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硅湖職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科。根據(jù)硅湖職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,硅湖職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校,硅湖職業(yè)技術學院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一,蘇州市第一所民辦高校,也是昆山歷史上第一所高等院校。學校由著名教育家、建筑學家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年,已有23年辦學歷史。創(chuàng)辦之初,根據(jù)省政府關于同意籌建民辦硅湖大學的批復,學校按一流本科大學要求建設。2002年,教育部批準定名為硅湖職業(yè)技術學院。學院地處江蘇昆山市,。
硅湖職業(yè)技術學院開設專業(yè)有現(xiàn)代物流管理、市場營銷、電子商務、大數(shù)據(jù)與會計、工商企業(yè)管理、旅游管理、城市軌道交通運營管理、空中乘務、嬰幼兒托育服務與管理、汽車技術服務與營銷、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、機械制造及自動化、電氣自動化技術、工程造價、道路與橋梁工程技術、藥品生物技術、建筑工程技術、建設工程管理、服裝與服飾設計、影視動畫、藝術設計、建筑室內(nèi)設計、環(huán)境藝術設計、服裝設計與工藝、數(shù)字媒體應用技術、移動互聯(lián)應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、人工智能技術與應用
硅湖職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
經(jīng)濟管理學院 | 現(xiàn)代物流管理 | 專科 |
市場營銷 | 專科 | |
電子商務 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 | |
工商企業(yè)管理 | 專科 | |
旅游管理 | 專科 | |
城市軌道交通運營管理 | 專科 | |
空中乘務 | 專科 | |
兒童發(fā)展學院 | 嬰幼兒托育服務與管理 | 專科 |
汽車與交通工程學院 | 汽車技術服務與營銷 | 專科 |
新能源汽車技術 | 專科 | |
汽車檢測與維修技術 | 專科 | |
機電工程學院 | 工業(yè)機器人技術 | 專科 |
機電一體化技術 | 專科 | |
機械制造及自動化 | 專科 | |
電氣自動化技術 | 專科 | |
建筑與環(huán)境工程學院 | 工程造價 | 專科 |
道路與橋梁工程技術 | 專科 | |
藥品生物技術 | 專科 | |
建筑工程技術 | 專科 | |
建設工程管理 | 專科 | |
文化創(chuàng)意學院 | 服裝與服飾設計 | 專科 |
影視動畫 | 專科 | |
藝術設計 | 專科 | |
建筑室內(nèi)設計 | 專科 | |
環(huán)境藝術設計 | 專科 | |
服裝設計與工藝 | 專科 | |
數(shù)字媒體應用技術 | 專科 | |
計算機科學與技術學院 | 移動互聯(lián)應用技術 | 專科 |
計算機網(wǎng)絡技術 | 專科 | |
計算機應用技術 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術與應用 | 專科 | |
人工智能技術與應用 | 專科 |
硅湖職業(yè)技術學院 | 硅湖職業(yè)技術學院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1998年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 專科 | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.usl.edu.cn/ | |
招生電話 | ["4000970999"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.usl.edu.cn/ |
硅湖職業(yè)技術學院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一,蘇州市第一所民辦高校,也是昆山歷史上第一所高等院校。學校由著名教育家、建筑學家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年,已有23年辦學歷史。創(chuàng)辦之初,根據(jù)省政府關于同意籌建民辦硅湖大學的批復,學校按一流本科大學要求建設。2002年,教育部批準定名為硅湖職業(yè)技術學院。學院地處江蘇昆山市,背靠蘇州,緊鄰上海,是中國經(jīng)濟社會最發(fā)達,最活躍的長三角核心區(qū)域。學校秉承“責任、榮譽”校訓,堅持“培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端復合技術技能人才”的辦學宗旨,立足蘇州,經(jīng)濟,管理,藝術,教育等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型技術技能人才。硅湖詳情9個二級學院35個應用型專業(yè)6500余人在校生學院現(xiàn)設有機電工程學院、計算機科學與技術學院、汽車與交通工程學院、建筑與環(huán)境工程學院、經(jīng)濟管理學院、文化創(chuàng)意學院、兒童發(fā)展學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院9個二級學院,開設機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術、幼兒發(fā)展與健康管理等35個緊密結合地方經(jīng)濟發(fā)展需求的應用型專業(yè)。現(xiàn)有在校學生6500余人。近三年獲獎100余項完善的師資隊伍專任教師306人近五年組織課題90余項工業(yè)4.0能力中心學校校園占地面積739畝近三年,全校學生在國家與省級各類專業(yè)技能大賽中共獲獎100余項,其中國家級30余項,省級獎70余項。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,動手能力強,專業(yè)技能證書通過率達98%以上,歷年就業(yè)率均達到98%以上,用人單位對畢業(yè)生滿意率均在95%以上,在江蘇省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評估中貨“優(yōu)秀”等級。硅湖發(fā)展硅湖發(fā)展學校積極響應國家號召,主動服務國家自由貿(mào)易區(qū)、“長三角區(qū)域一體化”等國家戰(zhàn)略,以及“一帶一路”倡議,緊隨“人工智能”的發(fā)展趨勢,把握“新工科”的內(nèi)涵與前景,將“AI”作為“硅湖烙印課”,面向全校學生開設。同時,以國際職業(yè)教育的廣闊視野,大膽改革,銳意創(chuàng)新,全面推行“一體兩翼”的育人格局(“一體”指培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術技能型人才的主體任務,“兩翼”中一翼為立德樹人,一翼為產(chǎn)教一體)。堅持育人先育心、樹人先樹品,立人先立德,讓立德樹人工作在愛心的無聲滋潤下生根。開設“硅湖烙印” 特色課程,將品德教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結合起來。采取準軍事化的培養(yǎng)手段,以軍隊紀律規(guī)范學生以軍人精神教育學生養(yǎng)成好習慣。實施完全學分制,給學生以專業(yè)和課程選擇的廣闊空間,努力使教學切合學生的稟賦。面向,硅湖職業(yè)技術學院將堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新理念,堅持“公益性、國際化、應用型”的辦學方針,舉全校之力把學校建設成為特色鮮明的本科職業(yè)教育院校,為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。
連云港職業(yè)技術學院的商務
時間:2025-05-16 14:0:39江蘇安全技術職業(yè)學院的信
時間:2025-05-16 14:0:17蘇州大學的歷史建筑保護工
時間:2025-05-16 12:0:42蘇州職業(yè)大學的市場營銷專
時間:2025-05-16 10:0:31