轉眼間2018級揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關于2018年揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院錄取通知書、揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院開學時間及揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院入學考試轉專業(yè)相關政策，還有揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院宿舍條件分配方案等相關信息，希望對揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院的準大學生有幫助。

揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1956年，2003年，經(jīng)江蘇省人民政府批準，設立高等職業(yè)技術學院。她坐落在中國歷史文化名城、聯(lián)合國“人居獎”城市----揚州，總占地500多畝，建筑面積26萬米，主校區(qū)位于揚州城南風景秀麗的高?寺景區(qū)，校園建筑古雅，花草芬芳，綠樹成蔭。行走其間，移步換景，或見湖光瀲滟，亦聞書聲朗朗，云水相融，人文薈萃，呈天人合一之境。

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學院秉承“自強不息，明德樹人”的校訓精神，堅持以“天人合一”、“面向人人”和“君子不器”的綠色教育理念，引領教育教學改革和人才培養(yǎng)工作，逐漸形成和凝練了綠色教育的辦學和辦學。設有環(huán)境科學與工程、資源科學、園林園藝、醫(yī)學、經(jīng)濟貿(mào)易、計算機科學與技術、外語、人文科學和基礎課部等9個系部，現(xiàn)有在校生10000人。

學院師資力量雄厚，有專任教師400人，其中高級職稱教師100人，“333工程”人才、“青藍工程”骨干教師、市級以上有突出貢獻中青年專家14名，楊叔子院士、寧津生院士、程順和院士和著名古建筑學家阮儀三教授、美國南密西西比大學丁玖教授等專家學者擔任我院名譽教授，并常來我院講學。

年來，學院人才培養(yǎng)模式改革和“質(zhì)量工程”成效顯著，一批省部級教改試點專業(yè)、專業(yè)、省級以上精品課程、精品教材、省級教學團隊和省級教學成果獎脫穎而出，擁有國家級職業(yè)技能鑒定站、省級重點高職實訓基地、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地5個，校內(nèi)實訓中心9個（實訓分室189個），校外實訓基地150個，圖書館藏書和期刊資料豐富，大學生創(chuàng)業(yè)園、心理健康教育中心、大學生藝術團等學生素質(zhì)拓展資源完善。2007年，學院以優(yōu)秀成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估。

學院注重依托行業(yè)和企業(yè)，強化技能訓練，重視實踐磨練，校園文化活動多姿多彩，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，學生學風濃郁，技能扎實，綜合素質(zhì)高，在高級別的“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、創(chuàng)業(yè)計劃競賽、職業(yè)技能大賽、創(chuàng)意大賽以及職業(yè)生涯規(guī)劃、實用英語口語和寫作、大學生ITAT等大賽中屢獲殊榮。學院是“江蘇省安校園”、省級“文明宿舍”、“文明食堂”、五四紅旗團委、省就業(yè)工作先進單位。五年來，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96％以上。

學院實施開放辦學戰(zhàn)略，先后與美國、英國、愛爾蘭、加拿大、日本、韓國、澳大利亞等國進行交流和項目合作，借鑒國外先進職教理念和模式，開發(fā)專業(yè)與課程。鼓勵在校學生提高學歷層次，“專轉本”錄取率居全省高職院校前列。2009年，學院又與本科院校開通了“專接本”，學生在畢業(yè)前一年就可進入本科階段學習，畢業(yè)后一年成績合格能取得相應院校本科文憑。2010年，建立海外本科直通車專業(yè)3個，國際合作辦學專業(yè)1個。

學院有完善的助學體系，承諾不讓一個學生因貧困而輟學。國家和政府獎助學金額度大，受助面寬，多家企業(yè)在我院設立獎學金。所有在籍學生均享受揚州市城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險和校內(nèi)普惠門診，經(jīng)濟困難學生都可通過申請生源地助學貸款、學費減免、困難補助、勤工儉學等途徑獲得資助，完成學業(yè)。

半個世紀以來，學院面向區(qū)域經(jīng)濟，先后向生產(chǎn)、管理、服務一線輸送了2多萬名高等技術應用人才。2010年，學院面向全國22個省（市、自治區(qū)）招收新生3260人，35個招生專業(yè)緊貼社會需求，發(fā)展空間大，就業(yè)前景好。

目前，學院正憑借揚州悠遠的歷史積淀和醇厚的人文底蘊，以積極的姿態(tài)，加強內(nèi)涵建設，努力把我院創(chuàng)建成鮮明、有較強影響力的高水、示范型高職院校。