新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年江蘇大學(xué)京江學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江蘇省份2020年的江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是325分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在130751名；

2、在江西省份2020年的江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是488分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在82032名；

3、在山東省份2019年的江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在158064名；

4、在河南省份2020年的江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在182908名；

5、在重慶省份2021年的江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是485分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65358名；

6、在甘肅省份2022年的江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是373分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在69900名；

二、江蘇大學(xué)京江學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	山西	理科	-	393	15151
2	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	山西	理科	-	423	23274
3	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	山西	理科	-	402	30073
4	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	山西	理科	-	409	11074
5	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	439	139737
6	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	325	130751
7	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	319	129318
8	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	457	145832
9	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	523	140068
10	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	513	140674
11	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
12	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
13	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	486	167991
14	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
15	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	550	102216
16	(15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	安徽	理科	-	437	138518
17	(15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	安徽	理科	-	487	108511
18	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	470	105105
19	(15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	安徽	理科	-	458	136330
20	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	江西	理科	-	454	105849
21	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	江西	理科	-	488	82032
22	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	江西	理科	-	477	75729
23	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	江西	理科	-	463	102296
24	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	山東	綜合	物	470	220736
25	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	山東	綜合	物	471	216845
26	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	山東	綜合	物	476	219581
27	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	山東	理科	-	466	158064
28	(15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	河南	理科	-	470	189083
29	(15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	河南	理科	-	493	182908
30	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	河南	理科	-	445	190661
31	(15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	河南	理科	-	465	199130
32	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	453	124217
33	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	447	127578
34	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	475	167899
35	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	廣東	理科	-	454	163666
36	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	廣東	理科	-	425	164707
37	住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	487	164254
38	(理工類，4年，15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	383	108484
39	(理工類，4年，15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	386	106263
40	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	370	112775
41	(理工類，4年，15000元/年)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	378	115333
42	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	450	67588
43	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	485	65358
44	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	重慶	理科	-	452	65206
45	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	重慶	理科	-	475	64935
46	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	四川	理科	-	464	143445
47	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	四川	理科	-	460	154134
48	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	四川	理科	-	485	141748
49	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	四川	理科	-	455	152406
50	(語種:不限)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	376	119338
51	(語種不限)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	406	107422
52	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	貴州	理科	-	387	111540
53	(語種:不限)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	389	103108
54	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	云南	理科	-	438	90914
55	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	云南	理科	-	453	83176
56	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	云南	理科	-	441	85362
57	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	云南	理科	-	442	88835
58	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	369	70455
59	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	399	68823
60	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	416	68957
61	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	373	69900

江蘇大學(xué)京江學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江蘇大學(xué)京江學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江蘇大學(xué)京江學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江蘇大學(xué)京江學(xué)院在黑龍江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江蘇大學(xué)京江學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江蘇大學(xué)京江學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江蘇大學(xué)京江學(xué)院黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

江蘇大學(xué)京江學(xué)院福建錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

多少分可以上江蘇大學(xué)京江學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

江蘇大學(xué)京江學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

江蘇大學(xué)京江學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

江蘇大學(xué)京江學(xué)院在福建高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、江蘇大學(xué)京江學(xué)院師資和院系介紹

江蘇大學(xué)京江學(xué)院（招生代碼1845）是1999年成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院，2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為由江蘇大學(xué)和江蘇大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)共同舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院依托具有百年辦學(xué)底蘊(yùn)的母體江蘇大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)，秉承江蘇大學(xué)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、授課師資、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施、圖書資料等方面，共享江蘇大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有40個(gè)專業(yè)及方向，涵蓋理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、藝等7大學(xué)科門類，在校生11000余人，全部為四年制本科層次。2018年下半年建成投入使用的新校區(qū)，位于鎮(zhèn)江市丹徒新區(qū)十里長山高校園區(qū)，占地850畝，建筑面積27萬平方米。新校區(qū)堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)，以人性化、現(xiàn)代化、生態(tài)化為指導(dǎo)思想，以傳承文脈、尊重自然為基本原則，依山傍湖、山水相映，建筑錯(cuò)落有致，景觀典雅協(xié)調(diào)，為一所環(huán)境、設(shè)施一流，數(shù)字化、智能化、生態(tài)化的現(xiàn)代綠色低碳校園。學(xué)院建有3.5萬平方米的圖文信息中心和4.8萬平方米的各類實(shí)驗(yàn)室，具有遠(yuǎn)程視訊、全自動(dòng)錄播、投屏互動(dòng)等功能的先進(jìn)多媒體教室124間、11658座。學(xué)院牢固確立“依托母體、立足江蘇、面向全國、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、高起點(diǎn)、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學(xué)思想，追求卓越的辦學(xué)理念，探索新的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮、優(yōu)化組合“公有”優(yōu)勢(shì)和“民辦”活力，按照“基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的要求培養(yǎng)造就了大批基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、實(shí)踐能力突出，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任心和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。辦學(xué)以來，學(xué)院不斷改革創(chuàng)新，人才培養(yǎng)碩果累累。榮獲江蘇省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在國家級(jí)和省級(jí)各類學(xué)科、專業(yè)競賽中，每年均有300左右人次獲一、二、三等獎(jiǎng)。我院學(xué)子在第十三屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和團(tuán)體三等獎(jiǎng)，在第六屆大學(xué)生智能農(nóng)業(yè)裝備國際創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，在2020年中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)學(xué)院獎(jiǎng)比賽中獲得銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，在2020年“卓越質(zhì)量人”江蘇省大學(xué)生質(zhì)量創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)，在2020年江蘇省大學(xué)生機(jī)器人大賽中獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)生每年在省級(jí)以上期刊上以第一作者身份公開發(fā)表論文100余篇。近幾年，學(xué)院畢業(yè)生CET-4通過率穩(wěn)定在80%以上。近年來畢業(yè)生考研升學(xué)人數(shù)每年均在200人以上，部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入境外名校深造。學(xué)院與十多個(gè)國家的高校建有長期合作關(guān)系，互相選派國際交流生。學(xué)院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率都在90%以上。面對(duì)高等教育大眾化、國際化的新形勢(shì)，江蘇大學(xué)京江學(xué)院將緊緊依托江蘇大學(xué)雄厚的辦學(xué)資源，堅(jiān)持育人為本、質(zhì)量立院、特色興院，實(shí)行主輔修制，并開設(shè)第二（輔修）專業(yè)，實(shí)行自主選擇專業(yè)，完善學(xué)分制，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系和充滿生機(jī)活力的運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生立足社會(huì)、走向未來的競爭能力和適應(yīng)能力。學(xué)院積極探索和實(shí)踐