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近日，中央電教化館對我館組織的“第二十一屆全國學生信息素質(zhì)提升實踐活動（原全國中小學電腦制作活動）”和“第二十四屆全國教師教育教學信息化交流活動”中克服疫情影響、精心策劃、保障特殊時期活動順利轉(zhuǎn)型開展工作所作出的突出貢獻和成效致函表示高度肯定；省教育廳廳長鄒聯(lián)克作出“2020年，成績突出，值得充分肯定，希望繼續(xù)努力，再接再厲，不斷創(chuàng)新思維，強化措施，狠抓落實，實現(xiàn)電化教育工作在“十四五”開好局，起好步，為建設(shè)特色教育強省作出新貢獻”的批示。

2020，是極不平凡的一年，面對新冠肺炎疫情的嚴重沖擊和繁重的發(fā)展任務(wù)，面對前所未有的困難與挑戰(zhàn)，我館班子及全體職工緊緊圍繞省委、省政府和廳黨組各項工作要求，堅持一刻不停、一步不錯、一天不耽誤，克服疫情影響，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，統(tǒng)籌推進我省師生有關(guān)實踐活動的各項工作、有效組織學生和教師廣泛參與，提升師生信息素養(yǎng)，保障特殊時期活動順利開展，取得了“逆勢飛揚”的靚麗成績。一是第二十一屆全國學生信息素質(zhì)提升實踐活動內(nèi)容豐富，技術(shù)內(nèi)涵顯著提升。本次參賽作品形式豐富，技術(shù)應(yīng)用手段多樣，優(yōu)秀作品更加突出技術(shù)與情感的結(jié)合，“數(shù)字創(chuàng)作”吸引了各地學生的廣泛參與，“程序設(shè)計”形式更注重普及性和實操性等特點，進一步提高了我省學生信息素養(yǎng)。二是第二十四屆全國教師教育教學信息化交流活動成果豐碩，教師創(chuàng)新素養(yǎng)明顯加強。此次活動提高了我省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升了教師信息化素養(yǎng)，促進了教育信息技術(shù)與教育教學深度融合，展示了我省一線教師信息化教育教學實踐成果�；顒釉O(shè)基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育三個組，按學段分別設(shè)課件、微課、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學案例、教師網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用案例、信息化教學課程案例、職業(yè)崗位核心能力線上精品課等項目。

下一步，我們將繼續(xù)再接再厲，持續(xù)奮斗，將央館有關(guān)精神和廳主要領(lǐng)導的批示要求在我館落地生根，開花結(jié)果，認真貫徹好“一條主線、三個突破、五項保障、八個重點”，進一步增強融入新發(fā)展格局提升教育服務(wù)能力，繼續(xù)提高師生信息化素養(yǎng)，培養(yǎng)中小學生科技創(chuàng)新和實踐能力而努力，為“十四五”教育信息化工作開好局、起好步，為我省建設(shè)特色教育強省作出新貢獻。