一、重慶城市科技學院江蘇高考錄取分數線多少分

1、2022年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶城市科技學院的最低錄取分數線需要477分，對應的最低錄取位次為52363名，招生錄取人數為30人;

2、2021年江蘇高考歷史(歷史+不限)類考生上重慶城市科技學院的最低錄取分數線需要481分，對應的最低錄取位次為52579名，招生錄取人數為37人;

3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上重慶城市科技學院的最低錄取分數線需要445分，對應的最低錄取位次為154537名，招生錄取人數為89人;

4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上重慶城市科技學院的最低錄取分數線需要430分，對應的最低錄取位次為144712名，招生錄取人數為80人;

5、2020年江蘇高考理科類考生上重慶大學城市科技學院的最低錄取分數線需要318分，對應的最低錄取位次為143172名，招生錄取人數為111人;

二、重慶城市科技學院在江蘇的三年的排名多少可以上

1、2022年重慶城市科技學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2022	歷史	歷史+不限	本科	30	477	52363	市教委
江蘇	2022	物理	物理+不限	本科	89	445	154537	市教委

2、2021年重慶城市科技學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2021	歷史	歷史+不限	本科	37	481	52579	市教委
江蘇	2021	物理	物理+不限	本科	80	430	144712	市教委

3、2020年重慶城市科技學院在江蘇的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
江蘇	2020	理科	-	本二	111	318	143172	市教委
江蘇	2020	文科	-	本二	58	296	46313	市教委

重慶城市科技學院在貴州高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

重慶城市科技學院甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

重慶城市科技學院的工程造價專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶城市科技學院怎么樣,評價好不好

2024年重慶城市科技學院王牌專業排名一覽表

重慶城市科技學院招生網官網入口：https://www.cqcst.edu.cn/zsc/

重慶城市科技學院在海南錄取分數線是多少？2023最低位次排名

重慶城市科技學院在寧夏錄取分數線是多少？2023最低位次排名

重慶城市科技學院的物聯網工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶城市科技學院青海錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

重慶城市科技學院在安徽錄取分數線是多少？2023最低位次排名

重慶城市科技學院在陜西高考專業招生計劃2023(人數+代碼)

三、重慶城市科技學院2023年最新學校簡介

重慶城市科技學院是全日制民辦普通本科高等學校,學校始建于2005年,其前身是重慶大學城市科技學院,2020年12月經教育部批準轉設為重慶城市科技學院。學校有永川和巴南(在建)兩個校區,分別位于永川著名風景區茶山竹海之麓和巴南區高職城,現有在校生27000余人。學校設有建筑管理學院、土木工程學院、建筑學院、電氣信息學院、經濟管理學院、藝術學院、人文學院7個二級學院和政治理論課部。設有本科專業43個、專科專業4個,其中:重慶市“一流”建設專業2個(土木工程、工程造價)，重慶市專業5個(建筑學土木工程、電氣工程及其自動化工程造價、軟件工程),申報國家“雙萬計劃”建設專業1個(土木工程),形成了“以工學、管理學為主,工、管、經、文、法、藝、教等多學科協調發展”的學科專業布局。　　學校以,全面貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,以立德樹人為根本任務,以培養“基礎實、能力強、素質高”的應用型人才為目標，為國家和區域經濟社會發展提供人才支撐和智力支持，已為社會輸送5萬余名畢業生。2011年,學校獲批重慶市學士學位授予單位;2014年成為教育部“中國應用技術大學改革試點戰略研究項目參研高校”;中國應用技術大學聯盟理事單位獲批首批重慶市轉型發展試點單位;榮獲2016年度“重慶市民辦教育先進單位”和“重慶市民辦高校創新創業文化建設獎”;2018年獲批重慶市第六批依法治校示范校、獲批重慶市第二批智慧校園建設示范校,經濟管理學院學生第二黨支部獲批教育部全國黨建樣板支部培育單位;2019年獲批教師系列職稱評審權;連續多年獲評新華網“品牌影響力獨立學院”;電氣信息學院教工黨支部獲批教育部全國黨建樣板支部培育單位。　　新征程,學校秉持“厚德、博學、求是、創新”的校訓,堅持走“內涵發展、創新發展”道路,以質量立校,興校,為國家社會經濟發展培養應用型高素質人才，為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。