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昆山登云科技職業(yè)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

更新:2023-09-13 09:04:18 高考升學網

1、昆山登云科技職業(yè)學院是幾本招生

不是本科,屬于專科。根據(jù)昆山登云科技職業(yè)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,昆山登云科技職業(yè)學院不是本科,屬于專科高校,"昆山登云科技職業(yè)學院是經江蘇省人民政府批準,由臺灣知名人士熱忱投資舉辦的全日制普通高校。辦學十七年,學校秉承“誠正、弘毅、奮進、創(chuàng)新”的校訓,以“成就學生未來,助力區(qū)域發(fā)展,增進兩岸交流”為教育使命。

2、昆山登云科技職業(yè)學院開設專業(yè)一覽表

昆山登云科技職業(yè)學院開設專業(yè)有酒店管理與數(shù)字化運營、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理、高速鐵路客運服務、旅游管理、移動互聯(lián)應用技術、機電一體化技術、計算機網絡技術、模具設計與制造、數(shù)控技術、新能源汽車技術、計算機應用技術、人工智能技術應用、城市軌道交通運營管理、工業(yè)機器人技術、汽車檢測與維修技術、汽車運用安全管理、軟件與信息服務、電子商務、市場營銷、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與財務管理、現(xiàn)代物流管理、工程造價、動漫制作技術、建筑室內設計、建設工程管理、數(shù)字媒體藝術設計、建筑工程技術、廣告藝術設計

昆山登云科技職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
現(xiàn)代服務學院 酒店管理與數(shù)字化運營 專科
智慧健康養(yǎng)老服務與管理 專科
嬰幼兒托育服務與管理 專科
高速鐵路客運服務 專科
旅游管理 專科
工學院 移動互聯(lián)應用技術 專科
機電一體化技術 專科
計算機網絡技術 專科
模具設計與制造 專科
數(shù)控技術 專科
新能源汽車技術 專科
計算機應用技術 專科
人工智能技術應用 專科
城市軌道交通運營管理 專科
工業(yè)機器人技術 專科
汽車檢測與維修技術 專科
汽車運用安全管理 專科
軟件與信息服務 專科
管理學院 電子商務 專科
市場營銷 專科
工商企業(yè)管理 專科
大數(shù)據(jù)與財務管理 專科
現(xiàn)代物流管理 專科
建筑與設計學院 工程造價 專科
動漫制作技術 專科
建筑室內設計 專科
建設工程管理 專科
數(shù)字媒體藝術設計 專科
建筑工程技術 專科
廣告藝術設計 專科
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3、昆山登云科技職業(yè)學院2023年最新簡介

