新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春建筑學院招生辦官方公布的智能科學與技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2021年的長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是417分，對應的最低錄取位次在160051名；

2、在河北省份2020年的長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是456分，對應的最低錄取位次在155826名；

3、在吉林省份2020年的長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是350分，對應的最低錄取位次在59279名；

4、在吉林省份2022年的長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是327分，對應的最低錄取位次在63737名；

5、在江蘇省份2020年的長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是319分，對應的最低錄取位次在141505名；

6、在福建省份2021年的長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是408分，對應的最低錄取位次在94564名；

二、長春建筑學院智能科學與技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	智能科學與技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	433	173411
2	智能科學與技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	417	160051
3	智能科學與技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	456	155826
4	(高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	324	58405
5	(辦學地點高新校區(qū))(收費標準25000元/年)(學制四年)智能科學與技術專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	301	57814
6	(辦學地點高新校區(qū))(收費標準16200元/年)(學制四年)智能科學與技術專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	339	55551
7	(語種不限)智能科學與技術專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	434	71386
8	智能科學與技術專業(yè)	2021	吉林	理科	-	306	57881
9	智能科學與技術專業(yè)	2020	吉林	理科	-	350	59279
10	智能科學與技術專業(yè)	2022	吉林	理科	-	327	63737
11	智能科學與技術專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	313	72233
12	智能科學與技術專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	365	70304
13	智能科學與技術專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
14	(高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	421	148966
15	(高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	319	141505
16	(高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
17	(高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
18	(高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
19	(高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
20	(25000元/年)智能科學與技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	416	155720
21	(16200元/年)智能科學與技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	451	141154
22	(25000元/年)智能科學與技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
23	智能科學與技術專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	408	94564
24	智能科學與技術專業(yè)	2020	福建	理科	-	402	87853
25	智能科學與技術專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
26	智能科學與技術專業(yè)	2021	江西	理科	-	438	119050
27	智能科學與技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	469	98366
28	智能科學與技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
29	(25000元/年；辦學地點高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	407	287920
30	(16200元/年；辦學地點高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	443	253224
31	(25000元/年；辦學地點高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
32	(辦學地點高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	476	104151
33	(辦學地點：高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	473	102823
34	(辦學地點：高新校區(qū))智能科學與技術專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
35	(高新校區(qū))(語種:不限)智能科學與技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	386	109232
36	(高新校區(qū))(語種不限)智能科學與技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	410	103259
37	(高新校區(qū))(語種:不限)智能科學與技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-

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三、長春建筑學院師資和院系介紹

長春建筑學院是一所以工為主，工、管、文、農(nóng)、藝、醫(yī)多學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的民辦普通本科高等學校。學校成立于2000年6月；2004年2月，經(jīng)教育部確認為實施普通本科高等教育的獨立學院；2011年4月，經(jīng)教育部正式批準轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。 2017年12月，被確定為吉林省碩士學位授予權立項建設單位；2019年1月，獲評“吉林省十佳口碑高�！�；2019年3月，入選第三屆“中國民辦教育百強”。學�，F(xiàn)有奢嶺、高新兩個校區(qū)。奢嶺校區(qū)坐落在五A級風景區(qū)-凈月潭國家森林公園南端，風景秀美幽靜，生態(tài)環(huán)境宜人。校園占地面積83.43萬㎡，建筑面積39.20萬㎡；高新校區(qū)坐落在高新技術開發(fā)區(qū)火炬路1519號，校園占地20公頃，建筑面積18萬㎡。學校現(xiàn)有全日制在校本科生13852人，圖書館藏書115萬冊，教學科研儀器設備總值8387萬元。學校設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、城建學院、電氣信息學院、交通學院、管理學院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、公共藝術學院、健康產(chǎn)業(yè)學院、人工智能學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際交流學院、思政教研部、基礎教研部、體育教研部15個教學單位。開設了43個行業(yè)鮮明的本科專業(yè)，形成了土建工程類、電氣信息類、管理類、藝術類、健康類五個主干學科專業(yè)群。其中設計學為吉林省優(yōu)勢學科B類；土木工程專業(yè)是吉林省高等學校品牌及專業(yè)；工程造價、環(huán)境設計專業(yè)是吉林省高水專業(yè)A類。學�，F(xiàn)有專任教師696人，其中具有高級專業(yè)技術職務的教師333人，具有碩士研究生以上學歷的526人。擁有長白山技能名師2人、吉林省教學名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學專家?guī)鞂＜?0余人。建成省級精品課4門、省級優(yōu)秀課23門、省級在線開放課程和省級校企合作開發(fā)立項建設課程各1門、省級優(yōu)秀教學團隊3個、吉林省高校創(chuàng)新團隊1個。獲得吉林省教學成果一等獎2項、三等獎4項、省級各類教學大賽獎57項。學術梯隊結構合理，一大批年富力強的中青年教師在各自的專業(yè)領域嶄露頭角，為培養(yǎng)高素質應用型人才提供了強有力的師資保障。學�？蒲泄ぷ髟谕聊窘ㄖ�、電子信息、文化��(chuàng)意等領域形成了鮮明的和優(yōu)勢�，F(xiàn)有1個國家級公共技術服務臺群、9個省級重點科研臺、7個校級重點科研臺。學校承擔省級以上項目310余項，發(fā)表學術論文2300余篇，獲得專利47項，獲得吉林省社科優(yōu)秀成果獎二等獎1項、吉林省科技進步獎三等獎1項、其他科研獎80項，出版學術專著多部，“小微文創(chuàng)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)”獲批國家藝術基金2018年度藝術人才培養(yǎng)資助項目，該項目是繼完成國家文化創(chuàng)新工程、國家文化科技提升計劃項目后的又一獲批國家資助項目。學校作為吉林省首批地方本科高校轉型試點單位，始終堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新應用型人才為目標，積極探索“個性化發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，是吉林省教育廳批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施學校。