新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年東南大學醫(yī)學院招生辦官方公布的臨床醫(yī)學專業(yè)錄取數據，我們可以知道東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)錄取分數線如下：

1、在江蘇省份2020年的東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學類專業(yè)理科專業(yè)分數線是394分，對應的最低錄取位次在7128名；

2、在江蘇省份2019年的東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學類專業(yè)理科專業(yè)分數線是386分，對應的最低錄取位次在8190名；

3、在江蘇省份2020年的東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數線是394分，對應的最低錄取位次在7128名；

4、在江蘇省份2019年的東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數線是387分，對應的最低錄取位次在7545名；

5、在寧夏省份2021年的東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數線是553分，對應的最低錄取位次在1048名；

二、東南大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	394	7128
2	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	386	8190
3	(五年)(語種不限)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
4	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	394	7128
5	(5+3一體化)(學制為5+3醫(yī))臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	387	7545
6	(5+3一體化)(語種不限)臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	553	1048
7	(5+3一體化)(五年)(語種不限)臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-

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三、東南大學醫(yī)學院師資和院系介紹

東南大學醫(yī)學院坐落于我國歷史文化名城南京，地處高校群集的市中心，秀麗的玄武湖畔，處鬧市而不喧囂，是讀書治學的上佳之地。醫(yī)學院前身為創(chuàng)建于1935年的國立中央大學醫(yī)學院，歷經南京大學醫(yī)學院、中國人民解放軍華東軍區(qū)軍醫(yī)學院、第三軍醫(yī)學院、第五軍醫(yī)大學、南京鐵道醫(yī)學院等重要歷史時期，蔡翹、戚壽南、姜泗長、陰玉璋、張滌生、王士雯、牟善初、蔡錫類、王士俊等多名國內外著名醫(yī)學大家曾在這里執(zhí)教或求學，人文底蘊深厚。在80余年的辦學歷史中，學校堅持立德樹人，已培養(yǎng)了數以萬計的醫(yī)生、醫(yī)學教育工作者和醫(yī)院管理者，其中不少人成長為醫(yī)學科學家、教育家、杰出醫(yī)生及各行各業(yè)的領軍人才，中國科學院院士賀林、楊煥明、樊嘉及美國發(fā)明家科學院院士、哈佛大學李嘉強教授等是我院八十年代以后培養(yǎng)出來的杰出畢業(yè)生代表。數十年風雨滄桑，幾代人砥礪前行。我院作為中央直管、國家“雙一流”重點建設的大學醫(yī)學院，是國家首批醫(yī)學創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)試點單位。學院現開設臨床醫(yī)學本科、5+3本碩一體化、5+3+X創(chuàng)新拔尖班等三種學制，招生專業(yè)包括臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像、臨床檢驗、生物醫(yī)學工程等。現有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床醫(yī)學專業(yè)等3個一級學科博士點和2個博士后流動站，4個一級學科碩士點，2個一級學科專業(yè)學位碩士授權點。在大學“強勢工科、優(yōu)勢理科、精品文科、特色醫(yī)科”發(fā)展戰(zhàn)略指引下，依托綜合性大學優(yōu)勢，以培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野的未來醫(yī)學領軍人才為使命，以“寬口徑、厚基礎、重交叉、國際化”為教育特色，創(chuàng)新課程體系建設，注重理論教學和實踐訓練相統一，大力促進醫(yī)工、醫(yī)理和醫(yī)文教育融合，加強通識課程，做精專業(yè)課程，擴大選修課程。本科和研究生課程貫通，大力開設全英文及雙語課程，推動學生國際交流，全面提升學生綜合素質。學院采用小班課、全英文/雙語教學、研討式等多種形式的教學模式，注重實驗和臨床實踐課程。與全世界TOP100頂尖大學瑞典烏普薩拉（Uppsala）大學）合作的雙博士培養(yǎng)計劃（即對創(chuàng)新拔尖班學生擇優(yōu)聯合培養(yǎng)，學生畢業(yè)后同時獲得瑞典和中國PhD學位）是我院國際化醫(yī)學教育的創(chuàng)新實踐。以病例為中心的研討型課程貫穿教學過程始終，著重訓練學生自主學習能力、邏輯思維能力、語言表達能力和決策領導能力，同時促進良好醫(yī)德醫(yī)風養(yǎng)成。依托具有先進水平的“臨床技能培訓中心（模擬醫(yī)院）”，積極開展臨床實習前的臨床技能模擬培訓。學院在東南大學附屬中大醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院、北京中日友好醫(yī)院、南京市鼓樓醫(yī)院、南京市第一人民醫(yī)院等十余家國內著名三級甲等醫(yī)院建立了臨床實習基地，為學生提供了良好臨床實習場所。學院師資力量雄厚，有一大批從國外學成歸來的年富力強的學科帶頭人，還有多名院士及國內外著名專家組成的兼職教授隊伍。學院現有博士生導師80余人，碩士生導師近200人，另有兼職博士和碩士生導師近百人。近年來，先后獲得多項國家科技進步二等獎、教育部自