"昆山登云科技職業(yè)學院是經江蘇省人民政府批準,由臺灣知名人士熱忱投資舉辦的全日制普通高校。辦學十七年,學校秉承“誠正、弘毅、奮進、創(chuàng)新”的校訓,以“成就學生未來,助力區(qū)域發(fā)展,增進兩岸交流”為教育使命,以“學生熱愛、企業(yè)追求、BOSS搖籃”為教育愿景,以“培養(yǎng)具有工匠精神、可持續(xù)發(fā)展能力、業(yè)界樂用的技術技能人才”為教育目標,崇尚“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育,先后榮獲 “江蘇省高等教育綜合改革自主試點學校”、“中央財政支持實訓基地”、“蘇州市職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省民辦高校黨建考核優(yōu)秀單位”、“江蘇省電子商務人才培訓基地”、“江蘇省“十三五”高等職業(yè)教育產教深度融合實訓平臺立項建設單位”、“全省百佳學生資助工作典型單位”、“江蘇省平安校園建設示范高校”、“江蘇省示范性高等職業(yè)院校”、全國“首批 ‘1+X’證書試點院校”、江蘇省高水平骨干專業(yè)建設單位”等殊榮。 獨特的區(qū)位優(yōu)勢 學院位于全國百強縣之首的昆山市,與昆山高新集團實施混合所有制合作辦學,占地面積696畝。東接上海,西鄰蘇州,地處中國經濟最發(fā)達的長江三角洲核心地帶,區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通十分便捷。區(qū)域內擁有臺資企業(yè)4800多家。“蘇南國家自主創(chuàng)新示范區(qū)”和“昆山深化兩岸產業(yè)合作試驗區(qū)”全面實施產業(yè)轉型升級,人才需求極為旺盛,為學院的可持續(xù)發(fā)展和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了得天獨厚的條件。 合理的專業(yè)設置學院現(xiàn)有全日制在校生近8000人。學院圍繞區(qū)域產業(yè)發(fā)展重點,以打造品牌骨干專業(yè)為思路,不斷優(yōu)化專業(yè)結構,調整專業(yè)方向,構建了“以應用學科為主體,多學科協(xié)調發(fā)展”的專業(yè)結構。設有工學院、建筑與設計學院、管理學院、現(xiàn)代服務學院等4個二級學院28個專業(yè)和馬克思主義學院、通識教育中心、繼續(xù)教育學院,實現(xiàn)了學院專業(yè)群與地區(qū)產業(yè)鏈的深度對接,形成了多方參與,多層次、多形式辦學格局。機電一體化技術、酒店管理、汽車檢測與維修技術等一批省級示范高職院重點專業(yè)特色鮮明,社會美譽度高;機電一體化技術、建筑工程技術、酒店管理和物流管理等四個專業(yè)在江蘇省高職院校率先開展國際工程(IEET)教育專業(yè)認證并獲得通過。 優(yōu)良的教學團隊 學院積極實施師資隊伍建設工程,不斷加大高層次人才引進力度。引入臺灣高校、科研機構及知名企業(yè)的優(yōu)秀師資、科研人才,聘用企業(yè)工程技術人員兼職任教,創(chuàng)造尊師重教的環(huán)境,凝聚廣大教師投身教育事業(yè)、科學研究和社會服務,提升教學水平、科研能力和人才培養(yǎng)質量。學院現(xiàn)有專兼職教師400余人, “雙師型”教師達80%,形成了“師德高尚、業(yè)務精湛、專兼結合、校企互通”的教學科研團隊。學院緊貼崗位實際,對接最新職業(yè)標準、行業(yè)標準,建設富有特色的職業(yè)核心能力課程、行業(yè)通用課程、通識基礎課程體系。定期舉行課堂教學觀摩、“精彩一課”示范課堂、校級教學大賽、微課競賽、授課質量星級評定、學生教學成效評價等教學活動,促進全體教師課堂教學和科研水平穩(wěn)步提升,四年一次的教學成果獎申報評審,榮獲江蘇省教學成果二等獎。先進的人才培養(yǎng)模式學院創(chuàng)建獨具特色的“工學結合專班、校企雙主體育人”人才培養(yǎng)模式,成為臺商企業(yè)技術骨干的搖籃。先后與300多家企業(yè)建立了合作關系;與80多家知名大型企業(yè)集團共建教學實訓基地;與6家知名企業(yè)集團分別共建企業(yè)學院;與昆山高新集團深度合作,共建(兩岸)科教創(chuàng)新基地,培育戰(zhàn)略性新興產業(yè),培養(yǎng)精英高技能人才,促進教育、科技與產業(yè)發(fā)展;與本科院校合作開展高職與普通本科“3+2”分段培養(yǎng)合作項目,為學生搭建了專本無縫對接的人才培養(yǎng)直通立交橋。每年有數(shù)百名學子通過“專轉本”、“專接本”、“專升本”等方式進入本科院校繼續(xù)深造。學院堅持以賽促教,以賽促學,以賽促練、以賽促發(fā)展,組織師生參加全國、省、市各類教學競賽和技能大賽,并取得驕人成績。優(yōu)秀的合作交流平臺學院融合兩岸職業(yè)教育先進理念,充分利用臺灣教育優(yōu)勢資源,與臺灣成功大學、東南大學等高校,臺灣中衛(wèi)發(fā)展中心、昆山工研院等科研機構以及兩岸眾多知名企業(yè),共建了兩岸產學研協(xié)同創(chuàng)新服務平臺;與臺灣知名高校、兩岸臺資企業(yè)成立“登云兩岸產學合作聯(lián)盟”,輔導產業(yè)轉型升級,促進“互聯(lián)網+”等產業(yè)技術創(chuàng)新和先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展,實現(xiàn)了兩岸教育鏈、人才鏈與產業(yè)創(chuàng)新鏈的銜接,形成了多方參與協(xié)同育人的發(fā)展格局。圓滿承辦了首屆海峽兩岸(江蘇)技能邀請賽,成功舉辦了“登云兩岸產教融合協(xié)同育人研討會”。積極開展技術培訓、技能鑒定、技能大賽等活動,為大學生和企業(yè)職工提供了良好的技術培訓服務,實現(xiàn)企業(yè)、高校、科研院所等多方共贏,推進兩岸教育界、產業(yè)界交流合作,共同培養(yǎng)高素質創(chuàng)新人才和技術技能人才。優(yōu)異的就創(chuàng)業(yè)質量學院建立了一套比較完整的就創(chuàng)業(yè)服務體系,實施學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證制”,滿足學生學業(yè)和就業(yè)發(fā)展需求,提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。與企業(yè)深度合作共建就創(chuàng)業(yè)基地120多家,不斷提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力,就業(yè)率98%以上,工作半年后崗位晉升率達54%,畢業(yè)生對就業(yè)工作滿意度達96.65%。為國家培養(yǎng)了一大批高技能應用型人才,涌現(xiàn)了一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)能手。和諧的育人環(huán)境學院緊扣時代主旋律,夯實教書育人主陣地,創(chuàng)新文化育人多渠道。做好“人文素養(yǎng)”講座和非常零距離訪談,做美《登云學工》雜志,做強專業(yè)技能大賽和大學生文化藝術節(jié),大學生的文化生活豐富多彩;心理健康教育和資助育人服務體系完善;大學生活動中心和學生公寓設施齊全,校園環(huán)境幽靜美麗,學習生活便利溫馨,學生的人文素養(yǎng)和職業(yè)情操得到全面、系統(tǒng)、多層次發(fā)展。宏偉的發(fā)展藍圖立足現(xiàn)實、聚焦江蘇,著眼長遠、面向長三角,瞄準技術變革和產業(yè)優(yōu)化升級方向,明晰“十四五”戰(zhàn)略定位和路線圖,實施“特色品牌強校”戰(zhàn)略,聚焦品牌形象,以優(yōu)良的品牌形象奠定學院的社會聲譽,加快形成學院核心競爭力;聚焦技術技能人才培養(yǎng),以產教融合、校企合作為支撐,培育高素質技術技能人才新成效;聚焦區(qū)校合作創(chuàng)新發(fā)展,不斷打造科創(chuàng)高地,在服務區(qū)域創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮引領示范作用;聚焦文化傳承創(chuàng)新,通過積累文化高地,增強職業(yè)教育精神對社會的輻射引領作用;聚焦適應和服務區(qū)域經濟社會新格局,為區(qū)域經濟社會提供更加有力的支撐。為打造具有雙高質量和水平的省內知名、海峽兩岸有影響的特色登云、品牌登云而努力奮斗。"

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