助軍隊的育人優勢，對學生實施嚴格的軍事訓練，通過訓練使學生的意志、毅力以及心理承受能力等得到持續的鍛煉，不但使他們養成艱苦奮斗、吃苦耐勞的拼搏精神，還要培養學生具有強烈的集體責任和競爭意識，提升今后解決問題和應對挑戰的能力。

二、軍訓體現了“團結有力量，協作見精神”

現如今，許多獨生子女集體精神、團結協作的觀念較為淡漠。凡事只考慮自己的感受，不善于團結同學和與人合作。軍訓為培養同學們團結與協作的精神提供了契機。在軍隊的集體訓練中，每個人都是集體的一分子，強調的是集體的榮譽，每個孩子都要給集體增光添彩。在這個要求和原則下，每個人為了不掉隊、不給集體抹黑，大家會抓緊一切時間加緊訓練，盡自己所能幫助同學共同完成任務，會將他人的喜怒哀樂放在心上，并在關心幫助他人的同時得到快樂和滿足，體會到了同學之間的友情，雖然苦點累點，但心理卻是甜蜜的。

三、軍訓張揚了“習慣靠養成，人生展風采”

大學生活相對自由些，同學們會不自覺地養成了散漫的壞習慣，宿舍中不疊被子，生活用品、學習用品隨處亂丟，吃完飯不刷飯盒，晚上不遵守作息時間，上課逃課等現象常有發生。所謂“細節決定成敗”，生活上的事看似是小，但卻代表了人生態度。試想，一個懶散的人，怎么可能取得成功呢？

軍訓為同學們敲響了警鐘。在軍營中，讓同學們感觸最深的是軍人的嚴謹作風。教官們那說一不二的嚴謹態度和雷厲風行的工作作風深深影響著每個同學。當晨起的號聲驚醒了同學們的美夢，當晨練隨著太陽的東升撬開了惺忪的睡眼，令人驚嘆的整齊內務與原本邋遢的宿舍形成了鮮明的對比，嚴格的訓練由開始的不適應變成了每天的習慣時，同學們會慢慢愛上了這種軍營化的生活。凡是經過軍訓的過來人都知道，十幾天的軍訓雖然苦些累些，但讓人記憶深刻，回味無窮。

兩年前我女兒軍訓回來時的情景還歷歷在目，她雖然黑了、瘦了讓人很是心疼，但其中的變化也讓我這個當母親的很是欣喜：精神狀態好多了，身體比原來硬朗了，吃飯不像以前那樣挑食了，生活起居有規律了，被子從以前隨意的蜷縮變為了整齊的豆腐塊，桌子上的每件物品也有了它固定的歸宿。這些變化都展現出一個女孩子的朝氣蓬勃和本屬于他們這個年紀的活力和進取精神。

軍訓對于人生來說真是一筆寶貴的財富。我相信，經歷過軍訓的同學們必定是終生感恩于這筆無形財富的。