新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南昌交通學院計算機網絡技術專業錄取分數線數據，包含三年南昌交通學院計算機網絡技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、南昌交通學院計算機網絡技術專業分數線是多少分

最新據2023年南昌交通學院招生辦官方公布的計算機網絡技術專業錄取數據，我們可以知道南昌交通學院計算機網絡技術專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2022年的南昌交通學院計算機網絡技術專業綜合專業分數線是472分，對應的最低錄取位次在194667名；

2、在浙江省份2022年的南昌交通學院計算機網絡技術專業綜合專業分數線是497分，對應的最低錄取位次在170295名；

二、南昌交通學院計算機網絡技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機網絡技術專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
2	(南昌黃家湖校區)計算機網絡技術專業	2022	浙江	綜合	不限	472	194667
3	(南昌黃家湖校區)計算機網絡技術專業	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
4	(在墨軒湖校區)計算機網絡技術專業	2021	江西	文科	-	-	-
5	(聯合培養)(在墨軒湖校區，由企業實施學費代償，學生就讀期間發放生活補貼，詳見學校招生網)計算機網絡技術專業	2021	江西	文科	-	-	-
6	(墨軒湖校區)計算機網絡技術專業	2021	江西	理科	-	-	-
7	(聯合培養)(墨軒湖校區，由企業實施學費代償，學生就讀期間發放生活補貼，詳見學校招生網)計算機網絡技術專業	2021	江西	理科	-	-	-
8	計算機網絡技術專業	2022	江西	理科	-	-	-
9	計算機網絡技術專業	2022	江西	文科	-	-	-
10	(12000元/年)計算機網絡技術專業	2022	河南	理科	-	-	-
11	(語種:不限)計算機網絡技術專業	2022	貴州	理科	-	-	-
12	(語種:不限)計算機網絡技術專業	2022	貴州	文科	-	-	-

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三、南昌交通學院師資和院系介紹

南昌交通學院（原華東交通大學理工學院），成立于2001年，是經國家教育部批準的全日制普通本科高校。目前，學校以本科學歷教育為主，適當開展繼續教育和技能培訓，并與華東交通大學在建筑與土木工程、交通運輸工程、機械工程、會計、翻譯五個專業聯合開展碩士研究生培養。2020年年底，教育部正式公布，華東交通大學理工學院轉設更名為南昌交通學院，是江西省首批成功轉設的高校之一。辦學條件：學校南昌黃家湖校區和靖安墨軒湖校區，占地1800余畝。配備有大型電子閱覽室、智慧教室、多媒體教室、語音室、計算機中心，以及物理、機械、汽車、檢測、力學、建筑、電工、電子、通信、單片機、網絡、3D打印、物流、攝影、演播等178個校內實驗實訓室，建有穩定的校外實實訓基地78個，教學科研儀器設備總值8814.04萬元，圖書館收藏紙質圖書123.71萬余冊，電子文獻122萬余冊。學科專業：學�，F有交通運輸學院、土木建筑學院、人工智能學院、智能制造學院、商學院、設計與藝術學院、文法學院、體育學院以及國際教育學院（繼續教育學院）、基礎學科部等九院一部。目前開設了41個本科專業（2021年新增機器人工程、物聯網工程、旅游管理與服務教育），涵蓋工、理、管、經、法、文、藝、教育學等八大學科門類。其中，工學及管理學類專業有30個，占全部專業的73.1%，形成了以工為主，工管結合，多學科協調發展的專業格局，并且在交通工程類專業形成一定。四年，學校共有25個專業參與全省專業綜合評價，其中5個排名第一，9個排名第二，總體排名靠前。通信工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程3個專業被列為省級專業綜合改革試點項目�！恶R克思主義基本原理》《數控機床與編程》《中級財務會計學》3門課程為省級精品課，《高等數學》為省級線上線下混合式一流課程。教育教學：根據應用技術型人才“實踐性、技術性、應用性”的特點，學校加大教育投入，優化課程體系，加強實踐性教學環節。各專業實踐教學環節比重達40%左右。學校還積極開展“校企合作、產教融合”協同育人，先后與大唐移動、省建科院、江西中核測繪院、南昌鐵路局、江西運通汽車、中鐵二十四局等幾十家大型企事業單位、科研院所開展全方位、多角度、深層次的合作辦學，校企合作專業覆蓋率達100%，進一步健全了“寬基礎、強能力、重應用、善創新”的高素質應用型、技術技能型人才培養體系。年來，學校依托鐵路系統單位、校企合作單位和江西省浙江總商會的豐富企業資源（在贛企業6萬多家，上規模企業1萬多家，億元企業1千多家），畢業生就業率和就業質量均位于江西省同類高校前列。畢業生考研（含出國留學）、參軍入伍、錄取公務員、事業單位、央企國企、上市大型企業等人數逐年增加。學生參加省級以上學科競賽獲獎屢創新高，三年來共獲國家級獎項327項，省級獎項526項�？蒲袆撔拢耗陙�，學校高度重視科研創新工作，出臺了一系列科